05 грудня 2025 р. відбулася чергова зустріч членів науково-дослідницького гуртка "Психея", присвячена одній із найважливіших тем для будь-якого науковця та фахівця — академічній доброчесності. Захід пройшов під назвою "Академічна доброчесність: шлях до професіоналізму" і мав на меті сформувати чітке розуміння етичних норм наукової та освітньої діяльності.

Під час теоретичної частини керівник гуртка - Аліна Єна детально проаналізувала ключові прояви недоброчесної поведінки, які можуть зустрічатися у студентському та науковому середовищі. Було обговорено основні види академічної недоброчесності. Учасники гуртка розглянули ефективні механізми попередження порушень академічної доброчесності та шляхи їх вирішення. Особлива увага була приділена культурі цитування та правилам оформлення наукових робіт.

Найбільш інтерактивною частиною зустрічі стало практичне відпрацювання ситуацій. Члени гуртка працювали над реальними та гіпотетичними кейсами, пов'язаними з порушеннями.

Зустріч пройшла у форматі активної дискусії, що дозволило учасникам не лише засвоїти теоретичні знання, а й розвинути етичну чутливість та навички прийняття відповідальних рішень у майбутній професійній діяльності.

04 грудня 2025 р. з нагоди святкування Дня Збройних Сил України відбулася надзвичайно важлива та змістовна зустріч із Захисницями України – нашими сучасницями, професіоналками та прикладами незламності.

До здобувачів освіти спеціальності 013 Початкова освіта завітали:

🔹Юлія Талавиря: випускниця КЗ «ХГПА» спеціальності А3 Початкова освіта, молодший сержант, військовослужбовиця 66 окремої механізованої бригади імені князя Мстислава Хороброго, командир відділення взводу радіаційного, хімічного та біологічного захисту, яка нині виконує бойові завдання та стримує ворога на Лиманському напрямку.

Юлія поділилася зі студентами своєю історією – шляхом від студентської лави до військової служби, розповіла про роботу підрозділів, виклики, відповідальність та важливість взаємопідтримки в умовах бойових дій.

🔹Ганна Гімпелевич: здобувачка освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта КЗ «ХГПА», військовослужбовиця Харківського прикордонного загону Державної прикордонної служби України, представниця відділу бойового управління, групи узагальнення оперативної обстановки, яка на військовій службі з 1993 року.

Пані Ганна розповіла про свій багаторічний професійний шлях, перші дні повномасштабного вторгнення та службу на блокпостах, про роботу підрозділів прикордонної служби, аналітичну діяльність та оперативне реагування в умовах воєнного стану.

Зустріч стала відкритим простором для спілкування, де студенти могли почути правдиві історії про оборону України, поставити запитання про військову службу, мотивацію, психологічну стійкість та роль жінок у Збройних Силах України. Особливо цінним для молоді стало усвідомлення того, наскільки важливою є професійна підготовка, людяність, взаємодопомога й відповідальність, незалежно від сфери діяльності.

Адміністрація акадімії, професорсько-викладацький склад та здобувачі освіти щиро дякують Юлії Талавирі та Ганні Гімпелевич за їхню мужність, професіоналізм і готовність поділитися досвідом зі студентською молоддю. Ми пишаємося нашими Захисницями та вдячні за можливість почути їхні історії, які надихають і формують нове покоління відповідальних громадян та майбутніх педагогів.

28 листопада 2025 року представники професорсько-викладацького складу кафедри Акімова О.М., Одарченко В.І. взяли участь у складі журі в ході районного етапу захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Здобувачі освіти представили власні науково-дослідницькі розвідки в галузі педагогіки. 

Бажаємо подальших успіхів майбутнім дослідникам!

У сучасному світі освіта швидко змінюється, і Новій українській школі належить особлива роль у цих трансформаціях. НУШ – це не просто оновлення програм чи методик, це переосмислення підходів до навчання, створення простору, де дитина відчуває себе партнером, дослідником і творцем власної освітньої траєкторії. Її цінності, орієнтація на компетентності, розвиток критичного мислення та педагогіка партнерства формують покоління, здатне мислити сміливо, діяти відповідально та будувати майбутнє країни вже сьогодні. 

27 листопада 2025 року студенти 1-го та 2-го курсу спеціальності «Початкова освіта» ХПФК взяли активну участь у тренінговому занятті «Сучасний кабінет НУШ: як прокачати освітній простір», що відбулося на базі Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічної академія» Харківської обласної ради.

Із вітальним словом до учасників тренінгу звернулися 

Лариса ПЕТРИЧЕНКО, проректорка з науково-педагогічної роботи, докторка педагогічних наук, професорка;

Ірина ПОЛЯКОВА, директорка коледжу, кандидатка педагогічних наук, доцентка.

Тренерки-педагоги кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Юлія БЛУДОВА, гарант освітньо-професійної програми Початкова освіта у коледжі, та Олена ІЛЬЇНА, член проєктної групи програми,  представили практичні приклади зонування, інструменти підвищення ефективності освітнього процесу та методичні прийоми, які можуть бути використані в роботі майбутніх учителів.

Учасники мали змогу поглибити знання про основні положення Концепції «Нова українська школа» та особливості модернізації освітнього середовища відповідно до сучасних вимог. Під час заходу студенти ознайомилися з принципами створення багатофункціонального кабінету НУШ, дізналися про можливості організації комфортного, безпечного та розвивального простору для молодших школярів. А також активізували практичні навички у майстерках під час тренінгового заняття.

