Iz prirode i društva učili smo kako u jesen otpada lišće s listopadnog drveća, a zatim smo to lišće grabljali i uređivali igralište kako bi nas u proljeće dočekalo čisto i spremno za igranje.

Sijali smo salatu, bosiljak, mentu i drugo povrće. Pri tome smo učili o uvjetima potrebnim za rast biljke, priboru koji je potreban za sijanje te vježbali vještine fine motorike dok smo sitne sjemenke stavljali u zemlju.

Uz vrtlarenje, uvježbavali smo i digitalne vještine, a u izradi kodova za naš vrt sudjelovali su učenici 6. i 8. razreda!

Došlo je vrijeme da uberemo plodove s biljaka nakon mjeseci zalijevanja, čupanja trave i brige u našem vrtu. Najviše su nam se svidjele jagode!

Razlaganje aktivnosti i zadataka na pojedinačne korake olakšava razumijevanje same aktivnosti i očekivanja koja postavljamo pred učenika. Kako vizualno pojasniti sijanje, zalijevanje i branje biljaka?