Curso de Formação

Podcast no Ensino - 25 horas

Formação certificada para professores

"Enquanto a sociedade está continuamente a disponibilizar novas tecnologias, a escola continua a não compreender como usar a tecnologia que já faz parte da vida quotidiana dos alunos."

Adelina Moura, Universidade do Minho

Nome do Curso

Curso de Formação Podcast no Ensino

Este curso foi acreditado em janeiro de 2021 para a formação de professores, pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.
Na modalidade de Curso de Formação de 25 horas, é disponibilizado pelo Centro de Formação Prof. João Soares.

Objetivos e destinatários

Este Curso de Formação (CF) visa munir os professores do Ensino Secundário, de conhecimentos técnico-pedagógicos e competências que possibilitem a produção, edição e disponibilização de conteúdos pedagógicos em áudio, também referidos como podcast.

Esta é já uma realidade em língua inglesa e castelhana, mas são praticamente inexistentes em Portugal os conteúdos com carácter pedagógico em língua portuguesa, havendo aqui uma importante janela de oportunidade para os professores criarem os seus próprios conteúdos originais.

Estes conteúdos podem ser produzidos pelos professores mas também pelos alunos e disponibilizados para todos, depois da orientação e edição do professor. Os conteúdos dos podcast podem ser de múltiplos tipos, desde a leitura gravada de extratos de obras clássicas da disciplina de português, de temas da atualidade abordados no estudo do meio, de entrevistas com cientistas ou artistas, etc. Os podcasts de não-ficção podem refletir as preocupações e questões da sociedade de hoje, fazendo facilmente a ponte entre o ensino teórico e a vida real dos alunos

Qualquer pessoa pode criar um podcast com um computador, uma ligação à Internet e um dispositivo de gravação. O passo seguinte é perguntar: como é que os podcasts podem ser usados na educação e na formação?

O formato Podcast representa uma grande oportunidade para os professores criarem uma abordagem única na formação, avaliação e educação dos seus alunos.

São destinatários deste curso todos os professores do ensino secundário, de qualquer área disciplinar, dos ensinos público e privado. Todas as disciplinas, curriculares e curriculares não-disciplinares, podem beneficiar das vantagens desta ferramenta.

Como professor e formador, este Curso vai-lhe permitir colocar a "mão na massa", nomeadamente:

Conhecer diferentes tipos de microfone;
Aprender a gravar com o smartphone, computador ou gravador digital;
Saber edição básica de ficheiros de som;
Conhecer e praticar todos os passos para a criação de um podcast;
Dinamizar o podcast como ferramenta de aprendizagem.

Programa do Curso - duração 25 horas

O que é um podcast?
- Origem e conceito do podcast e podcasting
- Formatos, duração e periodicidade
Meio privilegiado para uma melhor compreensão e envolvimento dos alunos
- Princípios pedagógicos da utilização do som e do storytelling
- Experiências relevantes em contexto de ensino-aprendizagem
Principais desafios para os professores
- Brecha digital entre professores e alunos
- Mais fácil de utilizar do que outros meios como o vídeo
- Passível de ser utilizado em qualquer área ou nível de ensino
- Vantagens do professor criar o seu podcast
Passos na criação de Podcast em contexto de ensino/aprendizagem
- Criação e enquadramento do projecto
- Escolha do nome
- Criação do “artwork” do canal com Canva
- Escolha de equipamento de gravação
- Local de gravação, narração e entrevista
- Software e técnica básicas de edição de som
- Acertos finais e exportação para mp3
- Publicação em servidor dedicado e distribuição
- Publicação do professor e publicações dos alunos
Introdução à produção de audiolivros
- Objectivos
- Metodologia
- Equipamento
- Técnicas de gravação e edição
- Publicação e divulgação
Servidor e página web de apoio
- Carregar para um servidor gratuito
- Divulgar o podcast no iTunes, Google Podcasts e Spotify
- Criar uma página web de apoio ao Podcast
Exercícios práticos em sala (sessão presencial)
- Gravar em computador e com gravador digital
- Gravar com diferentes tipos de microfone
- Edição básica de gravação de voz com Audacity
- Produzir um audiograma para divulgação nas redes sociais

Metodologia formativa

Existem 3 tipos de sessões:

E-Learning assíncronas: representam o grosso das horas do curso, ao longo das quais se abordam 6 módulos do curso, num total previsto de 15 horas. Além dos conteúdos em vídeo e som, são disponibilizados, em cada um dos 6 temas, outros recursos multimédia e bibliográficos adicionais cuja exploração e leitura não são contabilizados nas horas referidas.
Webinars síncronos: estão previstas 3 sessões nesta modalidade, com a duração de 2h horas cada, num total de 6 horas. Estes webinars focar-se-ão no aprofundamento de alguns temas que consideramos mais importantes para os docentes, e no esclarecimento de dúvidas. A ferramenta a utilizar será o Google Meet, gratuita e sem necessidade de instalação de software para além da utilização de navegador (browser) atualizado.
Presenciais: existirá uma sessão presencial no final do curso, com uma duração de 4h. Esta sessão presencial permitirá o contacto do formando com os diferentes tipos de equipamento; realizar exercício de edição áudio; resolver eventuais dúvidas, de forma mais direta e pessoal.