До участі в тренінгу також долучилися 

Оксана КУПІНА, докторка філософії, викладачка кафедри природничих наук та здоров'язбереження, керівниця навчально-методичного відділу, наставниця 11по групи.

Маргарита ДЕНИСОВА, завідувачка навчальної практики, викладачка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту, наставниця 21по групи.

26.11.2025 р. у Комунальному закладі «Харківський ліцей № 58» Харківської міської ради було проведено мотиваційну зустріч-діалог «Педагог майбутнього: можливості магістратури» з педагогічним колективом. 

Організатори заходу – викладачі кафедри О.І. Бабельчук, І.М. Толмачова та В.А. Шуртигіна.

Вчителі дізналися про можливості навчання на різних освітньо-професійних програмах Академії і подальше працевлаштування, ознайомилися з алгоритмом вступу на другий (магістерський) рівень вищої освіти та його особливостями.

25 листопада 2025 року відбулося одне з найяскравіших і найважливіших випробувань ІІ етапу Міського конкурсу «Учитель року – 2026» — майстер-клас у номінації «Початкова освіта». З вітальним словом до учасників заходу звернулася директор Департаменту освіти Харківської міської ради Ольга ДЕМЕНКО, яка наголосила на важливості професійної майстерності сучасного вчителя початкових класів та подякувала педагогам за відданість справі, творчість і щоденну працю в умовах постійних викликів.

Її звернення підкреслило значущість конкурсу як платформи для обміну інноваційними ідеями та поширення успішних педагогічних практик.

Вчительки початкових класів продемонстрували професійну майстерність, креативний підхід до навчання молодших школярів, уміння організовувати освітній процес на засадах партнерства, взаємодії, інноваційність поглядів.

Члени журі конкурсу - викладачі кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КЗ «ХГПА» Олена АКІМОВА, Оксана КУЗНЕЦОВА та Вероніка ОДАРЧЕНКО - відзначили високий рівень підготовки учасників, уміння презентувати власний педагогічний стиль, якість продемонстрованих методик та здатність мотивувати учнів до пізнання.

✨ Конкурс підтверджує, що сучасний учитель початкових класів закладу загальної середньої освіти — це лідер, творець інновацій та натхненник дитячого розвитку.

Бажаємо всім конкурсантам нових професійних перемог і натхнення на шляху педагогічної майстерності!

Представниці кафедри спеціальної педагогіки і психології та інклюзивної освіти, викладачі  Олена Потамошнєва та Наталія Івашура та доцентка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Олена Акімова КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» сьогодні долучилися до Міжнародного форуму «Навчання без бар’єрів: стратегічні напрями підручникотворення для осіб з особливими освітніми потребами».

Подія зібрала провідних фахівців, авторів, видавців, експертів, представників інституцій та батьківська спільнота, які формують нову парадигму доступної навчальної літератури.

Для нас участь у цьому форумі — це не про «бути присутніми». Це про включеність у національний діалог, у якому вирішується, яким буде підручник майбутнього для дітей з різними освітніми потребами.

Серед ключових акцентів форуму — виклики у підручникотворенні, озвучені під час презентацій і панельних дискусій:

• нестача релевантних матеріалів у спецкласах та спецзакладах;

• відсутність чітких методичних вимог до адаптації;

• потреба у візуально-якісних та цифрово-доступних ресурсах;

• вимушена адаптація матеріалів учителями, часто без підтримки.

Особливо відгукнулися орієнтири щодо оновленої системи створення підручників: системність, прозорість, якість, професійний розвиток авторських спільнот, а також акцент на стійкості через формування кола експертів та партнерів .

Для нашої кафедри участь у форумі — це:

• можливість транслювати педагогічний досвід та бачення реальних потреб дітей з ООП;

• майданчик для зміцнення співпраці з авторами, видавцями та державними інституціями;

• шанс долучитися до національних стратегій, що визначають доступність навчального контенту на роки вперед;

• ще один крок до побудови освітнього середовища без бар’єрів.

Захід відбувається за підтримки Міністерства освіти і науки України, Українського інституту розвитку освіти, UNICEF Ukraine , Street Child Ukraine,  Cambridge University Press & Assessment, Goethe-Institut.

Голодомор 1932-1933 років став найчорнішою сторінкою тривалої боротьби тоталітарного режиму СРСР проти визвольних намагань українського народу.

Фактично голод охопив увесь Центр, Південь, Північ та Схід сучасної України.

Ця страшна трагедія забрала життя мільйонів людей. Вони стали жертвами політики сталінського тоталітаризму проти українського народу – убивства голодною смертю понад 5 мільйонів дорослих і дітей всіх національностей та віросповідань, які мешкали на території України.

Упродовж десятиріч інформацію про ці криваві сторінки свідомо приховували. Лише після набуття Україною державної незалежності почали оприлюднювати жахливі факти цієї трагедії. Верховна Рада України 28 листопада 2006 року визнала Голодомор 1932-1933 років актом геноциду українського народу.

21.11.2025 р. викладачі та здобувачі спеціальності А3 Початкова освіта Харківської гуманітарно-педагогічної академії та Харківського педагогічного фахового коледжу зібрались, щоб вшанувати пам'ять тих, хто постраждав від Голодомору в Україні в 1932-1933 роках. Це - страшна сторінка в історії нашої країни, і ми разом намагаємося розуміти цю трагедію та вшановувати пам'ять її жертв.

