8 клас

21.04.2020 Тэма: Адасобленыя дапасаваныя і недапасаваныя азначэнні

На ўроку:

  1. § 47. Прачытаць правіла і скласці схему-алгарытм адасаблення дапасаваных і недапасаваных азначэнняў.

  2. Пр. 330(п.).

  3. Акцэнталагічная размінка (словы ў рамцы на с. 229 запісаць у сшытак і запомніць пастаноўку націска).

  4. Пр.331.

  5. Чытанне і аналіз правіла на с. 230.

  6. Пр.333(1,2 сказы - вусна, 3,4 - пісьмова).

https://drive.google.com/open?id=1rQ5rMKEmLhonSW5TwedOOoGXuze_M8c3

Д\з.§ 47, пр.335


23.04.2020 Тэма: Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх

На ўроку:

  1. Рубрыка "Паўтарэнне вывучанага". Пр. 336(в).

  2. § 48. Вывучэнне тэарэтычнага матэрыялу.Скласці схему "Адасабленне прыдаткаў"

  3. Пр. 337(в.).

  4. Пр. 338(п.).

  5. Рубрыка "Крок у фанетыку"(прааналізаваць фанетычныя асаблівасці слоў у рамцы на с.235).

  6. Пр.340.

Д\з. § 48,пр.344

30.04.2020 Тэма: Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх

На ўроку:

  1. § 49. Прачытаць правіла і скласці схему-алгарытм "Адасобленыя дапаўненні".

  2. Пр. 345(п.).

  3. Пр. 346.

  4. Пр.347.

  5. https://drive.google.com/open?id=1pAnlPrz01ZOQl5PRHvoJflF8Fb50dUny

Д\з. § 49, пр.348

05.05.2020 Тэма: "Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх"

На ўроку:

  1. Пр. 349 (в.)

  2. Пр. 350 (п.)

  3. Прачытаць правіла §50 і скласці схему-алгарытм "Адасобленыя акалічнасці".

  4. Пр. 352(п.)

  5. Пр. 354(п.)

Д\з. § 50, пр.355

07.05.2020 Тэма: Кантрольная тэставая работа

12.05.2020 Тэма: "Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх"

На ўроку:

  1. Перачытаць правіла §50.

  2. Пр. 356.

  3. Пр. 357.

  4. Перачытаць правіла на с. 245-246.

  5. Пр. 359.

  6. Пр. 358 (в.).

Д\з. § 50, пр.360.


14.05.2020, 19. 05.2020 Тэма: "Сказы з адасобленымі ўдакладняльнымі членамі сказа, знакі прыпынку ў іх"

На ўроку:

  1. Пр. 361 (в.).

  2. Пр. 362 (п.).

  3. Прачытаць правіла і скласці кластар "Адасобленыя ўдакладняльныя члены сказа"

  4. Пр. 363 (в.).

  5. Фанетычная размінка (словы ў рамцы на с. 251 запісаць у сшытак і запомніць іх напісанне і вымаўленне).

  6. Пр.364.

7. Пр.365.

8. Пр.367.

Д\з. § 51, пр.371.

Д\з. § 51, пр.372.

21.05.2020 Тэма: "Параўнальны зварот"

На ўроку:

  1. Пр. 380 (в.)

  2. Прачытаць правіла і скласці кластар "Параўнальныя звароты"с. 262-263.

  3. Пр. 381 (в.)

  4. Фанетычная размінка (словы ў рамцы на с. 263 запісаць у сшытак і запомніць іх напісанне і вымаўленне).

  5. Пр.382 (п.)

  6. Пр.384.

  7. Засяродзіць увагу на марфалагічных сродках сродках параўнання, сінтаксічных сродках параўнання. Прааналізаваць правіла на с. 265-266.

  8. Пр.388.

Д\з. § 52, пр.389.

26.05.2020 Тэма: "Знакі прыпынку пры параўнальных зваротах"

На ўроку:

  1. Прачытаць правіла і скласці схему "Знакі прыпынку пры параўнальных зваротах"с. 267.

  2. Пр. 390 (п.)

  3. Акцэнталагічная размінка. С.268.

  4. Пр.391(в.)

  5. Фанетычная размінка (словы ў рамцы на с. 268 запісаць у сшытак і запомніць іх напісанне і вымаўленне).

  6. Пр.392 (п.)

  7. Пазнаёміцца з парадкам сінтаксічнага разбору сказа з параўнальным зваротам. С. 269-270.

Д\з. § 53, пр.394.