Os formandos contam também com um acesso individual a uma plataforma LMS (Learning Management System), onde podem aceder a recursos adicionais como ficheiros de som, tutoriais em vídeo e áudio, bibliografia e links para outros recursos externos.

NOTA: enquanto estivermos em situação de pandemia Covid-19, em função do número de formandos e das características da sala, poderá a sessão presencial ser realizada em duas sessões com metade dos alunos, de modo a cumprir as orientações da DGS.
Possibilidade ainda de substituir a sessão presencial por tutoria individual via Zoom ou Google Meet

Podcast de apoio ao curso

Este curso foi projetado após a criação do Podcast no Ensino em 2019. É um podcast e um meta-podcast sobre podcast e podcasting: criação, produção e divulgação junto da comunidade escolar. Contém diferentes conteúdos pedagógicos, entre eles entrevistas com especialistas e produção de audiolivros. Os audiolivros ganharam autonomia com a criacao de Livros para Ouvir

Uma iniciativa de Luís Escudeiro, formador de formadores, formador certificado de professores, podcaster e produtor de conteúdos multimédia para aprendizagem online.

Algumas ideias para os professores e alunos usarem o podcasting na escola

Gravar resumos da matéria e disponibilizar aos seus alunos;
Gravar um conto para os alunos analisarem;
Criar trabalhos que os alunos submetem narrados em formato wav ou mp3 e depois o professor carrega no site da turma ;
Aproveitar as vantagens da aprendizagem pelo som;
Criar histórias acerca das suas matérias;
Gravar pedidos de trabalhos para os alunos;
O podcast é uma ferramenta para todos os níveis de ensino - o aluno, em média, ouve num nível superior de compreensão à sua capacidade de leitura interpretativa;
Os alunos podem fazer entrevistas como trabalhos;
O professor cria um podcast para a turma ou para a sua disciplina;
Os alunos podem criar episódios para o podcast da turma;
Os alunos podem ler capítulos do manual da disciplina e disponibilizar aos colegas - promover o trabalho colaborativo.
O professor pode promover a criação de audiolivros

Avaliação

A avaliação é composta por teste final escrito e trabalho prático. O teste final contém 30 questões com resposta de escolha múltipla e é realizado online. Como trabalho prático, cada formando deverá produzir um episódio de podcast ou audiolivro com a duração mínima de 5 minutos e máxima de 30 minutos. Este episódio deverá conter um jingle de entrada e um conteúdo pedagógico em narração, entrevista ou audiolivro. Este ficheiro deverá ser exportado em formato mp3 a 192 kbps e ser carregado para a plataforma Google Classroom, na área privada de cada aluno, até 7 dias após a última sessão presencial ou tutoria online.

O resultado do teste final terá um factor de ponderação de 40% da nota final dos formandos. Outros 40% serão relativos ao trabalho sonoro produzido. Os restantes 20% serão relativos à participação e motivação dos formandos, que será avaliada pela participação nos webinars e na resposta às perguntas colocadas no final de cada módulo.

Datas e Inscrições

O primeiro curso decorreu de 1 de abril a 1 de junho de 2021.

Equipamento disponível em sala, sessão presencial

Equipamento principal

Gravador digital Roland R-26
Gravador digital Tascam DR22wl
Gravador digital Zoom H2
Microfone híbrido USB / XLR Samson Q2U
Microfone dinâmico Sontronics Podcast Pro
Microfone dinâmico Shure SM58
Microfone de condensador Rode NTG2
Microfone de condensador Rode M3
Microfone de condensador de estúdio MXL 990
Microphone de lapela Boya By-m1
Interface de áudio USB Behringer U-PHORIA UMC202 HD
Mesa de mistura analógica de 12 canais Yamaha MG-12
Smartphone, tablet e PC (pode e deve trazer o seu equipamento)

nota: em sala pode testar diferentes tipos de equipamento, o que facilitará muito as suas decisões futuras na compra do equipamento que melhor se adequa às suas necessidades.

Perguntas frequentes

Preciso ter conhecimentos prévios de rádio e de som?

não, irá aprender durante o Curso tudo o que lhe permitirá criar o seu podcast de raiz

Que equipamento devo levar para a sala?

o seu smartphone, PC, Chromebook ou Mac portátil (acesso à Internet disponível em sala)

Onde decorrerá a sessão presencial?

No Centro de Formação Prof. João Soares

Posso me preparar de modo a retirar mais rendimento do Workshop presencial?

sim, recomendamos a audição do PODCAST no ensino. Trata-se do podcast de apoio a esta e outras formações: pode ser acedido [aqui]

Vai ser dispendiosa a compra de equipamento para produzir o meu podcast?

não, para obter uma qualidade profissional, rondará um investimento de cerca de 100€

Que equipamento está disponível em sala para eu testar?

veja a secção acima "Equipamento presente em sala"

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