20.06.2025 р. у межах Навчальної практики з організації діяльнісного підходу здобувачі освіти 211 по групи спеціальності 013 Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти презентували профорієнтаційні проєкти "Вчитель початкових класів – хто він?" З огляду на виклики сучасного суспільства здобувачки освіти провели дослідження важливості професії вчителя, її значення та вплив як на особистість дитини, так і на розвиток держави загалом. Така проєктна робота допомагає майбутнім вчителькам усвідомити всі аспекти професійної діяльності, розвіяти можливі ілюзії та міфи, а також підготувати їх до реальних викликів і радощів цієї важливої професії.

Вітаємо здобувачку 212по групи Поліну ПАЩЕНКО, яка під керівництвом викладача кафедри природничих наук та здоров’язбереження Олени БОРЗИК посіла перше місце за підсумками фінального туру 12 сезону Національного (Всеукраїнського) відкритого конкурсу педагогічної майстерності в номінації "Навчальне відео", що організовується інноваційною освітньою екосистемою AdverMAN Education, національною творчою екосистемою Алея Зірок України і міжнародною мережею талантів Constellation World Talent Network. 

Пишаємось здобутками наших здобувачів освіти та їх керівників, бажаємо подальших успіхів!

10 червня 2025 р. відбулася зустріч здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів спеціальності 053 Психологія з психологом БО «БФ Карітас Харків» (https://caritas.kharkiv.ua/)  с. Дарією Панасть.  

Карітас Харків — це благодійна організація, що є частиною міжнародної мережі благодійних організацій та працює з 2014 року. В межах проєктної діяльності, в програмному напрямку ПЗ ПСП  працюють кваліфіковані кризові психологи. Психологиня Карітас Харків розповіла про свою організацію та поділилася структурними компонентами своєї роботи. Здобувачі освіти дізнались, що слово “Карітас” означає милосердя, самовіддану безкорисну любов, що формує головні цінності нашої організації: ефективність, доступність, прозорість. Розглянули аспекти кризової психологічної допомоги цивільному населенню Харьківського регіону, в тому числі специфіку роботи психолога мобільних бригад. Студенти ставили запитання фахівчині та отримали розгорнуті відповіді з актуальних тем.

02 червня 2025 року відбулось підведення підсумків районного етапу Міського конкурсу «Молода людина року». Здобувачка вищої освіти другого (магістерського) рівня  спеціальності  013 Початкова освіта Котенко Ірина Дмитрівна у номінації «Громадська діяльність» була нагороджена грамотою Адміністрації Основʼянського району Харківської міської ради.

Вітаємо лауреатку та бажаємо творчої наснаги у подальшій громадській діяльності!

30 травня 2025 р. здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів спеціальності 053 Психологія та викладачі кафедри (Бужинська С.В., Красіна Г.В., Красін С.А., Кондрацька Л.В.), взяли участь в Міжнародному заході (онлайн-конференції), присвяченому «12-й річниці проголошення Декларації про мир у всьому світі HWPL». Організатором конференції виступила Міжнародна організація за мир HWPL, яка зареєстрована при Департаменті глобальних комунікацій та ЕКОСОР ООН

Під час конференції були представлені та обговорені наступні питання:

• Досвід реалізації проєкту освіти миру HWPL в Україні;

• Ініціатива щодо норм міжнародного права про мир (Декларація миру і припинення війн DPCW);

• Волонтерські ініціативи та подальші плани впровадження освіти миру HWPL в Україні.

30 травня 2025 року у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка відбувся VI Всеукраїнський конкурс наукових робіт для студентської молоді «Здорова дитина – здорова нація».

За результатами ІІ туру конкурсу дипломом ІІ ступеня нагороджено Колісніченко Аліну Петрівну, здобувачку другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.

Науковий керівник - Толмачова Ірина Миколаївна, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту, кандидат педагогічних наук, доцент.

Вітаємо! Бажаємо нових наукових досягнень!

Разом до Перемоги!

Вітаємо здобувачку вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта – Оробченко Тетяну Юріївну, яка  була відзначена дипломом ІІІ ступеня на Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт зі спеціальності «Професійна освіта», підсумкова науково-практична конференція якого відбулась 28 травня 2025 року на базі Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. 

Конкурсна науково-дослідна робота на тему:  «Підготовка майбутніх учителів початкових класів до реалізації методу «скаффолдинг» в умовах інклюзивного навчання» під науковим керівництвом Акімової Олени Михайлівни була обрана до участі у другому етапі конкурсу із поміж 34 студентських наукових робіт (36 авторів), що надійшли з 14 закладів вищої освіти. 

Розбудовуємо освіту разом, бажаємо нових професійних звершень!

27 травня 2025 р. професорсько-викладацький склад кафедри відвідав Молодіжний простір KO_LABА. Це - простір для молоді віком 12-24 роки, з фокусом на ESTEAM-освіті.  Проєкт Ko_Laba реалізовується освітньою фундацією Go Global у співпраці з ЮНІСЕФ. 

Присутнім докладно розповіли про напрямки освітніх складових простору, в якому молодь знайомиться з ESTEAM-професіями, вчиться працювати над власними проєктами, спілкуватися та взаємодіяти з однодумцями, розвивати креативність та лідерські навички, якісно проводити дозвілля. Викладачі мали змогу ознайомитися з можливостями використання віар-окулярів при роботі з сучасними віртуальними курсами в освіті та з роботою 3д-принтера.