Здобувачі освіти представили змістовні дослідження, історичні факти, розповіді очевидців та сучасні способи збереження національної пам’яті. Звучали слова скорботи, аналіз документальних свідчень, осмислення фільмів і презентації про меморіали України та світу. Особливо зворушливими стали історії людей, які пережили трагедію, та поезія, що передала біль тих років.

Під час хвилини мовчання вся аудиторія об’єдналася у спільному вшануванні мільйонів невинних життів, обірваних штучним голодом.

Наш моральний борг і політичний обов’язок – забезпечити належне вшанування жертв та постраждалих від голодоморів, відновити історичну справедливість, сприяти глибокому усвідомленню громадянами причин та наслідків геноциду українського народу, утвердженню в суспільстві нетерпимості до будь-яких проявів насильства.

Ми глибоко впевнені в тому, що немає майбутнього в тих, хто не пам’ятає свого минулого. Це є правилом у всіх цивілізованих країнах. 

Ми не маємо права знехтувати уроками минулого! 

Це – наш спільний біль, це наша спокута!

🕯 Пам’ятаємо, щоб ніколи не допустити подібного знову.

Пам’ять — це наш обов’язок і наш щоденний крок до правди.

19.11.2025 р. у Комунальному закладі «Харківський академічний ліцей №9» Харківської обласної ради було проведено мотиваційну зустріч-діалог «Професія майбутнього – твій вибір сьогодні» з учнями 9-11 класів. Організатори заходу – викладачі кафедри І.М. Толмачова та В.А. Шуртигіна.

Школярі переглянули відео про Академію, дізналися про можливості навчання на різних освітньо-професійних програмах, подальше працевлаштування та про алгоритм вступу на певні освітні рівні.

19 листопада 2025 року відбувся публічний захист курсових проєктів здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти  спеціальності А3 Початкова освіта  (заочна форма навчання). В роботах було презентовано сучасне трактування  проблематики із організації та реалізації освітнього процесу початкової ланки освіти. Наукові керівники: Одарченко В. І., Акімова О. М.

Обираємо майбутнє разом!

Викладачі кафедри Наталя Потапова та Катерина Корсікова продовжують активну профорієнтаційну роботу, допомагаючи старшокласникам зробити усвідомлений вибір майбутньої професії! 11 і 13 листопада 2025 року були проведені зустрічі з учнями 9-х та 11-х класів ЗЗСО Харківщини (Комунальний заклад «Харківський ліцей № 100», Комунальний заклад «Харківський ліцей № 126», Комунальний заклад «Харківський ліцей № 108», Старовірівський ліцей Старовірівської сільської ради Берестинського району Харківської області). 

До учнів звернувся завідувач кафедри, доктор педагогічних наук, професор Сергій Бєляєв із запрошення до навчання та розкрив переваги навчання в Академії.

Під час профорієнтаційних зустрічей учні мали можливість ознайомитися із унікальною можливістю навчання в одному з найстаріших педагогічних закладів України, заснованому у 1920 році, ознайомилися із факультетами, спеціальностями, а також особливостями вступу 2026 року до коледжу та академії.

Особливу увагу спікерки звернули на запрошення до вступу на освітній ступінь бакалавра та фахового молодшого бакалавра за спеціальністю «Початкова освіта». Учні мали можливість взяти участь в інтерактиві, висловити свої думки щодо професії вчителя та задати запитання.

Якщо ви прагнете навчати, творити та змінювати світ, стати не просто Вчителем ХХІ століття, а справжнім лідером і наставником, а також готові допомогти дітям «прочитати» джерело мудрості та духовності, тоді Харківська гуманітарно-педагогічна академія — це ваш найкращий вибір!

13 листопада  2025 року Акімова Олена Михайлівна виступила спікером гостьової лекції для педагогів та здобувачів вищої освіти Балаклійського педагогічного фахового коледжу Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради з темою: «Булінг як соціально-психологічне явище у сучасному освітньому просторі початкової школи». У ході заняття були використані сучасні цифрові інструменти, інтерактивні технології. Розбудовуємо сприятливий до розвитку освітній простір разом!

Вітаємо учасників Національного тесту з медіаграмотності 2025!

Викладачі кафедри та здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів спеціальності А3 Початкова освіта та А1 Освітні науки КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» долучилися до Національного тесту з медіаграмотності 2025, який об’єднав усіх, хто прагне мислити критично, перевіряти інформацію та протидіяти дезінформації.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, зацікавленість і готовність розвивати власну медіаграмотність. Ви – частина великої спільноти людей, які формують культуру свідомого сприйняття медіа та поширюють цінності правдивої інформації.

Учасники отримали сертифікати про проходження тесту – підтвердження своєї компетентності та прагнення до саморозвитку!

#ХГПА #Медіаграмотність #НаціональнийТест2025 #КритичнеМислення #ОсвітніІніціативи #DigitalEducation

12 листопада 2025 року в межах викладання ОК Теоретичні основи математики та методика навчання математичної галузі в початковій школі, відбулася гостьова лекція Токар Наталії Вікторівни, учительки початкових класів, в якій взяли участь викладачі кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти денної та заочної форми навчання спеціальності А3 Початкова освіта.

Під час зустрічі спікерка поділилася практичним досвідом використання сучасних методик, інтерактивних технологій і дидактичних прийомів, що сприяють розвитку пізнавальної активності учнів, формуванню математичних компетентностей і позитивного ставлення до навчання.

Здобувачі освіти мали змогу долучитися до обговорення реальних педагогічних ситуацій і отримати цінні поради для своєї майбутньої професійної діяльності.

