Біографія

У 1996 році отримала диплом спеціаліста з відзнакою в Харківському державному педагогічному університеті ім. Г.С.Сковороди і здобула кваліфікацію учителя біології та практичного психолога. Деякий час працювала практичним психологом в закладі освіти.

Продовжувала отримувати освіту в  аспірантурі Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди, кафедра менеджменту освіти та психології, за спеціальністю «Психологія». 

З 2001 року навчається є аспірантом Харківського національного педагогічного університету, кафедра менеджменту освіти  та психології, 2001р. за спеціальністю «Психологія».

У 2021 році отримала диплом магістра  у Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради за спеціальністю «Психологія» і здобула професійну кваліфікацію «Психолог. Викладач психології».

Алла Анатоліївна є членом ГО «Асоціація дитячих та сімейних психологів України", Національної психологічної асоціації та  EFPA. 

Викладає дисципліни: «Вікова психологія», «Дитяча психологія», «Порівняльна психологія», «Психофізіологія», «Патопсихологія з основами дефектології», «Клінічна психологія», «Соціальна психологія», «Профілактика і  корекція відхилень поведінки», «Зоопсихологія», «Робота практичного психолога з дітьми з особливими потребами». 

Основні наукові праці

Має понад 30 друкованих праць,  навчальних та навчально-методичних посібників, у тому числі: 

1.   «Вікова психологія: робочий зошит: в 2-х ч. / уклад.: С. М. Бужинська , А. А. Даніліч-Скакун, Л. В. Джаббарова; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків: 2019. – Ч.1: Дошкільний період. –80 с.

2.    Вікова психологія: робочий зошит: в 2-х ч. / уклад.: С. М. Бужинська, А. А. Даніліч- Скакун, Н. Я. Привалова; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків: 2019. – Ч.2: Шкільний період. – 72 с.

3.  Методичні настанови до практики з психології: «Введення в спеціальність», «Практика з організації роботи практичного психолога», «Психолого-педагогічна практика у школі» для студентів I-ІІ   курсів з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальністі 053 «Психологія» / уклад. Даніліч-Скакун А.А., Бужинська С.М.; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2019 –  54 с.

4. Основи спеціальної психології : навч. посіб. / уклад. А.А. Даніліч-Скакун, С.М. Бужинська – Харків, 2016 – 92 с.

5. Методичні настанови до практики з психології «Літня психолого-педагогічна практика: методичні рекомендації для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти» / уклад. Даніліч-Скакун А.А., Бужинська С.М. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2020 – 45 с. (Затверджено на засіданні кафедри педагогіки психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради).

6. Методичні настанови до практики з психології: «Практика з організації роботи практичного психолога», «Психологічна практика» для студентів 1,3   курсів з галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 «Психологія» / уклад. Даніліч-Скакун А.А., Бужинська С.М. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021 –  57 с.

7. Методичні настанови: «Завдання для самостійної роботи студентів з зоопсихології» для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» факультету психолого-педагогічного галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки» спеціальності 053 Психологія / уклад. Даніліч-Скакун А.А., Бужинська С.М., Джаббарова Л.В. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021 – 32 с.

8. Психокорекція: робочий зошит студента / уклад.: Л.В. Джаббарова, С.М. Бужинська, А.А. Даніліч-Скакун. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021 – 104 с.

9. Методичні настанови до практики з психології / уклад.: С.М.Бужинська, А.А.Даніліч-Скакун, Л.В.Джаббарова, О.О.Зайцева, Л.В.Кондрацька, А.В.Нежута, М.В.Хижняк, О.С.Шукалова, А.В.Лисак; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків: 2021. – 47 с.

10 Клінічна психологія: робочий зошит студента / уклад.:С.М. Бужинська, А.А. Даніліч-Скакун. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2022 – 94 с.

