Можливості використання інтерактивних плакатів

Інтерактивний плакат можна використовувати на різних етапах освітнього процесу: знайомство з новим матеріалом, повторення, закріплення знань, узагальнення та систематизація, додаткова допомога при виконанні домашнього завдання.

Плакат може використовуватися на одному уроці, декількох уроків або протягом вивчення теми.

Нижче наведено відповідність розроблених інтерактивних плакатів темам модельних навчальних програм громадянської та історичної освітньої галузі.

Переваги використання інтерактивного плакату:

• зацікавленість учнів/учениць, підвищення інтересу до предмету;

• формування уміння самостійно працювати з джерелами інформації;

• розвиток здатності перетворювати джерельну інформацію з однієї форми на іншу (текст, графіка,таблиця, схема тощо) та використовувати її у поясненнях, використовувати смислові зв’язки між фрагментами даних та джерелами різних видів;

• можливість закріплення та поглиблення знань;

• ефективність засвоєння навчального матеріалу;

• розвиток ключових та предметних компетентностей здобувачів освіти;

• поєднання різних видів інформації;

• простий і зрозумілий інтерфейс;

• можливість вибору оптимального темпу навчання;

• інтерактивність, динамічність, якість і багатоваріантність подачі матеріалу за рахунок доречного використання веб-ресурсів;

• груповий та індивідуальний підхід (можливість організувати роботу як з усім класом (використання на інтерактивній дошці, демонстраційному екрані), так і з кожним окремим учнем (робота за персональним комп'ютером);

• здобувачі освіти можуть знайомитися з інформацією у будь-якому зручному порядку;

• можливість організувати весь контент, необхідний для проведення уроку на одному слайді (зображенні);

• навчальний матеріал представлений у вигляді логічно завершених окремих фрагментів, що дозволяє вчителю конструювати уроки у відповідності зі своїми завданнями;

• адаптивність уроку, можливість вчителю змінювати хід уроку в залежності від зовнішніх обставин (налаштування учнів/учениць, рівень їх підготовки тощо);

• чудове середовище для онлайн-навчання (що дуже актуально в умовах пандемії);

• легкість і довгостроковість збереження напрацьованого матеріалу із можливістю розповсюдження і обміну досвідом;

• інтерактивний плакат - це не лише навчальний модуль, а й захоплюючий досвід, який дозволить кожному учню/учениці досліджувати та взаємодіяти практичним способом.

Представлені інтерактивні плакати легко використовувати, оскільки вчитель може поділитися ними:

• в соціальних мережах;

• додати в Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams;

• покликання на перегляд можна відправити електронною поштою, Whatsapp, Messenger, Telegram;

• є можливість завантажити інтерактивний плакат в форматі PDF или JPG або в форматі HTML для перегляду в автономному режимі.

Таким чином, використання інтерактивних плакатів на уроках громадянської та історичної освітньої галузі в 5-му класі сприяє не лише інтенсифікації засвоєння навчального матеріалу, забезпечує якісні і різноманітні форми перевірки та контролю знань, підвищує мотивацію навчальної діяльності учнів/учениць, але й створює багатий освітній мультимедійний простір, який забезпечує ефективне формування ключових та предметних компетентностей здобувачів освіти.