Щира вдячність Наталії Вікторівні Токар за професіоналізм, відкритість і натхнення! 

#ХГПА #ПочатковаОсвіта #ГостьоваЛекція #МатематикаВШколі #ПрофесійнийРозвиток

12 листопада 2025 року відбулася онлайн-зустріч у форматі мотиваційного діалогу зі спікеркою – Яною Геннадіївною Ярьоменко, директоркою Харківської приватної гімназії «Веселі сходинки» Харківської області, випускницею КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» 2001 року, в якій взяли участь викладачі кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта

Під час зустрічі пані Яна поділилася власним професійним шляхом, розповіла про перші кроки в педагогіці, формування управлінського стилю, труднощі й досягнення на шляху до посади керівника закладу освіти. Особливу увагу спікерка приділила питанням лідерства в освіті, прийняття рішень у кризових ситуаціях, мотивації педагогічного колективу та саморозвитку сучасного керівника.

Здобувачі освіти активно долучалися до спілкування, ставили запитання, обговорювали виклики, з якими стикаються молоді педагоги, та шляхи професійного зростання в освітньому середовищі. 

Щира вдячність пані Яні Ярьоменко за відкритість, професіоналізм і готовність ділитися досвідом з молодим поколінням педагогів!

#ХГПА #ЛідерствоВОсвіті #ОсвітнійМенеджмент #ГостьоваЗустріч #ПедагогічнаОсвіта #ПрофесійнеЗростання

А чи значи ви, що пінгвіни є лише на південному полюсі, зокрема, в Антарктиді? 

У цьому змогли переконатися здобувачі освіти коледжу і академії спеціальності Початкова освіта разом з викладачами кафедри, долучившись до онлайн-екскурсії станцією «Академік Вернадський» з нагоди Всесвітнього дня науки, який щорічно відзначається 10 листопада. 

Екскурсію проводив керівник експедиції, метеоролог Олександр Полудень. Він познайомив із складом 30-ї ювілейної Української антарктичної експедиції, зазначив, що на станції перебуває 13 людей, з яких 8 – це науковці, 5 – це команда життєзабезпечення. Як зазначив пан Олександр, експедиція проводить комплексні дослідження за основними напрямками: метеорологія, геофізика та біологія, збираючи унікальні дані про стан озонової діри, магнітне поле Землі та біорізноманіття Антарктики.

Здобувачі освіти змогли у реальному часі побачити станцію, що представлена двоповерховою будівлею, яка забезпечує проживання та наукову роботу. Станція включає житлові кімнати, кухню, їдальню, бібліотеку та кают-компанію, де знаходиться відомий британський бар «Фарадей». 

Також здобувачі освіти та викладачі мали можливість задати питання полярникам. Така ініціатива спілкування із науковцями дозволила ближче познайомитися з роботою антарктичної експедиції та особливим побутом на крижаному континенті. Отриманий досвід стане в нагоді майбутнім вчителям при підготовці уроків та виховних занять з учнями.

10.11.2025 р. Подія «Хто кого навчає: ми - штучний інтелект, чи навпаки? Як доброчесність виживає у цьому світі».

Організатори заходу: Альянс українських університетів, Бібліотека УКУ, Бібліотека СумДУ, НУВГП.

Подію організовано в рамках проєкту промоції академічної доброчесності в УКУ.

Спікери: Олексій Молчановський - директор з інновацій Українського католицького університету, голова Експертного комітету з розвитку сфери штучного інтелекту в Україні при Міністерстві цифрової трансформації України (TBC); Анна Чудак  - менеджерка з розвитку StrikePlagiarism.com в Україні.

До заходу доєдналися здобувачки вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності А1 Освітні науки та А3 Початкова освіта (ОК «Методологія та методи науково-педагогічних досліджень»).

07.11.2025 р. в рамках діяльності «Лабораторії психологічного благополуччя особистості» практичним психологом вищої категорії, системно-сімейним арт-терапевтом, консультантом в методах когнітивно-поведінкової терапії та арт-терапії, автором 8 колод МАК Людмилою Стреж проведено Гостьову лекцію на тему: «Арт-терапія для життя і професії: шлях до самопізнання та внутрішньої рівноваги» з таких освітніх компонентів: «Арт-терапія», «Психокорекція», Практикум «Кризова психологія», «Психологія емоцій», «Професійна діяльність психолога», «Патопсихологія», «Нестандартна дитина», «Робота психолога з людьми з ООП».

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, С4 Психологія та Кризова психологія а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились із історією становлення та ключовими ідеями арт-терапії, основними методами та техніками які застосовуються у арт-терапії з різними віковими групами. Учасники розширили свої знання щодо ролі арт-терапії у подоланні психологічних травм, зокрема, опрацьовано практичні вправи психологічної підтримки та практики стабілізації психоемоційного стану засобами арт-терапії. По закінченню зустрічі надана рекомендована література, яка дозволить поглибити знання в питаннях психологічного супроводу осіб різних вікових категорій засобами арт-терапії.   

Зустріч дала можливість учасникам розширити свої знання про арт-терапію як ефективний інструмент психологічної допомоги. Ознайомитися з основними методами та техніками цього підходу, а також дізнатися про його вплив на емоційний стан людини. Учасники отримали цінний досвід щодо застосування арт-терапії в роботі практичного психолога.

