Embedded Files
MTs DARUL ULUM
KARANGREJO - GUMUKMAS - JEMBER
Visi dan Misi Madrasah
Visi dan Misi Madrasah
MEWUJUDKAN MADRASAH BERGENERASI ISLAMI, DISIPLIN, DAN BERPRESTASI.
MEWUJUDKAN MADRASAH BERGENERASI ISLAMI, DISIPLIN, DAN BERPRESTASI.
PROFIL KEPALA MADRASAH
WIWIN ESTI RAHAYU,S.Pd.,M.Pd
WIWIN ESTI RAHAYU,S.Pd.,M.Pd
BIDANG PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM)
A. USAHA PENGEMBANGAN MADRASAH
A.2 Mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif.
A.2 Mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif.
A.3 Mengelola hubungan antara madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan.
A.3 Mengelola hubungan antara madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan.
A.3.2 Melakukan pendekatan-pendekatan dalam rangka mendapatkan dukungan dari lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat
A.3.3 Memanfaatkan dan memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat
A.4 Memanfaatkan dan memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat
A.4 Memanfaatkan dan memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat
A.4.1 Mengaplikasikan pengembangan kurikulum yang mengacu kepada standar isi
A.4.2 Mengaplikasikan pengembangan proses pembelajaran yang mengacu kepada standar proses
A.4.3 Mengaplikasikan sistem penilaian pembelajaran yang mengacu kepada standar penilaian
A.4.4 Melaksanakan penjaminan mutu pencapaian standar kompetensi lulusan
A.5 Mengelola unit layanan khusus madrasah dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta didik di madrasah.
A.5 Mengelola unit layanan khusus madrasah dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan kegiatan peserta didik di madrasah.
A.5.1 Mampu mengelola laboratorium madrasah agar dapat dimanfaatkan secara optimal untuk kepentingan pembelajaran peerta didik
A.5.2 Mampu mengelola perpustakaan madrasah dalam menyiiapkan sumber belajar yang diperlukan oleh peserta didik.
A.5.3 Mampu mengelola usaha madrasah untuk pembelajaran pesera didik dan pemasukan tambahan dana bagi madrasah.
A.5.4 Mampu mengelola koperasi madrasah baik sebagai media praktik maupun sebagai sumber belajar bagi peserta didik.
A.6 Mengelola sistem informasi madrasah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan keputusan.
A.6 Mengelola sistem informasi madrasah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan keputusan.
A.6.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam manajemen madrasah
A.6.2 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, baik sebagai sumber belajar maupun sebagai alat/media pembelajaran.
A.6.3 Memanfaatkan teknologi teknologi informasi dan komunikasi dalam menjalin kerjasama dengan pihak lain.
A.6.4 Memanfaatkan teknologi teknologi informasi dan komunikasi dalam promosi program madrasah dan prestasi yang telah dicapai.
A.7 Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen madrasah
A.7 Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen madrasah
A.7.1 Mampu mengembangkan sistem administrasi pengelolaan secara efektif dengan dukungan penerapan teknologi informasi dan komunikasi.
A.7.2 Mengelola adminsistasi pembelajaran secara efektif dengan dukungan penerapan teknologi informasi dan komunikasi.
A.7.3 Mampu mengembangkan sistem pengelolaan perpustakaan secara efektif dengan dukungan penerapan teknologi informasi dan komunikasi.
B. PELAKSANAAN TUGAS MANAJERIAL
B.2.1 Menyusun perencanaan madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan.
B.2.1 Menyusun perencanaan madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan.
B.2.1.1 Mampu mengembangkan RKJM, RKT/RKAM dengan program lainnya berdasarkan data hasil evaluasi dalam pemenuhan 8 SNP
B.2.1.2 Mampu merumuskan visi-misi sebagai arah pengembangan program RKJM, RKT/RKAS dan program lainnya.
B.2.1.3 Mampu menentukan strategi pencapaian tujuan madrasah, dilengkapi dengan indikator pencapaian yang terukur
B.2.1.4 Mampu menyusun program dengan rencana evaluasi keterlaksanaan dan pencapaian program
B.2.2 Memimpin madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya madrasah secara optimal.
B.2.2 Memimpin madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya madrasah secara optimal.
B.2.2.1 Mampu memberi contoh berdisiplin; hadir tepat waktu, disiplin menggunakan waktu, dan tepat waktu mengakhiri pekerjaan.
B.2.2.2 Mampu melaksanakan peraturan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
B.2.2.3 Mampu menunjukkan keteladanan dalam memanfaatkan sumber daya secara efektif dan efisien.
B.2.2.4 Mampu menunjukkan kedisiplinan sebagai insan pembelajar.
B.2.3 Menciptakan budaya dan iklim madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik.
B.2.3 Menciptakan budaya dan iklim madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik.
B.2.3.1 Mampu menjadi contoh dan berbudaya mutu yang kompetitif dalam mendorong peningkatan prestasi akademik dan nonakademik peserta didik
B.2.3.2 Mampu melengkapi sarana dan prasarana untuk menciptakan suasana belajar kondusif dan inovatif bagi peserta didik
B.2.3.3 Mampu memfasilitasi kegiatan-kegiatan untuk meningkatkan budaya baca dan budaya tulis peserta didik.
B.2.3.4 Mampu memfasilitasi kegiatan-kegiatan lomba di bidang akademik dan nonakademik bagi peserta didik
B.2.4 Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal.
B.2.4 Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal.
B.2.4.1 Mampu menyusun perencanaan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
B.2.4.2 Mampu melakukan pembinaan berkala untuk meningkatkan mutu SDM madrasah
B.2.4.3 Memfasilitasi guru dan staf administrasi untuk meningkatkan kegiatan pembinaan kompetensi
B.2.4.4Memantau dan menilai penerapan hasil pelatihan dalam pekerjaan di madrasah
B.2.5 Mengelola sarana dan prasarana madrasah dalam rangka pendayagunaan secara optimal
B.2.5 Mengelola sarana dan prasarana madrasah dalam rangka pendayagunaan secara optimal
B.2.5.1 Mampu mengelola fasilitas prasarana, perabot dan sarana madrasah (gedung, bangunan, dan lahan meja, kursi, lemari, peralatan kantor, dan alat kebersihan)
B.2.5.2 Mampu mengelola perpustakaan madrasah
B.2.5.3 Mampu mengelola laboratirium madrasah
B.2.5.4 Mampu mengelola fasilitas penunjang madrasah lainnya (bengkel, toko, koperasi, kebun, dsb)
B.2.6 Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan dan pengembangan kapasitas peserta didik
B.2.6 Mengelola peserta didik dalam rangka penerimaan peserta didik baru, dan penempatan dan pengembangan kapasitas peserta didik
B.2.6.1 Menyusun perencanaan penerimaan, pengelolaan dan pengembangan kompetensi peserta didik.
B.2.6.2 Memiliki program pengembangan potensi diri dan prestasi peserta didik.
B.2.6.3 Memfasilitasi kegiatan-kegiatan untuk meningkatkan pembiasaan melalui penanaman nilai-nilai.
B.2.6.4 Memfasilitasi kegiatan pengembangan diri bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya secara optimal
B.2.7 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan nasional
B.2.7 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran sesuai dengan arah dan tujuan pendidikan nasional
B.2.7.1 Mampu mengarahkan secara efektif dalam menerapkan prinsip-prinsip pengengembangan KTSP dalam kegiatan IHT, Workshop, Rapat Koordinasi, dan kegiatan MGMP/KKG.
B.2.7.2 Mampu mengendalikan pelaksanaan KTSP berlandaskan kalender pendidikan, menerbitkan surat keputusan pembagian tugas mengajar, dan menerapkan aturan akademik.
B.2.7.3Memfasilitasi efektivitas tim kerja guru dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran.
B.2.7. 4 Mampu mengembangkan pelayanan belajar yang inovatif melalui pengembangan perangkat dan sumber belajar yang terbarukan.
B.2.7. 5 Memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan kolaborasi dan kompetisi bidang akademik dan nonakademik
B.2.8 Mengelola keuangan madrasah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel, transparan, dan efisien
B.2.8 Mengelola keuangan madrasah sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel, transparan, dan efisien
B.2.8.1 Mampu merencanakan kebutuhan keuangan madrasah sesuai dengan rencana pengembangan madrasah, baik jangka pendek maupun jangka panjang
Page updated
Google Sites
Report abuse