У ході сесії запитань-відповідей було розкрито можливості співпраці задля задіяння можливостей простору в освітньому процесі, що реалізується на кафедрі.

Вітаємо здобувачок вищої освіти першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальностей 013 Початкова освіта та 011 Освітні, педагогічні науки: Кравченко Маргариту, Котенко Ірину, Лукʼяненко Маргариту, Селезньову Богдану, які посіли І місце у складі команди КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ на Міжнародному конкурсі із імплементації філософії інклюзії «ТОЧКИ ДОТИКУ», що проводився з 22 березня 2025 року по 22 травня 2025 року на базі  Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.

Наукові керівники: Олена Акімова, Вероніка Одарченко, Оксана Кузнецова.

Організатором Міжнародного інклюзивного конкурсу «ТОЧКИ ДОТИКУ» - 2025 виступила  кафедра педагогіки та методики початкової освіти факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.

Засновники-партнери Конкурсу: громадська організація «Inclusive Space. Ukraine Community» (Україна, Чернівці) за підтримки International Association for Community Development (IACD) – глобальної міжнародної мережі, акредитованої ООН. 

Дякуємо організаторам та журі за високу оцінку здобутків команди Академії. Розбудовуємо освіту разом, плекаємо силу різноманіття!

21.05.2025 року на засіданні Вченої ради здобувачка першого курсу спеціальності 013 Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Лук’яненко Маргарита була відзначена Подякою ректора Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Галини Пономарьової за активну громадянську позицію, усвідомлений патріотизм, творчу ініціативу, креативний підхід у створенні естетичного простору підземної школи Основ’янського району міста Харкова.

Щиро пишаємося досягненнями наших здобувачів освіти!

15 травня 2025 року відбувся захист курсових робіт здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня 511 ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта. Студенти представили свої наукові напрацювання з актуальних питань реалізації сучасних освітніх технологій на заняттях в початковій школі в  умовах викликів сьогодення.

Публічний захист курсових робіт засвідчив готовність студентів до подальшого професійного розвитку та став важливим етапом на шляху становлення їх як майбутніх вчителів початкових класів. 

Наукові керівники: доктор педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Єрьоменко О.А.; кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Одарченко В.І.

15 травня 2025 року професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти; здобувачі вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки долучились до відео-дайджесту «Історія вишиванки - походження, традиції та вірування давніх українців». 

Відео-дайджест можна переглянути за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1mpmrCK8g_R-PMT9CT2CmAbbIUUuTkpvm/view?usp=sharing 

Приєднуємось до заклику засновниці свята Л. Воронюк: «Вишиванка – це генетичний код нації». Згадуємо нашу історію, вишиваємо нашу країну, висловлюємо вдячність тим, хто боронить Україну сьогодні!

У ході заходу були використані матеріали ютуб-каналу «Краєвиди України». 

Модератори  зустрічі: Вероніка Одарченко, Олена Акімова.

14 травня 2025 року відбувся захист курсових робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 053 Психологія 311 пп групи. Студенти представили свої перші наукові напрацювання з актуальних питань психології і презентували свої дослідження у ході захисту курсових проєктів.

Наукові керівники: кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Привалова Н.Я.; кандидат психологічних наук, доцент, старший викладач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту  Зайцева О.О.; доктор філософії (Ph.D), викладач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Красін С.А.

13 травня 2025 р. проведено Міжуніверситетську експертну дискусію «Доброчесність і наукова комунікація в цифрову епоху», присвячену Дню науки.

Мета експертної дискусії: об'єднати зусилля науковців, молодих дослідників, здобувачів освіти та експертів для обговорення актуальних питань академічної доброчесності в контексті цифрової трансформації наукового середовища.

У заході взяли участь представники кафедри О.М. Акімова, Ю.В. Блудова, О.О. Ільїна, О.В. Кузнецова, В.І. Одарченко, І.М. Толмачова та здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (спеціальність 013 Початкова освіта) та другого (магістерського) рівня вищої освіти (спеціальності 013 Початкова освіта, 011 Освітні, педагогічні науки, 017 Фізична культура і спорт).

12 травня 2025 року представники професорсько-викладацького складу  кафедри  та  здобувачі другого (магістерського) рівня освіти спеціальності 053 Психологія 511 пп та 11-12 пп/з групи презентували дослідження у ході захисту курсових проєктів.  

Наукові керівники: кандидат психологічних наук , доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Кондрацька Л.В.; кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Привалова Н.Я.; кандидат психологічних наук , доцент, старший викладач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту  Зайцева О.О.; кандидат біологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Хижняк М.В.; доктор філософії (Ph.D), викладач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Красін С.А.

У процесі захисту курсових робіт здобувачі освіти продемонстрували свої наукові здобутки, засвідчили ґрунтовне володіння теоретичним матеріалом, уміння вирішувати поставлені перед ними завдання, володіння психодіагностичними методиками, розроблення психологічних рекомендацій, що є необхідною умовою подальшого професійного становлення. Відповідаючи на запитання членів комісії, студенти розкрили власне бачення щодо вирішення поставлених у курсовій роботі завдань та досягнення мети.

09  та 10 травня 2025 року Акімова Олена Михайлівна виступила спікером циклу тренінгів для вчителів Prana School  із темою: «Технології оцінки та стратегії підтримки дітей в умовах інклюзії». Співпрацюємо із педагогічною спільнотою, розбудовуємо освіту разом!