4 листопада 2025 року було проведено Круглий стіл з наукової комунікації, де здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта, С4 Психологія (денної та заочної форм навчання) взяли участь у науковій дискусії на тему «Інфографіка та візуалізація даних: універсальна мова для комунікації психологічних та освітніх досліджень». 

Під час круглого столу майбутні фахівці детально розглянули теоретичні основи візуальної комунікації, особливості представлення кількісних та якісних даних у психологічних та освітніх дослідженнях, культурні аспекти сприйняття візуальної інформації, а також етичні виклики візуалізації. Особливу увагу учасники приділили практичним інструментам створення інфографіки та діаграм, таким як Canva, Google Sheets, Flourish та інші сучасні платформи. Жвава дискусія розгорнулася навколо питань академічної доброчесності, меж спрощення складної інформації та відповідальності дослідників при комунікації результатів своїх досліджень широкій аудиторії. Захід завершився практичними вправами, де студенти мали можливість застосувати отримані знання, аналізуючи приклади неякісних візуалізацій та створюючи власні інфографіки на основі реальних дослідницьких даних. Учасники відзначили актуальність теми та важливість оволодіння навичками візуальної комунікації для майбутньої професійної діяльності в галузі психології та освіти, особливо в контексті міжнародної наукової співпраці та популяризації наукових знань.

Організатором заходу виступила кандидат філологічних наук, доцент Кобзєва Олена Олександрівна.

Як зробити уроки в початкових класах простором для творчості? 

30 жовтня 2025 року учителька початкових класів КЗ «Липецький ліцей ім. П. В. Щепкіна» Ольга Істоцька в межах викладання ОК «Загальна педагогіка» провела гостьову лекцію з елементами тренінгу на тему «Модель «4К» – навички майбутнього» для здобувачів фахової передвищої освіти Харківського педагогічного фахового коледжу, здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта та інших спеціальностей КЗ «ХГПА». 

Під час зустрічі пані Ольга продемонструвала, як через групову роботу, математичні ігри, проєкти та логічно-творчі завдання можна розвивати колаборацію, комунікацію, креативність і критичне мислення учнів. Атмосфера заходу сприяла активній взаємодії, обміну ідеями та народженню нових педагогічних знахідок.

Сучасний урок в початковій школі – це не лише про цифри та букви, а про вміння мислити, співпрацювати та творити. Щира подяка пані Ользі Істоцькій за натхнення, професіоналізм і прагнення формувати нове покоління творчих учителів!

Модератором зустрічі виступила кандидатка педагогічних наук, доцентка Оксана КУЗНЕЦОВА.

22 жовтня 2025 року відбулася зустріч на тему: «Два дитячі світи під час війни» для здобувачів освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія та С4  Психологія денної та заочної форм навчання. Студенти науково-дослідного гуртка «Психея» під час заходу брали активну участь в обговоренні актуальних питань. Спікером зустрічі виступила - Дон Оксана, практичний психолог, кризовий психолог, консультант за методом «Символдрама», арт-терапевт. Модератор – Лариса Кондрацька, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту, кандидат психологічних наук, доцент.

Було проговорено якісну підтримку дітей під час втрат, усвідомлено, наскільки по-різному війна впливає на дитяче життя. Зустріч сприяла налагодженню нових контактів між здобувачами освіти з різним досвідом, що є важливим для соціалізації та відчуття приналежності, особливо для внутрішньо переміщених осіб. 

Окрім того, у заході взяли участь викладачі кафедри, а саме: Олена Павлова, Анна Красіна, Аліна Єна, Алла Даніліч-Скакун.

17.10.2025 р. в рамках діяльності «Лабораторії психологічного благополуччя особистості» кризовим психологом благодійного фонду і реабілітаційного центру «Санаторій Роща», членом Асоціації клінічних психологів та психотерапевтів Тарасом Бойчуком проведено Гостьову лекцію на тему: «Травмотерапія з військовими та цивільними» з таких освітніх компонентів: «Психофізіологія», «Анатомія НС та фізіологія ВНД», «Екстремальна та кризова психологія», «Невідкладна психологічна допомога», «Психокорекція», «Основи психореабілітації», «Основи психотерапії».

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, С4 Психологія та Кризова психологія а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники розширили свої знання про поняття «психологічна травма», зокрема про її вплив на мозок і тіло людини, а також ознайомилися з основними симптомами травматичного стресу. Здобувачі освіти дізналися про психотерапевтичні підходи до психологічного супроводу та реабілітації осіб, які пережили психологічну травму, і засвоїли ключові принципи психологічної підтримки, які сприяють досягненню позитивних змін у клієнтів у процесі їхнього відновлення.

Зустріч дала можливість учасникам глибше зрозуміти природу психологічної травми та її вплив на людину, усвідомити важливість своєчасної психологічної допомоги й підтримки. Отримані знання сприяли формуванню у здобувачів освіти практичного розуміння ефективних психотерапевтичних підходів і принципів роботи з людьми, які пережили травматичний досвід.

17 жовтня 2025 року відбувся онлайн захід, присвячений програмі Еразмус+ на тему «ІНКЛЮЗІЯ В ЗАКОРДОННИХ ШКОЛАХ: МОДЕЛІ ПІДТРИМКИ УЧНІВ З ООП У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ».

У заході взяли участь здобувачі освіти фахового коледжу та академії, викладачі кафедри та гості. У процесі доповідей було представлено цікавий закордонний досвід впровадження інструментів та способів організації інклюзивного середовища початкових шкіл Німеччини, Італії, Фінляндії, США, Канади, Польщі.

