SOBRE

Projeto de Ensino Plataforma 9 e 3/4

Coordenador: Luan Soares Oliveira
Coordenador Adjunto: Gustavo Montes Novaes

O modelo de ensino tradicional conteudista vem apresentando resultados insatisfatórios frente ao surgimento de novas tecnologias educacionais. Neste cenário, a a abordagem de gamificação do ensino surge como alternativa a metodologias clássicas. O uso de conceitos de jogos como ferramentas educacionais permite aos envolvidos uma maior mobilização e acompanhamento contínuo de sua evolução, além da definição clara de objetivos a serem atingidos. Desta forma, o objetivo deste projeto é aplicar técnicas de gamificação na educação para a execução de uma série de atividades com intuito de melhorar índices acadêmicos, tais como notas e índices de aprovação, além de aspectos qualitativos relacionados a percepção dos discentes do curso técnico em informática do CEFET-MG, campus Leopoldina, em relação ao curso e a instituição. Para tal, inspirado no universo literário da obra “Harry Potter”, serão criados quatro grupos nos quais os alunos do curso serão distribuídos aleatoriamente. Estas casas competirão em diversas atividades acadêmicas, culturais e comunitárias ao longo do ano letivo, recebendo pontuações de acordo com o desempenho atingido. Os grupos também receberão pontuações extras em caso de participação de seus membros em projetos de iniciação científica, extensão, competições acadêmicas e outros eventos relevantes. Ao fim de cada ano letivo, os grupos com maior pontuação serão premiados e certificados. Por fim, espera-se que a execução deste projeto aumente o sentimento de pertencimento dos alunos em relação à comunidade acadêmica, melhorem seus desempenhos nas disciplinas, aproxime discentes e docentes e promova um ambiente de aprendizado e colaboração ativa e interdisciplinar.