Soy estudiante de desarrollo de videojuegos, con enfoque en Game Development y Arte 3D. Me apasiona crear experiencias interactivas que combinan diseño, creatividad y técnica.
Me gusta crear narrativas con easter eggs ocultos o con historias de transfondo.
Actualmente, estoy desarrollando proyectos que integran modelado 3D, mecánicas de gameplay, sistemas y prototipos funcionales.
Me interesa seguir creciendo en la industria, aprender nuevas herramientas y colaborar en proyectos donde pueda aportar tanto mi visión artística como mis habilidades técnicas.
Fanático de los videojuegos RPG de mundos abiertos
Juego favorito: The Witcher 3
Compromiso con el trabajo
Ganas de aprender y mejorar
Creativo
Entusiasta y positivo
Fácil adaptación a los cambios
Resolución de problemas
Pensamiento lógico
Autodidacta
Profesionalismo
En el ámbito personal trabajé y desarrollé varios proyectos, desde perspectivas personales y universitarias, acomodándome sin problemas a las temáticas y/o problemáticas a resolver.
Kazu es un proyecto académico desarrollado durante el segundo año de la carrera de Desarrollo de Videojuegos, con un tiempo total de producción de 1 mes.
El objetivo del trabajo fue adaptar un libro escrito por el docente Álvaro Irigotia Romero (cátedra Gestión de las Operaciones) a un videojuego 2D, fomentando la planificación, la organización y el trabajo en equipo.
El proyecto se estructuró en 4 grupos de 4 integrantes, donde cada equipo fue responsable de un nivel del juego. Para garantizar coherencia entre las partes, se trabajó de manera colaborativa en aspectos estéticos, artísticos y mecánicos, manteniendo una identidad visual y funcional unificada.
Dentro del proyecto, participé como Game Developer y responsable del diseño y programación del Nivel 2, además de colaborar en decisiones globales del juego.
Mis aportes principales fueron:
Coordiné y ejecuté la unión de las distintas partes del juego, asegurando que los niveles funcionaran correctamente como un producto cohesionado.
Supervisé la compatibilidad entre las mecánicas, estilos y recursos de cada equipo.
Diseñé la estructura jugable del nivel, definiendo sus mecánicas, ritmo y desafíos.
Programé todas las funcionalidades del nivel utilizando Construct 3, asegurando estabilidad y claridad en la implementación.
Propuse y definí el uso de Construct 3 como motor principal, priorizando la eficiencia y la rapidez de desarrollo dadas las limitaciones de tiempo.
Establecí limitaciones técnicas y artísticas para mantener coherencia entre los equipos y evitar sobrecarga de producción.
Colaboré en la definición del estilo artístico, alineando las propuestas de los distintos grupos.
Trabajé en conjunto con los Game Designers de cada nivel para asegurar que las decisiones individuales aportaran al objetivo general del proyecto.
Cabe destacar que el proyecto se siguió trabajando al siguiente año, con los estudiantes "nuevos" en la cursada. al año siguiente ocupé el rol de colaborador y consultor para los estudiantes.
SmartDrive es un prototipo funcional (maqueta) de una aplicación móvil de seguridad y educación vial, desarrollada en colaboración con un equipo de estudiantes de la carrera de Relaciones Internacionales. Ellos propusieron el proyecto conceptual y participé en la materialización técnica y visual de la aplicación, transformando sus ideas en una experiencia interactiva clara y accesible.
El objetivo principal de SmartDrive es concientizar, educar y asistir a los conductores, integrando herramientas prácticas y contenido informativo dentro de una interfaz sencilla y orientada al usuario.
La aplicación incluye:
Minijuego de evaluación: mide la aptitud del conductor antes de salir a la vía pública.
Mapa interactivo: muestra estaciones de servicio y paradas de colectivo de la ciudad de Posadas.
Sistema de reportes fotográficos: permite capturar imágenes del deterioro vial para alertar a la comunidad y prevenir accidentes.
Área de contactos útiles: facilita llamadas rápidas y pertinentes sin depender del 911 para derivaciones.
Sección informativa: reúne leyes nacionales de tránsito y señalizaciones para consulta educativa.
Rol: Designer y Programador
Mis responsabilidades abarcaron tanto el diseño conceptual como la implementación técnica del prototipo:
Traduje las ideas del equipo de Relaciones Internacionales en una interfaz clara, funcional y coherente con los objetivos del proyecto.
Diseñé la estructura general de la app, priorizando simplicidad, accesibilidad y comunicación efectiva.
Definí la organización de las secciones, navegación y estilo visual básico.
Implementé todas las funcionalidades principales del prototipo, incluyendo:
HUD y navegación interna.
Programación del minijuego, con sistema de puntos, tiempo y evaluación.
Integración del mapa interactivo con puntos de interés.
Implementación de la cámara para capturar imágenes y generar alertas.
Configuración de la sección de contactos rápidos.
Desarrollo de la sección informativa sobre leyes y señalizaciones.
Ajusté el alcance técnico para que el prototipo fuera viable, estable y representativo dentro del tiempo y recursos disponibles.
Aseguré que la aplicación reflejara fielmente las necesidades del grupo interdisciplinario, manteniendo una comunicación constante para validar decisiones.
Vídeo para Social Media: Crea tu mini-estudio - Linkedln
UX y accesibilidad en videojuegos esencial - Linkedln
Nano tips para gestionar personas difíciles - Linkedln
Gestión de equipos de programación: Juegos - Linkedln
Desarrollo de juegos: Primeros pasos - Linkedln
Fundamentos del diseño: Composición - Linkedln
Introduction to C# with Unity - Linkedln
Cómo desarrollar tu elevator pitch - Linkedln
Nano tips para presentar una idea en la empresa con éxito - Linkedln
Nano tips para identificar e incluir la neurodiversidad - Linkedln
Fundamentos de la animación - Linkedln