Модераторка заходу - Катерина Корсікова, викладач кафедри, ведуча – Дар’я Ярцева, здобувачка освіти 41 по групи.

Наприкінці заходу було проаналізовано можливості запровадження таких моделей в українській освіті.

13.10.2025 р. в місті Прага в Центрі сучасного мистецтва кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Шукалова Ольга Сергіївна взяла участь у конференції «S asistenty k lepší škole 2025». На пленарному засіданні, в першому теоретичному блоці, вона зробила доповідь на тему: «Psychické trauma u dětí ve školní praxi: dynamika vzniku, uprchlická zkušenost a praktické možnosti podpory».

https://www.youtube.com/live/ea6hUmVbRAE?si=iIGpiu2dvxzU1PFy

В другому практичному блоці Ольга Сергіївна протягом 90 хвилин проводила воркшоп для чеських учителів та асистентів педагогів на тему: «Specifika práce s psychicky traumatizovanými dětmi ve škole».

10 жовтня 2025 року до Всесвітнього дня охорони психічного здоров'я відбувся тренінг на тему «Від безсилля до сили: кроки до внутрішньої рівноваги», проведений керівником студентського науково-дослідного гуртка «Психея», викладачем Аліною Єною для здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних працівників та співпрацівників академії. 

Захід сприяв усвідомленню важливості турботи про власний психоемоційний стан, розвитку навичок самопідтримки та відновлення внутрішніх ресурсів. Учасники тренінгу мали можливість дослідити власні стратегії подолання стресу, навчитися розпізнавати ознаки емоційного виснаження та віднайти ефективні способи повернення до стану внутрішньої рівноваги.

Під час заходу використовувалися інтерактивні вправи, техніки релаксації та саморефлексії, що допомогли учасникам глибше зрозуміти свої почуття, переживання та потреби. Атмосфера відкритості та підтримки сприяла щирому обміну думками, створенню простору довіри й натхнення.

Тренінг став важливим кроком у формуванні культури психічного добробуту в академічній спільноті, підкресливши, що шлях від безсилля до сили починається з уважного ставлення до себе, власних емоцій та потреб.

10 жовтня 2025 року до Всесвітнього дня охорони психічного здоров'я відбувся тренінг на тему «Психологічна допомога при вигорянні, вторинній травматизації, втомі від співчуття», проведений к.п.н., доцентом Ларисою Кондрацькою для здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних працівників та співпрацівників академії. 

Модератором заходу була керівник студентського науково-дослідного гуртка «Психея», викладач Аліна Єна. 

Захід сприяв підвищенню обізнаності учасників щодо ознак професійного та емоційного вигорання, формуванню навичок самодопомоги й ефективного відновлення ресурсного стану. Під час тренінгу учасники мали змогу ознайомитися з практичними техніками психологічного розвантаження, методами профілактики вторинної травматизації та втоми від співчуття, а також відпрацювати стратегії підтримання внутрішнього балансу.

Створена в процесі тренінгу атмосфера довіри та взаємної підтримки дала можливість відкрито обговорити власні переживання, поділитися досвідом і отримати цінні рекомендації щодо збереження психічного здоров’я у професійній діяльності. Захід став важливою складовою комплексних заходів академії, спрямованих на розвиток культури турботи про себе, емоційної стійкості та добробуту всіх учасників освітнього процесу.

З 07 по 10 жовтня 2025 року до Всесвітнього дня охорони психічного здоров'я та з нагоди 105-річчя від заснування Академії відбулася віртуальна виставка «Кольори мого внутрішнього світу», організована студентським науково-дослідним гуртком «Психея». У виставці, здобувачі освіти, зокрема в більшості майбутні психологи продемонстрували малюнки, фотографії, цитати та власні вірші своїх емоцій, «місць сил», символи гармонії та слова, які допомагають триматися.  Це дало змогу кожному учаснику глибше усвідомити власний емоційний стан, поділитися своїм внутрішнім світом і знайти відгук у творчості інших. Виставка стала своєрідним простором підтримки, натхнення та самовираження, де панувала атмосфера щирості й взаєморозуміння.

Завдяки різноманітності представлених робіт — від яскравих живописних образів до глибоких поетичних рядків — учасники та відвідувачі мали змогу побачити, наскільки багатогранним і унікальним є кожен людський досвід. Проєкт сприяв підвищенню обізнаності щодо важливості турботи про психічне здоров’я, розвитку емоційного інтелекту та формуванню толерантного ставлення до переживань інших.

Віртуальна виставка «Кольори мого внутрішнього світу» стала не лише творчим звітом діяльності гуртка «Психея», а й доказом того, що мистецтво є потужним засобом самопізнання, зцілення та взаємної підтримки.

8 жовтня 2025 року здобувачі першого курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта разом із куратором групи Оленою Борзик провели просвітницький захід у форматі онлайн-кіноклубу «Друзі назавжди» у рамках благодійної акції #PowerCoins та міжнародного благодійного руху #ЩедрийВівторок, що проводиться за ініціативи Національний банк України   UAnimals Гаразд та ТАЛАН - центр фінансових знань Національного банку України

Під час заходу учасники переглянули зворушливий художній фільм   «Життя і мета собаки» (A Dog’s Purpose, 2017)  , що висвітлює історію життя одного собаки, який неодноразово народжується в нових тілах і знову шукає свого господаря. 

Стрічка нікого не залишила байдужим, адже вона нагадує про те, що:

🐾 Справжня мета життя — любити, бути поруч і робити щасливими тих, кого любиш.

🐶 Вірність і доброта — це мова серця, яку розуміють навіть без слів.

🐾 Кожне життя має сенс, якщо в ньому є любов.

🐶 Головний герой-собака є уособленням безмежної вірності, безумовної любові й добра.

 🐾Гуманність починається з турботи про тих, хто поруч, навіть якщо вони не можуть сказати «дякую».

Після перегляду відбулася  щира розмова, під час якої студенти поділились зрілими та проникливими роздумами про гуманне ставлення до тварин, про відповідальність та важливість доброти у щоденному житті. Вони також поділилися власними емоціями та переживаннями, розповіли зворушливі історії зі свого життя, про власних улюбленців і як допомагають безпритульним тваринам .

На завершення заходу здобувачі освіти створили «Стіну добрих справ для тварин», де поділилися своїми ідеями допомоги — від підгодовування бездомних тварин до участі у волонтерських акціях та виготовлення годівничок.

✨ Пам’ятаймо: гуманність — це мірило цивілізованості людства. Кожен малесенький добрий вчинок робить цей світ світлішим, а нас — добрішими. 

Разом робимо світ добрішим!🌍💛

В рамках традиційної Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції для студентів та молодих науковців «Вивчення та впровадження ідей Василя Сухомлинського в практику сьогодення» оголошено результати медіаконкурсу «Хвилинки милування природою». Цей конкурс, присвячений осмисленню краси природи, естетиці повсякденного життя, філософії моменту, зібрав талановиту молодь з усієї країни. Проте саме робота команди нашого психолого-педагогічного факультету вразила журі своєю глибиною, оригінальністю та майстерністю виконання.

Студенти 312 по групи блискуче виступили на цьому творчому конкурсі та вибороли абсолютну перемогу! Перше місце розділили дві колективні роботи – студентки Мариненко Анастасія, Колпачова Дарина, Куцовол Яна та Бондаренко Аліна представили роботу, що називається «Веселка після дощу – міст у казку», а Поджара Богдана, Новикова Аліна, Редько Дарʼя, Сазонова Ірина, Таран Лизавета, Пащенко Поліна та  Радченко Наталя презентували роботу «У гостях у пінгвіна»

Роботи дівчат вирізнялася неймовірною чуттєвістю та унікальною здатністю помічати красу в, здавалося б, звичайних речах. Журі особливо відзначило композицію, філософський підхід, технічну реалізацію проєкту.

«Ми хотіли показати, що справжнє милування — це не просто споглядання, а активний процес взаємодії зі світом. Ця перемога — це визнання того, що філософія та мистецтво можуть йти пліч-о-пліч. Ми дуже вдячні нашим наставникам за підтримку», — прокоментував перемогу Анастасія Мариненко.

Адміністрація академії та викладацький склад кафедри щиро вітають талановитих студентів із заслуженим тріумфом, який ще раз підтверджує високий рівень підготовки фахівців у нашому закладі освіти. Бажаємо їм подальших творчих злетів!

03.10.2025 р. відбулася віртуальна виставка інфографіки "Сучасний вчитель - агент змін", організована студентським науково-дослідним гуртком з педагогіки. У виставці, присвяченій Дню працівників освіти, майбутні педагоги продемонстрували своє бачення професії сучасного вчителя, представивши міні-проєкти з тем "5 ролей учителя для розвитку особистості учня", "5 способів зміни освіти вчителем", "5 інновацій, які чекають на вчителя у майбутньому". 

У заході взяли участь студенти різних спеціальностей - "Початкова освіта", "Середня освіта (Музичне мистецтво)", "Філологія" - що свідчить про інтерес майбутніх фахівців до проблем і перспектив розвитку освіти.

01.10.2025 р. професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності А3 Початкова освіти; здобувачі вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки долучились до акції зі створення листів підтримки нашим Захисникам і Захисницям. 

Нехай ці листи стануть для наших Героїв світлим променем віри у перемогу, нагадуванням про любов і підтримку рідних, а також свідченням нашої вдячності за їхню мужність. Кожен написаний рядок – це наш уклін і вдячність тим, хто щоденно виборює право України на мирне майбутнє. Дякуємо вам, наші Захисники і Захисниці, за мужність, незламність та віру, яку ви даруєте всьому народові!

У вересні 2025 року професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності А3 Початкова освіти; здобувачі вищої освіти спеціальностей: А1 Освітні, педагогічні науки, С4 Психологія долучились до всеукраїнської ініціативи цифрового світу у форму челенджу «Цифрове прибирання 2025», організованого кафедрою природничих наук та здоров’язбереження.

Розбудовуємо співпрацю, зменшуємо екологічне навантаження, спричинене шляхом видалення непотрібних файлів, додатків та листів, а також оптимізації використання цифрових ресурсів.

Упродовж 23.09. по 25.09. 2025 року викладачі кафедри Лариса Кондрацька, Світлана Бужинська, Аліна Єна, Юлія Блудова та Олена Ільїна взяли участь у триденному тренінгу "Емоційне відновлення" в м. Черкаси  з метою зниження напруги, відновлення ресурсного стану й посилення внутрішньої стійкості, підтримки психоемоційного стану та запобігання професійному вигоранню в складних умовах сьогодення. Захід проведено у межах проєкту ЮНІСЕФ "ОбійМи для тебе", який реалізований ГО "ЦПД "Конфіденс" за підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини. У програмі тренінгу були практичні заняття з фаховими психологами, сесії з музикотерапевтом, дихальні вправи, арттерапія, казкотерапія та танцювально-рухова терапія.