Наукові розвідки Даніліч-Скакун А.А. відображено як у наукових статтях так і в фаховах статтях, зокрема:

1. Методологічні основи підготовки майбутніх практичних психологів до роботи в інклюзивному освітньому просторі // Іноваційна педагогіка : науковий журнал / Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. Одеса, 2018. Вип. 7. Т. 1. С. 84–88. Фахове видання

2.  Особливості підготовки майбутніх практичних психологів до роботи в інклюзивному освітньому просторі. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. зб. наук. праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ. Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2018. Вип. 65. С. 31–35.Фахове видання

3. Проблема професійної підготовки майбутнього соціального педагога в сучасних дослідженнях студентів / А.А.Даніліч-Скакун // Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі : зб. наук. статей / Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. Харків : ХНПУ; ХОГОКЗ, 2017. С. 63–66.

4. Бужинська С.М., Даніліч-Скакун А.А., Кондрацька Л.В. Міждисциплінарна інтеграція викладання психології маркетингу та реклами організацій, НЛП та зоопсихології і порівняльної психології в ході професійної підготовки студентів-психологів / С.М. Бужинська, А.А. Даніліч-Скакун, Л.В. Кондрацька // Науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій «Габітус» ». – Одеса, 2020. – Вип. 18. Т.1. С. 49-54. Фахове видання (Науковий журнал включено до Переліку фахових видань України (категорія «Б») з психологічних та соціологічних наук; включено до міжнародної наукометричної бази Index Copernicus International (Республіка Польща)).

5. Бужинська С.М., Скляр С.С., Даніліч-Скакун А.А. Стресостійкість студентів як складова успішності навчання у ЗВО /С.М. Бужинська, С.С. Скляр, А.А. Даніліч-Скакун // Науковий журнал Причорноморського науково-дослідного інституту економіки та інновацій «Габітус» ». – Одеса, 2021. – Вип. 23. С. 55 – 59. Фахове видання (Науковий журнал включено до Переліку фахових видань України (категорія «Б») з психологічних та соціологічних наук; включено до міжнародної наукометричної бази Index Copernicus International (Республіка Польща)).

6. Одинець О. А.,Шукалова О. С., Даніліч-Скакун А. А., Нежута А. В., Хижняк М. В. Причинно –системний холістичний підхід до проблеми психосоматичних захворювань» / О. А. Одинець, О.С. Шукалова, А.А. Даніліч-Скакун, А.В. Нежута, М.В. Хижняк // Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології» Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Вип 2 (18), 2020, С.98-105. Фахове видання (Науковий журнал включено до Переліку фахових видань України (категорія «Б»).

7. Бровченко А.К, Бужинська С.М., Даніліч-Скакун А.А. Вплив інклюзивного середовища на формування самосвідомості у дітей з порушеннями інтелекту // Науковий журнал Запорізького національного університету: «Проблеми сучасної психології». 2021. №2 (21). С. 16 – 23. Фахове видання. (Журнал індексується Index Copernicus, Academic Resource Index, Eurasian Scientific Journal Index, World Catalogue of Scientific Journals, Journal Index.)

8. Джаббарова Л.В., Даніліч-Скакун А.А., Шукалова О.С. Особливості сучасної психотерапії нарцисічного розладу особистості // Науковий журнал Дніпровський науковий часопис публічного управління, психолоогії, права». 2021. №2 (21). С. 71 – 76. Фахове видання. Категорія «Б». Index Copernicus.

Участь у конференціях різних рівнів відображена у тезах доповідей, найцікавішими серед них є:

1.   Бужинська С.М., Даніліч-Скакун А.А. Сучасні тенденції розвитку духотворчості та глобалізація релігійної свідомості // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 22-23 лютого 2019 року). – Львів: ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2019. – Ч1. – С. 55 – 58.

2.  ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів : теорія і практика (м. Харків, 11 квітня 2017 року);

3.  Регіональна наук.-практ. конф. Науково-методична робота в сучасному закладі освіти : стан, проблеми, перспективи (м. Харків, 11 травня 2017 року);

4.  ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів : теорія і практика (м. Харків, 10 квітня 2018 року);

5.   ІІ міжрегіональна наук.-практ. конф. Харківський осінній марафон психотехнологій (м. Харків, 27 жовтня 2018 р.);

7.   Усеукр. наук.-практ. конф. Психолого-педагогічні та соціальні аспекти вдосконалення якості освіти (м. Харків, 22 листопада 2018 року);

8.  Міжнародна наук.-практ. конф. Сучасні інновації у сфері педагогіки та психології: ( м. Київ, 30 листопада – 1 грудня 2018 року );

