Kas ir IEKĻAUJOŠĀ IZGLĪTĪBA?

Iekļaujošā izglītība ir izglītības veids, kurš cenšas sniegt vienādas izglītības iespējas visiem neatkarīgi no tā, kādas ir cilvēka spējas, vajadzības, vecums, veselības stāvoklis un citas atšķirības. Iekļaujošās izglītības mērķis ir mazināt barjeras, uzlabot rezultātus un izbeigt diskrimināciju.

Bērni, kuriem mēs savā iestādē palīdzam IEKĻAUTIES:

•   Emocionāli jūtīgie bērni (nedrošība, grūtības iekļauties kolektīvā, bailes, sarežģījumi adaptācijas periodā);

•  Bērni ar mācīšanās grūtībām (nepieciešams ilgāks laiks vielas apguvei, grūtības pašapkalpoties (dažreiz, pāraprūpes dēļ, kad ģimenē viss tiek darīts bērna vietā), koncentrēšanās grūtības (nevar koncentrēties vienai darbībai), uzmanības noturības trūkums, nespēj darboties grupā, bet labprāt strādā individuāli u.c.);

•  Bērni ar uzvedības traucējumiem (grūti tikt galā ar savām emocijām, mēdz risināt domstarpības ar spēka pielietošanu, grūtības palikt miera stāvoklī, piemēram, klausoties pasaku vai zīmējot, ēdot, atrodas nepārtrauktā kustībā);

•   Bērni no mazākumtautību ģimenēm (valodas nepietiekamība);

•  “Digitālie” bērni (ilgstošās digitālo ierīču lietošanas sekas);

•   Bērni ar valodas attīstības traucējumiem (valoda nav attīstījusies, nepietiekams vārdu krājums, skaņu izrunas traucējumi, gramatiskie traucējumi, u.c.)

•   Bērni ar autiska spektra traucējumiem;