9 травня 2025 р. в рамках святкування Дня Європи проведено захід «Віртуальна екскурсія країнами Європейського союзу». До заходу долучилися здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів спеціальності 013 Початкова освіта.

Метою заходу – формування у студентської молоді почуття приналежності до європейської спільноти, популяризація європейських цінностей, зміцнення патріотичної та громадянської позиції майбутніх учителів початкової школи.

08 травня 2025 року представники професорсько-викладацького складу кафедри долучились до  семінару на тему: «Глобальні трансформації і можливості для українців» представленого на платформі Ukraine Global Faculty.

Спікером заходу виступив: Андрій Длігач, д.е.н., професор, засновник та голова Advanter Group, Центру соціальних змін та поведінкової економіки, міжнародної бізнес-спільноти Board, Kyiv foresight foundation, співзасновник Investudio, Aiwiser.

8 травня 2025 року в рамках студентського науково-дослідницького гуртка "Психея"  відбувся пізнавальний захід на тему «Прокрастинація: чому ми відкладаємо справи на потім?», який провела Юлія Отравенко, здобувачка освіти 2 курсу спеціальності 053 Психологія освітнього рівня «бакалавр».

У заході взяли участь здобувачі освіти цієї ж спеціальності, а також викладачі кафедри, які долучилися до обговорення однієї з найбільш актуальних тем сучасного студентського життя.

Під час виступу спікерка розкрила психологічні причини прокрастинації, представила цікаві дослідження, дієві стратегії подолання цієї звички та поділилася власними спостереженнями. Атмосфера заходу сприяла жвавому діалогу, обміну думками та практичними порадами.

Такі ініціативи сприяють формуванню професійних компетентностей, розвитку навичок публічного виступу й активному залученню студентів до науково-освітнього простору гуртка.

Дякуємо всім учасникам заходу за інтерес, відкритість до нового та спільне прагнення до саморозвитку!

30 квітня 2025 року представники професорсько-викладацького складу  кафедри  та  здобувачі другого (магістерського) рівня освіти спеціальності 013 Початкова освіта 11 по/з групи презентували дослідження у ході захисту курсових проєктів.  

Наукові керівники: доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Бєляєв С.Б; кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Акімова О.М. 

Дякуємо всім спікерам та учасникам дискусії, бажаємо нових професійних звершень!

29 квітня 2025 р. в рамках святкування 105-річчя Академії та діяльності лабораторії психологічного благополуччя особистості проведено круглий стіл  на тему: «Психологічне благополуччя та стресостійкість: теорія і практика». 

У роботі круглого столу взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

В рамках роботи круглого столу були обговорені актуальні питання сьогодення, зокрема: 

- Психологія стресу: особливості прояву та наслідки;

- Психотравма, панічні атаки: особливості прояву, шляхи допомоги;

- Стрес у професійній діяльності;

- Ментальне здоров’я в умовах кризи та невизначеності;

- Фізичне здоров'я та психологічне благополуччя;

- Психологічні ресурси особистості в умовах викликів сьогодення;

- Роль психологічного супроводу у розвитку стресостійкості та зміцненні ментального здоров’я вразливих категорій населення в умовах військових дій;

- Система заходів щодо збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу;

- Роль штучного інтелекту у зміцненні ментального здоров’я вразливих категорій населення тощо.

Доповідачі та учасники круглого столу розширили свої знання в питаннях збереження психічного здоров’я; самодопомоги та допомоги іншому в умовах довготривалою кризи та невизначеності, повʼязаних з війною;  обговорили шляхи та засоби спрямовані на забезпечення ментального здоровʼя учасників освітнього процесу в умовах війни тощо. На зустрічі наголошено на важливості обговорюваної тематики, розширенні теоретичної обізнаності та практичної складової в питаннях щодо особливостей роботи психолога в умовах довготривалої кризи.

29.04.2025 р. проведено вебінар «Педагогині: Олександра Савченко», присвячений постаті видатної української вченої, педагогині, академіка – О.Я.Савченко (1942-2020). Її ідеї, дослідження й людська щирість стали основою для нової якості початкової освіти в Україні.

У вебінарі взяли участь друзі, колеги, учні та однодумці Олександри Яківни – ті, хто знав її особисто, працював поруч і продовжує її справу.

Запрошені спікери:

Ольга Сухомлинська, д. пед. н., професор, дійсний член (академік) НАПН України, головний науковий співробітник відділу педагогічного джерелознавства та біографістики ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського; Оксана Онопрієнко, д. пед. н., член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу початкової освіти імені О.Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України.

До заходу долучилися професори кафедри В.І. Одарченко та І.М. Толмачова та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіта та здобувачі першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 053 Психологія.

24 квітня 2025 року представники професорсько-викладацького складу кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіта презентували власні рефлексії у професійному альбомі «Відеовізитка: Я – вчитель початкових класів». Захід було присвячено 105-річному ювілею Харківської гуманітарно-педагогічної академії.

Дякуємо всім учасникам, розбудовуємо освіту разом!

23.04.2025 року відбулася творча зустріч із засновником та директором унікального Музею дитинства, що розташований у м. Харкові, Валерієм Лейко. На заході були присутні проректор з наукової та інноваційної діяльності Іван Степанець, декан психолого-педагогічного факультету Оксана Бабакіна, викладачі та завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової, освіти та освітнього менеджменту Сергій Бєляєв, а також здобувачі освіти спеціальності 013 Початкова освіта. 