9.   Міжнародна наук.-практ. конф. Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні: ( м. Львів, 22-23 лютого 2019 року );

10.  Регіональна наук.-практ. конф. Формування ефективного освітнього середовища у контексті сучасних викликів реформування системи освіти України:.( м. Харків, 24 квітня 2019 року );

11. Даніліч-Скакун А.А., Кодацька О.А. Педантизм як акцентуація характеру // Вузівська науково-теоретична конференція: «Соціально-психологічні засади розвитку особистості в освітньому процесі» (м. Харків,25-26 квітня 2017). – Харків: ХНПУ, 2017

12. Даніліч-Скакун А.А. Підготовка майбутніх практичних психологів до роботи з Інтернет-залежною молоддю // Тези доповідей ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. «Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів : теорія і практика» (м. Харків, 10 квітня 2018 року) / / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків : «Стиль-Издат», 2018. С. 374–377.

13. Даніліч-Скакун А.А., Кушнир Я.В.. Розвиток стресостійкості у процесі підготовки майбутніх практичних психологів до роботи в інклюзивному освітньому просторі // Міжнародна наукова конференція: «Наукове забезпечення технологічного прогресу ХХІ століття» (м. Чернівці, 1травня 2020 рік). – Чернівці, Україна: МЦНД, 2020. – Т.4. – с. 76 – 78.

14. Даніліч-Скакун А.А. Готовність майбутніх практичних психологів до роботи з обдарованими дітьми в умовах інклюзивної освіти // Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток національної педагогічної освіти у подіях і персоналіях: особливості, здобутки та перспективи», (м. Харків, 19 листопада 2020 рік). – Харків, Україна: ХГПА, 2020. – с. 119 – 121.

15. Даніліч-Скакун А.А., Хмарська А.О. Значення стресу з точки зору зоопсихологічних досліджень // Наук.-практ. конференція з міжнародною участю (м. Харків, 16 грудня 2020 року). – Харків, Україна: ХУМВС – С.192-195

16. Даніліч-Скакун А.А., Гриценко У.О. Аналіз сучасних досліджень порівняльної психології // ІІ науково-практична інтернет-конференція з міжнародною участю: Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку професійної освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. з Міжнар.участю (27 квітня 2021р., м. Харків) /від. за вип.: В.І. Одарченко та ін.; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2021.– с.198 – 201.

17. Даніліч-Скакун А.А., Хоменко Г.С. Психофізіологічна проблема та сучасні шляхи її розв’язання // Міжнародна науково-практична конференція:Theoretical and practical aspects of modern scientific research: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with  Proceedings of the I International Scientific and Practical Conference (Vol. 2), Seoul, April 30, 2021. Seoul-Vinnytsia: Case Co., Ltd. & European Scientific Platform, 2021. – С. 114 – 117.

18. Даніліч-Скакун А.А., Коршикова В.В. Врахування психофізіологічних особливостей дітей з синдромом дефіциту уваги та гіперактивності у роботі практичного психолога// Регіональна науково-практична онлайн-конференція «Від науки до практики: науково-методичні аспекти якості освіти», (м. Харків, 29 квітня 2021 рік). – Харків, Україна: ХГПА, 2021. – С. 49-51.

Даніліч-Скакун А.А. має наступні сертифікати:

– сертифікат тренера з програми «Активні методи навчання» (2010р.).;

Свідоцтво про стажування: «Методики дистанційної освіти. Засоби візуальної підтримки лекцій та практичних занять з психології»;

– свідоцтво про стажування: «Підготовка до роботи в команді психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП»;

– сертифікат про навчання у літній школі «Принципи та цінності ЄС: різноманіття та інклюзія в освіті для сталого розвитку»;

– сертифікат підвищення кваліфікації «Застосування елементів нейропсихологічної корекції  розвитку дітей в освітньому процесі».

Також, Даніліч-Скакун А.А. є головою студентського науково-дослідного гуртка ХГПА «Психея». В процесі своєї роботи у зазначених напрямках, Даніліч-Скакун А.А. залучає студентів до наукової діяльності та керує підготовкою студентів до написання тез доповідей до конференцій і статей у наукових виданнях різних рівнів.