Asociația Planeta Creativă redefinește educația digitală. Misiunea noastră este să oferim copiilor un mediu sigur și captivant în care noile tehnologii devin accesorii de joacă și învățare.
Autor: Dana Manolache/ Illustrații: Nayeli Estrada/ Animații realizate de inteligență artificială
Sursă de inspirație: Victor Anestin – Anul 4000 sau O călătorie la Venus
Format: experiență digitală interactivă / Genially
Tematică: science-fiction, viitor, tehnologie, literatură română, imaginație
An: 2024
„Anul 4000”, realizată de Dana Manolache, este o experiență educațională interactivă inspirată de romanul futurist cu același nume al lui Victor Anestin, care îi invită pe participanți să imagineze cum ar putea arăta lumea peste aproape două milenii.
Experiența transformă literatura science-fiction românească într-o călătorie digitală în viitor. Prin intermediul unor elemente interactive, imagini, informații și momente de explorare, utilizatorul descoperă o lume în care tehnologia, societatea și modul de viață al oamenilor au evoluat radical.
Pornind de la imaginarul lui Victor Anestin, experiența creează o punte între literatură, istorie, tehnologie și educație, încurajând participanții să compare viitorul imaginat în trecut cu tehnologiile și schimbările pe care le trăim astăzi.
„Anul 4000” poate fi utilizată ca resursă educațională pentru activități dedicate literaturii SF, istoriei tehnologiei, imaginației și explorării viitorului, oferind copiilor și tinerilor ocazia de a nu fi doar spectatori, ci exploratori ai unei lumi imaginare.
Autor / producător: Dana Florentina Manolache
Format: aplicație mobilă / visual novel
Tematică: istoria educației, Bucureștiul Belle Époque, societatea românească, storytelling digital
Platformă: Android / Google Play
An: 2019
„O poveste din Belle Epoque”, produsă de Dana Manolache, este o aplicație de tip visual novel care transformă istoria educației din România într-o poveste digitală interactivă.
Acțiunea este plasată în Bucureștiul perioadei Belle Époque, cu puțin timp înainte de intrarea României în Primul Război Mondial. Utilizatorul descoperă lumea educației de la începutul secolului al XX-lea prin poveștile a cinci personaje fictive, ale căror destine se intersectează într-o perioadă de transformări sociale și culturale.
Personajul principal, Adrian Vasilescu, este studentul profesorului Mircea Pop și ajunge să predea pentru o zi la Școala Centrală din București. Întâlnirea cu una dintre elevele școlii deschide o poveste personală, în timp ce experiențele directoarei Elisabeta Apostol și evoluția unui tânăr țăran completează perspectiva asupra societății și educației din acea perioadă.
Prin combinarea narațiunii, imaginilor și formatului de visual novel, aplicația propune o modalitate alternativă de explorare a trecutului: utilizatorul nu primește doar informații istorice, ci intră într-o poveste construită în jurul unor personaje, relații și situații inspirate de realitățile educației românești de la începutul secolului XX.
Proiectul reprezintă o formă de digital storytelling aplicat patrimoniului cultural și istoriei educației, folosind tehnologia pentru a face trecutul mai accesibil și mai apropiat de publicul contemporan.
Autor și ilustrator: Dana Manolache
Tip: hartă digitală interactivă
Tehnologie: Unity
Tematică: Universitatea din București, patrimoniu universitar, cartografie, memorie și sunet
An: 2022
Element distinctiv: toate elementele hărții sunt ilustrate de Dana Manolache.
Harta interactivă a Universității din București este o experiență digitală realizată de Dana Manolache, care transformă spațiul universitar într-un mediu de explorare vizuală și sonoră.
Proiectul propune o hartă ilustrată integral, în care clădirile și spațiile Universității din București sunt reprezentate într-o manieră originală, accesibilă și interactivă. Utilizatorul poate explora harta și descoperi diferite puncte de interes, asociate cu elemente vizuale și sonore.
Experiența valorifică astfel patrimoniul universitar și memoria spațiului, folosind tehnologia pentru a transforma o hartă într-un instrument de descoperire. Componenta audio adaugă o dimensiune suplimentară explorării, făcând posibilă o relație mai personală și senzorială cu locurile reprezentate.
Prin combinarea ilustrației, cartografiei interactive și sunetului, proiectul oferă o perspectivă alternativă asupra Universității din București și poate fi utilizat atât ca instrument de orientare și descoperire, cât și ca resursă de educație și promovare a patrimoniului universitar.
Locuri din București... pe înțelesul copiilor
„Locuri din București... pe înțelesul copiilor”, realizată de Dana Manolache, este o carte ilustrată și interactivă dedicată descoperirii patrimoniului și istoriei Bucureștiului prin intermediul poveștilor, imaginilor și explorării vizuale.
Cartea propune un tur ghidat prin câteva dintre locurile reprezentative ale Bucureștiului, alese pentru legătura lor cu evenimente istorice și personalități importante pentru istoria orașului și a României. Ilustrațiile reconstruiesc atmosfera unor anumite perioade istorice sau creează punți între trecutul și prezentul locurilor prezentate.
Un element distinctiv al proiectului este componenta interactivă. Cititorii sunt invitați să privească atent imaginile și să descopere elemente ascunse, într-un mecanism inspirat de cărțile de tip „Caută și găsește”. Astfel, copilul nu este doar cititor, ci devine explorator al orașului și al poveștii sale.
Proiectul combină ilustrația, storytellingul, istoria și jocul, transformând patrimoniul urban într-o experiență accesibilă copiilor. Este o modalitate de a prezenta Bucureștiul nu doar ca pe un spațiu geografic, ci ca pe un loc plin de povești și „martori tăcuți ai istoriei”.
Autor / editor: Dana Manolache / Illustrații: Nayeli Estrada
An: 2021
Format: carte ilustrată interactivă
Tematică: București, patrimoniu cultural, istorie, educație pentru copii
Concept interactiv: „Caută și găsește”
Public: copii, familii, cadre didactice și pasionați de istoria Bucureștiului