СЕКЦІЯ № 5
Перспективні шляхи розвитку професійної мобільності студентів: міжнародний і вітчизняний досвід
ТЕМИ ДОПОВІДЕЙ
Професійна мобільність викладача фізичного виховання в умовах змішаного та дистанційного навчання
Андрусенко Світлана Василівна, викладач фізичного виховання Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Застосування гнучких метанавичок в траєкторії професійного розвитку молодого вчителя образотворчого мистецтва
Шульга Олена Трохимівна, викладач образотворчого мистецтва Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Професійна мобільність – важлива особистісно-професійна якість вчителя фізичної культури сучасної початкової школи
Фастовець Ірина Анатоліївна, викладач фізичного виховання Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Використання mind-maps у розвитку професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи
Неміко Дарина Сергіївна, студентка 44 ПО(Ф) групи, науковий керівник: Медвідь Лариса Вікторівна, викладач психолого-педагогічних дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Методи дистанційного навчання в освітньому процесі закладу фахової передвищої освіти
Черниш Любов Сергіївна, викладач психолого-педагогічних дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Використання елементів арт-терапії на заняттях мистецьких дисциплін для формування професійної мобільності майбутніх вчителів образотворчого мистецтва
Опаряк Вікторія Олександрівна, викладач мистецьких дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Формування композиційних умінь майбутнього вчителя образотворчого мистецтва
Козаченко Валентина Леонідівна, викладач образотворчого мистецтва Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Використання казкотерапії та інсценізації на заняттях мистецтва у початковій школі
Харченко Вікторія Русланівна, студентка 32 ПО(а) групи, науковий керівник: Опаряк Вікторія Олександрівна, викладач мистецьких дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Developіng an engaging and positive learning environment for young learners Батенко Карина Сергіївна, студентка 1 ПОс групи, науковий керівник: Счастлива Олена Дмитрівна Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Перспективні шляхи розвитку професійної мобільності студентів: міжнародний і вітчизняний досвід
Сокол Світлана Іванівна, викладач математичних дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Використання елементів методології дизайн-мислення в процесі підготовки майбутніх педагогів
Радіонова Карина Леонідівна, викладач мистецьких дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Формування професійної компетентності студентів мистецьких спеціальностей у процесі вивчення фахових дисциплін
Слуцька Наталія Олександрівна, викладач образотворчого мистецтва Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».
Використання історичних джерел на заняттях історії як засіб формування історичних компетентностей
Бреус Наталія Олександрівна, викладач суспільних дисциплін Комунального закладу Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж».