一、音樂的應用

1.律動與音樂結合：

• • 全程運用音樂貫穿課堂
  • 老師自行設計、編曲並創作劇情，例如：搭火車、大象走路、敲門
  • 讓學生在音樂節奏與情境中律動，活躍課堂氣氛

2.耳朵的刺激：

• • 課堂中融入哼曲和唱遊，增加聽覺刺激，讓學習更有趣

二、 遊戲設計

1.精簡而有趣的遊戲：

• • 設計如跑壘、躲貓貓、心臟病、心電感應等遊戲
  • 遊戲帶來刺激感，增加孩子投入度

2.遊戲與音樂學習結合：

• • 透過遊戲融入唱名、節奏、律動，讓孩子在玩樂中學習音樂

三、 鼓勵與激勵

1.短期即時的鼓勵：

• • 短期、強烈的鼓勵刺激，促使學生更積極投入
  • 鼓勵能讓學生學習更快、更有效

四、 老師的全程投入

1.正向浮誇的鼓勵：

• • 老師全程正向、浮誇地鼓勵，讓課堂生動有趣
  • 老師全情投入，營造出充滿活力的學習環境