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Tiempo de desarrollo del proyecto
El desarrollo de este proyecto comenzó el 19 de febrero de 2026. A partir de esa fecha, se llevaron a cabo las distintas fases de diseño, construcción y puesta en funcionamiento del plotter, incluyendo la detección y solución de problemas como la holgura en la estructura. El tiempo total de desarrollo ha estado marcado por el trabajo continuo y la mejora progresiva del sistema hasta alcanzar un funcionamiento adecuado.
¿Quiénes Somos?
Somos Óscar, Álvaro e Iker, estudiantes de 2º de Bachillerato de Ciencias Tecnológicas en la Escuela Profesional San Francisco. Formamos un equipo de trabajo que ha desarrollado este proyecto con el objetivo de aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en el ámbito tecnológico.
A lo largo del proceso, hemos trabajado de forma colaborativa, organizando tareas y aportando ideas para diseñar, construir y mejorar el plotter. Este proyecto refleja nuestro interés por la tecnología y la ingeniería, así como nuestra motivación por aprender mediante la experiencia práctica.
CONCLUSIONES
En conclusión, el proyecto permitió comprender de manera práctica la integración de diseño mecánico, electrónica y programación en un único sistema funcional. Desde la impresión y ensamblaje de las piezas hasta la configuración del software, la carga del firmware y la calibración final, cada fase resultó fundamental para garantizar el correcto funcionamiento del plotter.
Además, el desarrollo implicó la resolución de problemas reales, como la holgura en la estructura, lo que permitió mejorar la precisión y reforzar habilidades como el análisis y la optimización del diseño. En conjunto, la experiencia ha aportado una visión más completa sobre el funcionamiento de sistemas automatizados y la importancia de la mejora continua en proyectos tecnológicos.
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