Матеріали на допомогу учителю

Наказ Міністерства освіти і науки України від 13.07.2021р. №813 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти» (зразки свідоцтв досягнень учнів 1-2, 3-4 класів та зразки заповнення сторінок журналу)

1. Наказ Міністерства освіти і науки України від 21.07.2017 № 1081 «Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова школа)».

2. Наказ МОН України від 26.07.2018 № 816 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями».

3. Наказ МОН України від 26.07.2018р. №814 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами".

4. Корекційно-розвивальна робота на уроках мови та читання для дітей з особливими освітніми потребами

5. Критерiї оцюнювання досягнень учнiв початкових класiв з особливми освiтнiми потребами, якi навчаються у загальноосвiтнiх школах в умовах iнклюзiї

6. Комплекс вправ для виправлення мовних вад та розвитку навичок читання

7. Відповідаємо на запитання. Інклюзивне навчання

8.  Освіта осіб з особливими потребами

9. Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами

10. Компетентності вчителя для реалізації інклюзивного навчання. Онлайн-курс для вчителів від EdEra

11. Войтко В. В. Розвиток дрібної та середньої моторики: [практикум для педагога] / В. В. Войтко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 60 с.