แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ.

วิสัยทัศน์

“ผู้เรียนมีความรู้ และสมรรถนะที่จำเป็น มีความสุข และมีเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาอย่างมีคุณภาพ เพื่อพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ”

จุดเน้นสำคัญ

    ยกระดับคุณภาพผู้เรียน → สมรรถนะศตวรรษที่ 21, Active Learning, Personalized Learning, ฟื้นฟู Learning Loss

    สร้างโอกาสและความเสมอภาค → ลดความเหลื่อมล้ำ ค้นหาเด็กตกหล่น ส่งเสริมการศึกษาพิเศษ และพัฒนาเด็กปฐมวัย

    สถานศึกษาปลอดภัย → ป้องกันภัยคุกคาม 9 ด้าน พร้อมรับมือโรคอุบัติใหม่/ซ้ำ

    เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ → ใช้ดิจิทัลลดภาระงานครู พัฒนาครูและบุคลากรให้ทันสมัย

กรอบแนวทางที่จะช่วยพัฒนาผู้เรียน ครู และสถานศึกษาไทย ให้เดินหน้าไปสู่คุณภาพที่ยั่งยืนและแข่งขันได้ในระดับโลก