Здобувачі Харківського педагогічного фахового коледжу та академії мали можливість поспілкуватися паном Валерієм, що має величезний досвід роботи з дітьми, зрозуміти психологію дитини через призму іграшок, надихнутися нестандартними підходами до навчання та отримати практичні ідеї використання ігор у педагогічній діяльності.

Позитив та натхнення Валерія Дмитровича передалися всім присутнім.

23 квітня 2025 року відбулось публічне обговорення проєктів освітньо-професійних програм спеціальності С4 Психологія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів освіти. 

В обговоренні взяли участь члени професорсько-викладацького складу кафедри; члени робочих груп відповідних ОП; викладачі, що забезпечують реалізацію ОП; стейкхолдери, випускники даних ОПП та здобувачі  першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

З пропозиціями та рекомендаціями виступили стейкхолдери: Уліцька О.М. – директорка Комунального закладу «Харківська гімназія №110 Харківської міської ради»; Ісаєва В.В. – директорка Комунального закладу «Харківський ліцей №114 Харківської міської ради»; Щербакова О.О. – провідний науковий співробітник ІОЗДП, доктор психологічних наук; Кривошей Кирило – аспірант ХНУ ім. В.Н. Каразіна, менеджер програми з Ментального здоров'я та психосоціальної підтримки від міжнародної благодійної організації та інші.

Спікерами обговорення проєктів ОП виступили гаранти: 

- Зайцева Ольга Олександрівна – Гарант ОПП С4 Психологія першого (бакалаврського) рівня вищої освіти; 

- Кондрацька Лариса Вікторівна – Гарант ОПП С4 Психологія (спеціалізація «Кризова психологія») першого (бакалаврського) рівня вищої освіти;

- Бужинська Світлана Миколаївна – Гарант ОПП С4 Психологія другого (магістерського) рівня вищої освіти.

На обговоренні представлені моніторингові дані щодо забезпечення якості освіти на ОПП відповідних рівнів; опитування щодо задоволення ОПП від здобувачів освіти, викладачів, стейкхолдерів; нормативні та проєктні зміни в ОПП. В ході обговорення презентовані пропозиції від зацікавлених сторін, які були отримані в результаті онлайн-опитування.

Робоча група та гаранти ОПП висловлюють подяку всім, хто долучився до процесу удосконалення ОПП спеціальності С4 Психологія.

23 квітня 2025 року відбулось публічне обговорення проєктів освітньо-професійних програм спеціальності А3 Початкова освіта фахової передвищої освіти (фахового молодшого бакалавру), першого (бакалаврського),  другого (магістерського) рівнів освіти. 

В обговоренні взяли участь члени професорсько-викладацького складу кафедри; члени робочих груп відповідних ОПП; викладачі, що забезпечують реалізацію ОПП; представники адміністрації та здобувачі  відповідних рівнів освіти.

Із пропозиціями та рекомендаціями виступили стейкхолдери: Сущенко Л. О. – докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри дошкільної та початкової освіти Запорізького національного університету; Баранюк І. Г. – кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка; Бобро А. А. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя; Ляпунова О. В. – директорка Комунального закладу «Харківський ліцей №28 Харківської міської ради»; Колесник О. Б.  – директорка Комунального закладу «Харківська початкова школа № 176 Харківської міської ради» та інші.

Спікерами обговорення проєктів ОПП виступили гаранти: 

• Блудова Юлія Олександрівна – Гарант ОПП фахової передвищої освіти (фахового молодшого бакалавру); 

• Кузнецова Оксана Вікторівна – Гарант ОПП першого (бакалаврського);

• Акімова Олена Михайлівна – Гарант ОПП другого (магістерського) рівнів освіти.

Були представлені моніторингові дані забезпечення якості освіти на ОПП відповідних рівнів; опитування щодо задоволення ОПП від здобувачів освіти, викладачів, стейкхолдерів; нормативні та проєктні зміни в ОПП. У ході обговорення були презентовані пропозиції від зацікавлених сторін, що були отримані у результаті опитування.

Робоча група та гаранти ОПП висловлюють подяку усім, хто долучився до процесу удосконалення ОПП спеціальності А3 Початкова освіта. 

23 квітня 2025 року відбулось публічне обговорення проєкту освітньо-професійної програми галузі знань А Освіта, спеціальності А1 Освітні науки другого (магістерського) рівня освіти. 

Спікеркою обговорення проєкту ОПП виступила Толмачова Ірина Миколаївна – Гарант ОПП.

В обговоренні взяли участь члени професорсько-викладацького складу кафедри; члени робочої групи ОПП; викладачі, що забезпечують реалізацію ОПП; представники адміністрації та здобувачі  освіти.

 Із пропозиціями та рекомендаціями виступили стейкхолдери та члени робочої групи ОПП. 

Були представлені моніторингові нормативні та проєктні зміни в ОПП. У ході розгляду були презентовані пропозиції від зацікавлених сторін, що були отримані у результаті опитування.

Гарант ОПП галузі знань А Освіта, спеціальності А1 Освітні науки другого (магістерського) рівня освіти та робоча група висловлюють подяку всім, хто долучився до процесу вдосконалення документа.

22 квітня 2025 року у межах діяльності науково-методичної лабораторії «STEM Lab», з нагоди 105-річчя Академії та тижня психолого-педагогічного факультету і соціально-педагогічних наук та іноземної філології, відбулося засідання учительської лабораторії на тему: «Формування математичної компетентності учнів початкових класів у контексті сучасної освітньої парадигми».

Спікерами заходу були: Прокопенко Альона – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри математики та фізики, керівник науково-методичної лабораторії «STEM Lab»; Бган Тетяна – старший викладач кафедри математики та фізики, викладач вищої категорії, викладач-методист, Кузнецова Оксана – кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту

📍 Під час заходу науково-педагогічні та педагогічні працівники, здобувачі освіти спеціальності 013 Початкова освіта обговорили актуальні питання щодо розвитку математичної компетентності в початковій школі. Особливу увагу було приділено інтеграції цифрових технологій, гейміфікації, дослідницької діяльності, інтерактивних ресурсів та STEM-освіти в освітній процес.

🔹 Серед тем, що викликали найбільшу зацікавленість, були:

• використання ментальних карт та інтерактивних вправ;

• формування математичної компетентності через ігри, дослідження, проєкти;

• доповнена реальність і медіатехнології як засоби підвищення мотивації до навчання молодших школярів.

🌟 Захід продемонстрував високий рівень зацікавленості здобувачів освіти і педагогів у розвитку сучасної, інноваційно орієнтованої освіти, а також став платформою для обміну ідеями та каталізатором для подальших освітніх ініціатив.

📚 Організатори висловлюють щиру подяку всім учасникам за плідну роботу, творчий підхід та інтерес до вдосконалення математичної освіти!

З нагоди 105-річчя академії та у рамках святкування тижня психолого-педагогічного факультету 21.04.2025 року відбулася мотиваційна зустріч «Від натхнення до професійного зростання: як перетворити мрію на викладацьку діяльність». Спікери заходу — Єна Аліна Сергіївна та Денисова Маргарита Ігорівна, випускниці академії, викладачі кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту. Модератор — Толмачова Ірина Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту.

Учасники мали можливість поспілкуватися з молодими педагогами, які поділилися власними історіями професійного становлення, джерелами натхнення та порадами щодо побудови успішної кар’єри у викладанні. Особливу увагу було приділено ролі внутрішньої мотивації, постійного саморозвитку та важливості любові до своєї справи.

Зустріч пройшла у теплій, дружній атмосфері, залишивши по собі не лише корисні знання, а й заряд позитивної енергії. За словами учасників, подібні заходи сприяють формуванню чіткого бачення професійного шляху та надихають на нові звершення.

15 квітня 2025 року представники професорсько-викладацького складу кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіта; здобувачі вищої освіти спеціальностей: 011 Освітні, педагогічні науки, 053 Психологія  взяли  участь  у відкритій лекції на тему: «Правові засади запобігання та протидії корупції».

Зазначимо, що в досвіді реалізації освітньо-професійних програм спеціальності 013 Початкова освіта,  першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради підготовка майбутніх учителів запобігання та протидії корупції схарактеризована в змісті програмного  результату: «Знати основи запобігання корупції, суспільної та академічної доброчесності на рівні, необхідному для формування нетерпимості до корупції та проявів недоброчесної поведінки серед здобувачів освіти та вміти застосовувати їх в професійній діяльності».

Спікером заходу виступив: кандидат юридичних наук, доцент кафедри історії, археології та гуманітарних наук Станіслав Васильєв.

15 квітня 2025 року для майбутніх учителів початкових класів та бакалаврів з психології Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради й Харківського педагогічного фахового коледжу день розпочався яскраво та натхненно – з гостьової лекції на тему: «Ранкова зустріч – маленьке свято щодня».

Захід провела енергійна, креативна та щира пані Людмила Кульбач – вчителька вищої категорії, методистка, тричі сертифікована вчителька початкових класів Дніпровської гімназії № 106 Дніпровської міської ради, яка з перших хвилин лекції створила теплу та дружню атмосферу.

Спікерка поділилася ефективними прийомами організації ранкових зустрічей, які надихають дітей на активний та позитивний початок навчального дня. Пані Людмила наголосила, що саме ранкова зустріч допомагає сформувати довірливі стосунки між учнями та вчителем, створити позитивний клімат у класі, розвивати емоційний інтелект та згуртованість колективу.

Особливий акцент було зроблено на використанні різноманітних форматів ранкових зустрічей: інтерактивних ігор, творчих завдань, вітальних пісень, обговорень та вправ на емоційне налаштування.

Здобувачі освіти з цікавістю слухали, активно ставили запитання та отримали безліч корисних порад, які неодмінно застосують у своїй майбутній професійній діяльності. Гостьова лекція стала для учасників справжнім джерелом натхнення та нових ідей.

Ранкова зустріч — це більше, ніж просто традиція. Це ритуал, що наповнює день добром, підтримкою та усмішками. І саме такими емоціями був сповнений цей чудовий захід.

Модератором зустрічі виступила кандидатка педагогічних наук, доцентка, професорка кафедри Оксана КУЗНЕЦОВА.

12 квітня 2025 року представниці професорсько-викладацького складу кафедри Валентина ШУРТИГІНА, Олена ПАВЛОВА, Олена ІЛЬЇНА, Юлія БЛУДОВА, Аліна ДРОКІНА, Катерина КОРСІКОВА, Вероніка ОДАРЧЕНКО, Олена АКІМОВА взяли участь у XXІІ Міжнародній науково-теоретичній конференції молодих учених «Академічна кар’єра молодого викладача в умовах перманентних трансформацій».

Організатор конференції: Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія».

Учасники заходу отримали сертифікат про підвищення кваліфікації.

10 квітня 2025 року відбувся заключний етап Всеукраїнського студентського професійного творчого конкурсу наукових робіт зі спеціальності 013 «Початкова освіта», за підсумками якого студентка психолого-педагогічного факультету 412 ПО групи Пурей Анастасія посіла почесне ІІІ місце. Наукова робота здобувачки вищої освіти була присвячена використанню ЕduSrum технологій керування проєктною діяльністю учнів у початковій школі. Конкурсна робота була досить високо оцінена рецензентами та журі та стала яскравим прикладом інноваційного підходу до вирішення актуальних проблем. Успіх студентки є результатом її наполегливої праці, креативного мислення та високого рівня підготовки, які є пріоритетами в освітньому процесі академії.

Науковий керівник переможниці: Павлова Олена Геннадіївна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту.

28.03.2025 р. в рамках святкування 105-річчя Академії та діяльності лабораторії психологічного благополуччя особистості асистентом вчителя початкової школи Яна Амоса Коменського (Карлові Вари, Чехія) Адамів Оксаною Василівною проведено гостьову лекцію на тему: «Позитивне поведінкове втручання та підтримка (PBIS)» з таких освітніх компонентів: «Патопсихологія», «Робота практичного психолога з людьми з ООП», Практика «Психологічна практика з людьми з ООП», «Психокорекція».

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились з історією та особливістю роботи за системою «Позитивне поведінкове втручання та підтримка (PBIS)», який активно використовується в початкових і середніх класах по всьому світові. Реалізація системи  PBIS покращує соціальну, емоційну компетентність учнів, допомагає створити гармонійний шкільний клімат, сприяє підвищенню академічної успішності та психічного здоров’я дітей. Учасники дізнались про структуру PBIS, рівні підтримки, тематику та наповнення корекційних занять психолога з дітьми за системою PBIS та роллю кожного учасника освітнього процесу у його реалізації. На зустрічі наголошено на важливості отриманої інформації та розширенні теоретичних знань з даної тематики.

27 березня 2025 року видавництво «Ранок» провело премію для українських педагогів «Ранкові зорі». 

Метою цієї премії є висвітлення історій тих, хто щодня, незважаючи на труднощі, виховує та навчає нові покоління.

З 1767 учасників, які подали заявки на участь, до фінального етапу пройшли лише 50 півфіналістів.

Півфіналісткою конкурсу стала Кравченко Маргарита Сергіївна - здобувачка четвертого курсу першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Пишаємося здобутками наших студентів!!!

27.03.2025 р. з нагоди 105-річчя Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради було проведено «Перший Педбатл: сучасний учитель у дії», організований за підтримки студентського науково-дослідного гуртку з педагогіки. 

Авторитетним журі були досвідчені викладачі кафедри Ірина ТОЛМАЧОВА та Наталя ПОТАПОВА, ведучою – Катерина КОРСІКОВА.

У батлі змагалися здобувачки вищої освіти 4-х курсів спеціальності 013 Початкова освіта: команда 411 по «Феї освіти», команда 412 по «Новий старт» та команда 412 поз «Lifelong Learning». Учасники продемонстрували свої уміння у 5 раундах : презентація команд «Палітра новаторок», інтелект-батл «Про усе на світі», педагогічна інтуїція «Еврика», «А що скажуть діти?..», урок-експромт «Провідники креативності». Окрім теоретичних знань з основ різних наук та педагогіки, майбутні учителі змогли оцінити, на скільки вони знають психологічні особливості учнів, продемонструвати уміння розробляти уроки в початковій школі.

Присутні викладачі кафедри, уболівальники та студенти інших курсів активно підтримували учасників команд.

У результаті за підсумком балів журі визначило переможця – команду «Новий старт», друге і третє місця з невеликою різницею посіли «Феї освіти» та «Lifelong Learning». Журі відмітили, що всі учасники показали високий рівень знань, умінь і навичок та дійсно є майстрами педагогічної справи.

26 березня 2025 р. в рамках Шістнадцятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти» проведено ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Джура як виховна система формування національної ідентичності».

Організатори конференції: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Український державний центр національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді, Інститут проблем виховання НАПН України, Державна установа Всеукраїнський центр фізичного здоров’я населення «Спорт для всіх», Громадська організація «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність».

У заході взяли участь викладачі кафедри І.Толмачова, О.Акімова та К.Корсікова, а також здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 053 Психологія та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. 

Учасники заходу отримали сертифікат про підвищення кваліфікації на 6 год. / 0,2 ЄКТС.

25.03.2025 р. З нагоди 105-річчя ХГПА проведено круглий стіл «Цифрова трансформація управління закладом загальної середньої освіти практичний досвід та інновації». 

Мета круглого столу: підвищення рівня обізнаності здобувачів вищої освіти про цифрову трансформацію управління закладом загальної середньої освіти, поглиблення управлінських компетентностей у цій сфері.

З доповідями виступили здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, які презентували практичний досвід використання цифрових інструментів та інновацій на управлінських посадах в системі загальної середньої освіти.

21 березня 2025 року професорсько-викладацький склад  кафедри, гаранти освітніх програм, декан психолого-педагогічного факультету Бабакіна О.О., завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Бєляєв С. Б. долучились до наради МОН України з питань неймінгу освітніх програм для здобуття вищої освіти. 

Спікером заходу виступив: Шаров Олег Ігорович – Генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих Міністерства освіти і науки України.

18.03.2025 року майбутні вчителі початкових класів Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради та Харківський педагогічний фаховий коледж  мали унікальну можливість взяти участь у гостьовому вебінарі  «Уроки, від яких шаленіють діти», який провела досвідчена вчителька початкових класів у «Міжнародній початковій школі  «Крістал» (м. Київ),  освітня блогерка,  репетиторка Яніна Максимейко.

Пані Яніна поділилася своїм багаторічним досвідом та розповіла про різноманітні методики та прийоми, які допомагають зробити уроки не лише пізнавальними, але й цікавими для дітей. Вона наголосила на важливості використання інтерактивних технологій, ігор та творчих завдань на уроках.

Спікерка викликала жвавий інтерес серед студентів, адже кожен з них мріє створювати цікаві та захоплюючі уроки для своїх майбутніх учнів.

Під час вебінару студенти мали можливість поставити запитання та отримати практичні поради від досвідченого педагога.

17.03.2025 р. в рамках святкування 105-річчя Академії та діяльності лабораторії психологічного благополуччя особистості проведено гостьову лекцію на тему: «Про нервову систему для психологів» з таких освітніх компонентів: «Психофізіологія», «Анатомія НС та фізіологія ВНД». Спікером зустрічі виступила нейропсихолог – Садова Юлія. 

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились із структурою мозку (для розуміння емоцій та реакцій), природою реакцій «бий або біжи» та «завмри», нейронними зв’язками та як вони утворюються. Учасники розширили свої уявлення в питаннях психофізіології та анатомії НС, дізнались який алгоритм слід застосовувати щоб активувати стан безпеки і заспокоїти нервову систему.

14.03.2025 р. члени лабораторії психологічного благополуччя особистості відвідали майстер-клас на тему: «Казкотерапія у роботі психолога». 

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились як за допомогою казкотерапії можна працювати з травматичним досвідом, підтримувати емоційне відновлення та допомагати проживати складні події. 

14 березня 2025 року було підведено підсумки конкурсу проєктів "Школа майбутнього", присвяченого 105-й річниці Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Організатор заходу: студентський науково-дослідний гурток з педагогіки. 

У конкурсі взяли участь здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 013 Початкова освіта, 053 Психологія, 014.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (англійська)), а також здобувачі фахової передвищої освіти. Також до участі у конкурсі долучилися школярі-старшокласники Харківського ліцею №100 та Пролісненського ліцею Чугуївського району Харківської області.

Учасники представили своє бачення Нової української школи через 10-20 років з урахуванням суспільних, інноваційних, технологічних змін та освітніх цінностей. Кожен з проєктів розкрив перспективні шляхи вдосконалення української освітньої системи у майбутньому та був відзначений і нагороджений у відповідних номінаціях!

Освітній вибір — крок до майбутнього!

10 березня 2025 року здобувачі освіти спеціальності 013 Початкова освіта (ОП «Початкова освіта» Фаховий молодший бакалавр) взяли участь у важливому заході, присвяченому обранню вибіркових освітніх компонентів на наступний навчальний рік. Під час зустрічі студенти дізналися про зміст та особливості вибіркових дисциплін, отримали фахові поради від викладачів і мали змогу поставити всі запитання, що їх цікавили. Атмосфера була живою та дружньою, а активність учасників — свідченням свідомого підходу до формування власної освітньої траєкторії.

5 березня 2025 року з нагоди святкування 105-річчя Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.проведено Педагогічну студію на тему «Методичні ідеї реалізації STEM-навчання в НУШ».  Спікери зустрічі: Ірина УПАТОВА, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри природничих дисциплін та здоров'язбереження; Аліна ДРОКІНА, кандидатка педагогічних наук, викладачка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту. У заході взяли участь викладачі, здобувачі вищої освіти спеціальностей першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 011 Освітні педагогічні науки, 013 Початкова освіта, 091 Біологія/Біологія та біохімія. Учасники зустрічі ознайомилися із концептуальними засадами STEM-освіти, STEM / STEAM/ STREAM-напрямами, формами й засобами реалізації STEM-навчання. Особливо цікавими для здобувачів освіти стали методичні ідеї реалізації STEM-навчання в НУШ, зокрема щодо упровадження віртуальних лабораторій та симуляцій, віртуальних екскурсій у напрямі STEM тощо.

Чи часто ми обмірковуємо питання про те, як читання впливає на дитяче сприйняття світу? Чи розуміють учні початкових класів, яку роль грає книга у формуванні їхнього світогляду? Читання – це не лише процес засвоєння інформації, а й ключ до емоційного розвитку, пізнання себе та навколишнього світу. Позакласне читання покликано допомогти дітям розвивати уяву, емпатію, критичне мислення та комунікативні навички. Воно дозволяє заглибитися у світ різних культур, цінностей та моральних орієнтирів, відкриваючи нові можливості для самовираження та емоційного збагачення.

Так, 05.03.2025 року учителькою початкових класів КЗ «Липецький ліцей ім. П.В. Щепкіна» Ольгою Істоцькою в межах викладання ОК «Методика виховної роботи» було проведено гостьову лекцію на тему «Новий підхід до позакласного читання» для здобувачів фахової передвищої освіти Харківського педагогічного фахового коледжу та для здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта КЗ «ХГПА»ХОР. 

Головна ідея лекції полягала в тому, що читання – це не просто навичка, а джерело натхнення, шлях до особистісного зростання. Позакласне читання має стати для учнів не рутинною задачею, а приємною пригодою, яка розвиває допитливість, навички аналізу та творчого мислення.

