Dos historias paralelas
Viajamos a Malawi
Actividad
En el mismo documento de Drive, sitúa Malawi en un mapa y busca información sobre el país, cómo es el paisaje, la cultura y la gente.
Pregunta
¿Cuáles son, según los datos, las principales diferencias en cuanto a la Educación entre Malawi y España? Contesta razonadamente en el documento.
Tarea final
Lee el texto:
“Existe una estrecha relación entre pobreza y educación. La pobreza limita y disminuye las posibilidades de escolarización y, por tanto, los índices de matriculación en la enseñanza primaria, secundaria o estudios superiores. De igual modo afecta a otros aspectos de la educación como el derecho a la alfabetización, la calidad de la educación, o la igualdad entre hombres y mujeres.
Al mismo tiempo, la falta de educación constituye una causa de gran vulnerabilidad social y en muchos casos retroalimenta y constituye una de las raíces profundas de la pobreza extrema. Las personas que no pueden disfrutar de su derecho a la educación verán mermadas sus posibilidades de encontrar un empleo y de desarrollar un papel activo en la sociedad, cambiándola y transformándola”.
Atlas de la educación en el mundo.
Historias paralelas
La tarea final consiste en la construcción de la historia de vida de dos personajes teniendo en cuenta sus posibilidades de acceso a la educación.
Atención. Debemos escribir dos historias, una de una mujer nacida en España y otra de una mujer nacida en Malawi. Repasa los datos de la tabla de arriba antes de ponerte a escribir.
Las historias deberán seguir las siguientes pautas:
• Poner un nombre a su protagonista.
• Crear un contexto: ¿Cómo es su familia?, ¿cómo es el barrio en el que vive?
• Elaborar su historia con los hitos más importantes, teniendo en cuenta ¿fue a la escuela?, ¿cuánto tiempo?, ¿qué aprendió?, ¿sigue estudiando?, ¿por qué?, ¿cómo es ahora su día a día?
• Expectativas de futuro que tiene su protagonista a corto y medio plazo.
