Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Вчене звання: доцент
Сфера наукових інтересів:
Забезпечення суб’єктності здобувачів вищої освіти у процесі навчально-професійної підготовки
Біографія
Толмачова Ірина Миколаївна у 1989 році з відзнакою закінчила Харківський державний педагогічний інститут імені Г.С. Сковороди за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання»; кваліфікація «Вчитель початкових класів».
Упродовж 1989–2008 років працювала вчителем початкових класів у ЗОШ № 1 м. Харкова та у СЕПШ ХГУ «НУА» м. Харкова.
У 2008 р. захистила кандидатську дисертацію «Формування навчальної дії контролю у молодших школярів» (спеціальність 13.00.09 – теорія навчання).
У 2009 році здійснювала викладацьку діяльність у ХГУ «НУА» м. Харкова.
З 2010 р. по теперішній час працює на кафедрі педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ, м. Харків.
У 2015 р. присвоєне вчене звання доцента кафедри педагогіки та психології.
Толмачова І.М. взяла участь у Міжнародному підвищенні кваліфікації (вебінарі) на тему «Використання дистанційних засобів навчання для підготовки фахівців спеціальностей психологія та правоохоронна діяльність на прикладі платформ Zoom та Moodle» (Республіка Польща, м. Люблін, Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян, 08.02.2021 р.–15.02.2021 р., 45 год.); у Міжнародному тренінгу «Training of trainers on Psychological first aid, self-care and mitigation of burn-out for care providers in Education» (Ізраїль, грудень 2022 р., 22 год.); у Всеукраїнському науково-педагогічному підвищенні кваліфікації «Парадигма вищої освіти в умовах війни та глобальних викликів XXІ століття» (Україна, м. Одеса, ОДУВС, 18.07.2022–28.08.2022 р., 180 год.); у Всеукраїнському науково-педагогічному підвищенні кваліфікації «Академічна доброчесність, відкрита наука та штучний інтелект: як створити доброчесне освітнє середовище» (Україна, Сумський державний університет; Центр українсько-європейського наукового співробітництва; Компанія Plagiat.pl, 18.09.2023 р.–18.10.2023 р., 30 год.); у Науково-педагогічному стажуванні «Формування конкурентоздатності педагогів та психологів в умовах європейської інтеграції» зі спеціальності «Педагогіка» (Латвійська Республіка, м. Рига, Вища школа менеджменту інформаційних систем (ISMA) 01.01.2024 р.–11.02.2024 р., 180 год.); у Підвищенні кваліфікації (стажуванні) «Забезпечення суб’єктності здобувачів вищої освіти у процесі навчально-професійної підготовки» (Україна, м. Харків, УІПА, 15.02.2024 р.–15.03.2024 р.); у Серії практичних майстер-класів (офлайн) «Kharkiv: Education Under Ground. Переосмислення освіти в прифронтових регіонах» (Україна, м. Харків, Освітній центр «Я і моя школа» 26.02.2024 р.); у Підвищенні кваліфікації «Стратегування інклюзивного середовища закладу освіти» (Україна, м. Тернопіль, ТНПУ ім. В. Гнатюка, 21.03.2024 р.–04.04.2024 р., 30 год.) тощо.
Брала участь у пролонгованому навчальному семінарі-тренінгу «Особливості експертного оцінювання вчителя під час сертифікації» (Україна, м. Харків, Управління Державної служби якості освіти України у Харківській області, КВНЗ «ХАНО», 11.09.2020 р.–16.09.2020 р., 6 год.), у вебінарі «Inclusive education» (Італія, м. Верона, 10.10.2020 р.– 4.11.2020 р., 30 год.); у Курсі підвищення кваліфікації та розвитку педагогічних компетентностей викладачів «Освітній проєкт KNU Teach Week 2» (Україна, м. Київ, КНУ імені Тараса Шевченка, 2021 р., 30 год.) тощо.
Пройшла навчання без відриву від основної діяльності на базі студії онлайн-освіти EdEra та на базі платформи масових відкритих онлайн-курсів «Prometheus» на теми: «Онлайн-курс для вчителів початкової школи» (60 год.); «Недискримінаційний підхід у навчанні» (32 год.). «Академічна доброчесність» (4 год.). «Освітні інструменти критичного мислення» (60 год.); «Медіаграмотність для освітян» (60 год.); «Експерт з акредитації освітніх програм: онлайн тренінг» (5 год.) тощо.
Толмачова І.М. є опонентом дисертаційних досліджень, рецензентом підручників та навчальних посібників для молодших школярів, рецензентом навчально-методичних посібників для здобувачів вищої освіти.
Викладач керує науковою роботою майбутніх фахівців, які неодноразово ставали призерами Всеукраїнських конкурсів студентських наукових робіт (спеціальність «Професійна освіта» (2015 р., 2018 р., 2023 р.), «Початкова освіта» (2015 р., 2025 р.)) та переможцями й призерами Регіонального конкурсу студентських наукових робіт з природничих, технічних та гуманітарних наук (2011 р., 2017 р., 2021 р.), долучає здобувачів до участі у наукових конференціях різних рівнів.
Толмачова І.М. була головою журі ІІІ (Обласного) етапу Всеукраїнської предметної олімпіади школярів із педагогіки та психології (2013 р.), членом журі міського туру конкурсу «Вчитель року-2017» у номінації «Початкова освіта» (2017 р.), систематично готувала здобувачів вищої освіти до участі у Всеукраїнських олімпіадах (спеціальність «Початкова освіта»).
Толмачова І.М. – тренер-педагог із підвищення кваліфікації вчителів, які навчатимуть учнів 1-х класів у 2018/2019 і 2019/2020 н.р. (2018 р.), експерт Державної служби якості освіти з вивчення педагогічного досвіду учителів початкових класів (2019–2023 рр.), тренер-педагог для підвищення кваліфікації вчителів початкових класів за темою «Використання гри в освітньому процесі 1-го циклу початкової освіти» (2019 р.); експерт для проведення акредитацій освітніх програм за спеціальністю «Початкова освіта» (2022 р.).
Толмачова І.М. є гарантом освітньої програми Освітні, педагогічні науки другого (магістерського) рівня галузь знань А Освіта, спеціальність А1 Освітні науки, спеціалізація Управління та експертна діяльність в сфері освіти.
За час роботи в академії викладає освітні компоненти «Загальна педагогіка», «Вступ до спеціальності», «Організація самостійної роботи студентів», «Основи педагогічної майстерності», «Основи науково-педагогічних досліджень», «Педагогіка у сфері вищої освіти», «Викладання у вищій школі», «Методологія та методи наукових досліджень» та є методистом із різних видів практики, науковим керівником курсових робіт і кваліфікаційних робіт.
Протягом цього періоду викладачкою розроблено та підготовлено навчально-методичне забезпечення освітніх компонентів, укладено відповідні посібники, організовано заходи зі стейкхолдерами, розроблено та проведено тренінги для викладачів та вчителів щодо проблематики реалізації Концепції Нової української школи в освітній процес закладів загальної середньої освіти.