Để đạt được mục tiêu đề ra, bản thân sẽ thực hiện cụ thể như sau:
Người thực hiện: Phạm Nguyễn Anh Khoa
Bước 1: Phân chia thời gian học kĩ năng mềm và các môn học khác
Thời gian: Buổi chiều cho các buổi học không có trên lớp
Công việc: Sáng đi học hoặc đi bệnh viện, chiều học kĩ năng mềm
Tiêu chí đánh giá: Biết các kĩ năng cơ bản để áp dụng thực tiễn
Bước 2: Sắp xếp được ngày học hợp lý
Thời gian: Buổi chiều cho các buổi học không có trên lớp
Công việc: Học kĩ năng mềm cho các ngày thứ 7 và chủ nhật
Tiêu chí đánh giá: Biết vận dụng được quản lý thời gian và công việc
Bước 3: Đăng kí sớm kĩ năng mềm để vào được lớp
Thời gian: Tất cả khoảng thời gian trong ngày
Công việc: Tranh thủ vào lớp kĩ năng mềm để được tư vấn và giải đáp thắc mắc trước khi học
Tiêu chí đánh giá: Chủ động được các thông tin về lớp học kĩ năng mềm
Bước 4: Học hỏi thêm từ các nguồn thông tin trên mạng
Thời gian: Buổi tối thứ 7 và chủ nhật
Công việc: Lên mạng xem các thông tin và học hỏi thêm từ những kĩ năng mềm có sẵn
Tiêu chí đánh giá: Biết thêm nhiều kĩ năng mềm khác và áp dụng tốt hơn
Để đạt được mục tiêu đề ra và nâng cao trình độ tiếng anh mỗi ngày, bản thân sẽ thực hiện cụ thể như sau:
Nguời thực hiện: Phạm Nguyễn Anh Khoa
Bước 1: Phân chia thời gian cho việc học tiếng anh mỗi ngày
Thời gian: Mỗi buổi tối từ thứ 2 đến chủ nhật
Công việc: Sáng đi học hoặc đi bệnh viện, tối học tiếng anh ( nếu dính phải ngày đi trực thì không học ngày đó )
Tiêu chí đánh giá: Giao tiếp với bạn bè thử và luyện các bài test trên google
Bước 2: Sắp xếp được ngày học hợp lý
Thời gian: Chiều thứ 7 và chủ nhật
Công việc: Xem bài tập trước và học bài trước
Tiêu chí đánh giá: Luân phiên được những ngày học trên lớp và học thêm các kĩ năng tiếng anh
Bước 3: Học thêm tiếng anh trên google
Thời gian: Mỗi tối từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần
Công việc: Tìm các trang tài liệu và các video về tiếng anh
Tiêu chí đánh giá: Nghe và hiểu được các văn bản hoặc các podcast về tiếng anh
Bước 4: Ứng dụng thực nghiệm ngoài xã hội
Thời gian: Tối thứ 7 và chủ nhật
Công việc: Tìm những người bạn và giáo viên tiếng anh để test
Tiêu chí đánh giá: Nghe và hiểu được những người giao tiếp với mình đang nói về các vấn đề gì