18.09.2025 р. проведено онлайн-вебінар «Інформаційне забезпечення наукових розвідок: поради молодому досліднику».

Організатор заходу: С. Самойлова, директорка бібліотеки КЗ «ХГПА».

Модератор заходу: І. Толмачова, професорка кафедри.

Цільова аудиторія: здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Майбутні фахівці ознайомилися зі структурою сайту бібліотеки КЗ «ХГПА» та платформами доступу до українського наукового контенту, дізналися про інформаційні ресурси для пошуку іноземних наукових джерел, актуалізували підходи до дотримання академічної доброчесності в ході наукової роботи тощо.

16 вересня 2025 р. на Конференції студентів більшістю голосів строком на 2025-2026 н.р. на посаду Голови Студентської ради академії була обрана Лук`яненко Маргарита здобувачка освіти 211 по групи психолого-педагогічного факультету.

Щиро вітаємо Маргариту з цією важливою подією та бажаємо їй натхнення, нових ідей та плідної роботи на благо студентської спільноти!

15.09.2025 р. в рамках діяльності «Лабораторії психологічного благополуччя особистості» психолог MHPSS ICRC Ukraine, PhD in Psychology Кобзєва Юлія Андріївна провела Гостьову лекцію на тему: «Складні емоції — прості кроки до себе» з таких освітніх компонентів: «Загальна психологія», «Психологія емоцій», «Практикум з загальної психології», «Кризова психологія».

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, С4 Психологія а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Зустріч дала учасникам можливість глибше усвідомити значення емоцій у житті людини та їхній вплив на психологічний стан і поведінку. Ознайомлення з видами емоцій, а також розвінчання поширених міфів і помилок у ставленні до складних емоцій сприяло формуванню більш свідомого ставлення до власних переживань. Отримані знання та практичні рекомендації допомогли учасникам опанувати ефективні підходи до роботи з емоціями, що сприятиме підвищенню їхньої професійної компетентності й розвитку емоційного інтелекту у майбутній психологічній діяльності.

Ця зустріч дала учасникам цінний досвід усвідомлення ролі емоцій у житті людини та їхнього впливу на внутрішній стан і міжособистісну взаємодію. Вона сприяла глибшому розумінню природи емоцій, умінню розпізнавати й приймати складні емоційні переживання. Завдяки отриманим знанням і практичним рекомендаціям учасники розвинули навички емоційної саморегуляції та здобули інструменти, необхідні для ефективної роботи з емоціями у професійній діяльності психолога.

11 вересня 2025 року відбувся тренінг із мандалотерапії для здобувачів освіти 311 пп групи спеціальності 053 Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти в Центрі стресостійкості. Захід проведено Веронікою Амраховою, психологинею Благодійного фонду «Право на захист». Модератором зустрічі виступила Аліна Єна, викладач кафедри.

Під час заходу учасники познайомилися з технікою створення мандал як одним із ефективних методів арттерапії.

Мандалотерапія допомагає розвивати творчі здібності, знижувати рівень емоційної напруги, сприяє самопізнанню та гармонізації внутрішнього стану. Учасники мали можливість власноруч створити індивідуальні мандали, проявити фантазію, відчути ресурсний стан і поділитися своїми враженнями в колі однодумців.

Тренінг пройшов у доброзичливій та підтримувальній атмосфері. Здобувачі освіти відзначили, що подібні заняття є не лише цікавими, а й корисними для збереження психоемоційного здоров’я та розвитку особистості.

11 вересня 2025 року викладачки кафедри О. Акімова, Ю. Блудова, О. Ільїна, О. Кузнецова, В. Одарченко, взяли участь у вебінарі, організованому Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти «Транскордонне забезпечення якості у вищій освіті України: поради для українських університетів». Під час вебінару були представлені кращі практики транскордонного забезпечення якості від українських університетів.

05 вересня відбулася інформаційна зустріч для здобувачів освіти, присвячена роботі науково-дослідницького гуртка "Психея". Захід мав на меті ознайомити студентів з основними напрямками діяльності гуртка, його цілями та можливостями. Керівник гуртка - Аліна Єна детально представила місію "Психеї", яка полягає у залученні студентської молоді до активної науково-дослідницької роботи, формуванні критичного мислення та розвитку навичок самостійного наукового пошуку.

Учасники зустрічі отримали інформацію про насичений план роботи гуртка на поточний навчальний рік. Серед запланованих заходів:

• Регулярні наукові семінари та круглі столи з обговорення актуальних проблем сучасної психології.

• Майстер-класи від провідних викладачів та практикуючих психологів.

• Підготовка до участі у всеукраїнських та міжнародних студентських конференціях.

• Проведення власних міні-досліджень під керівництвом наставників.

Особливий акцент під час зустрічі було зроблено на відкритості гуртка до студентських ініціатив. Керівник "Психеї" наголосила, що гурток — це не просто навчальна структура, а спільнота однодумців. "Кожен студент може і повинен поділитися своїми ідеями," — зазначила організатор. — "Ми заохочуємо ініціативність та готові підтримати найсміливіші дослідницькі проєкти. Якщо у вас є тема, яка вас захоплює, 'Психея' допоможе втілити її у науковий результат."

Захід пройшов у дружній та конструктивній атмосфері, викликавши значний інтерес у здобувачів освіти, які тепер мають можливість долучитися до активної наукової діяльності та зробити свої перші впевнені кроки у світ великої науки.