Модератором зустрічі виступила кандидатка педагогічних наук, доцентка Оксана КУЗНЕЦОВА.

04 березня 2025 року у рамках співпраці з Відокремленим структурним-підрозділом «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженко» викладачами Оленою ІЛЬЇНОЮ та Юлією БЛУДОВОЮ була проведена лекція «СУЧАСНИЙ КАБІНЕТ НУШ: ЯК ПРОКАЧАТИ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР» для науково-педагогічних працівників та здобувачів спеціальності 013 Початкова освіта. 

Головна мета загальної середньої освіти – всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства – про це сказано в законі України «Про освіту». Нова сучасна школа має стати таким середовищем, де дітям приємно буде навчатись, спілкуватись та взаємодіяти між собою та з учителями.

Новий освітній простір має бути комфортним та зручним для учнів, викликати радість, стимулювати фантазію, мотивувати до навчання та розвитку інших сучасних видів діяльності. До таких шкіл діти будуть ходить з задоволенням.

Учасники ознайомились із основними якостями сучасного освітнього простору, що забезпечують реалізацію сучасних підходів в освіті: цілісність, єдність і впорядкованість предметно-просторового середовища та візуального сприйняття; багатофункціональність, гнучкість та мобільність; вікова відповідність; персоналізованість, наявність особистого простору; свобода, відкритість сприйняття, креативність; практичність та ергономічність; гармонійність та збалансованість; соціалізація та співпраця.

Із 25 лютого по 3 березня 2025 року представниці професорсько-викладацького складу кафедри, а саме: Акімова О. М., Блудова Ю.О., Дрокіна А. С., Ільїна О. О., Кузнецова О. В., Одарченко В. І.,  успішно пройшли навчання в межах 16 сесії Всеукраїнського заходу «STEM-школа – освітній ресурс для професійного вдосконалення педагогічних працівників» з метою розвитку професійних компетентностей у контексті STEM-освіти. Також у курсі взяли участь здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. У заході було представлено матеріали з актуальних питань STEM-освіти для педагогічних працівників усіх рівнів освіти за напрямами: науково-методичні засади розвитку STEM-освіти в Україні в умовах воєнного стану; нові обрії НУШ: особливості викладання інтегрованих STEM-курсів; STEM-проєкти, STEM-заняття: теоретичні аспекти, досвід реалізації; партнерська взаємодія у розвитку STEM-середовища. 

28.02.2025 р. в рамках святкування 105-річчя Академії кураторами випускних груп першого (бакалаврського) рівня вищої освіти кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Бужинською С.М, Одарченко В.І. та Павловою О.Г. організовано мотиваційну зустріч із випускниками першого (бакалаврського) та другого  (магістерського) рівнів  вищої освіти спеціальностей 053 Психологія, 013 Початкова освіта та 011 Освітні, педагогічні науки на тему «Сучасна освіта як складова кар’єрної реалізації молоді на шляху до відродження країни!». Учасників зустрічі ознайомили із магістерськими освітньо-професійними програмами академії, формами навчання, переліком предметних тестів ЄФВВ для вступу на магістратуру за різними галузями знань наявними в академії. Випускники академії мотивували майбутніх вступників щодо алгоритму підготовки та психологічного налаштування на випробуваннях. Підкреслили важливість здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти, який сприяє як особистісному розвитку майбутнього фахівця, так і професійному. 

Також, на зустріч була запрошена керівниця відділу профорієнтації, практики та сприяння професійному зростанню Юлія Осика, яка ознайомила учасників зустрічі із особливостями реєстрації осіб, які бажають взяти участь у єдиному фаховому вступному випробуванні (ЄФВВ) та/або  єдиному вступному іспиті (ЄВІ) та тесту навчальної компетентності (ТЗНК), основними етапами та комплектом документів необхідних для реєстрації. 

Викладачі та учасники заходу висловили щиру вдячність запрошеним спікеркам (випускникам минулих років першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 053 Психологія та 013 Початкова освіта: Гриценко Уляні, Крапивко Анастасії, Яценко Дар’ї та Котенко Ірині!

26 лютого 2025 року здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіти та викладачі кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту взяли участь в інтерактивному воркшопі «Залучай і надихай: цифрові інструменти в освіті», що проводився Оленою Борзик, докторкою філософії, доценткою, старшою викладачкою кафедри природничих наук та здоров’язбереження.

Під час зустрічі було обговорено наступні питання:

1. AnswerGarden: як швидко виростити ліс думок чи сад ідей на уроці?

2. Canva: айсберг можливостей в океані освіти.

3. Festisite: читання як свято!

4. ChatGPT: Орфей чи сирена в океані освіти?

5. Quizizz: грай і вигравай знання!

Учасники більше дізнались про базовий та «секретний» функціонал онлайн-інструментів, можливості їх використання в освіті, спробували втілити власні ідеї в життя та надихнулись на педагогічні звершення в онлайн освіті.

24.02.2025 року було проведено виховний захід «3 роки незламності. Хроніка спротиву - день, що змінив історію». 3 роки 11-річної війни, яка назавжди змінила наші життя та свідомість. Ці роки було сповнені болем, розлукою та втратами, але й неймовірною силою, гідністю та єдністю українського народу. 

У заході брали участь здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальностей 013 Початкова освіти та запрошені офіцери й курсанти НАНГУ. Здобувачі освіти продемонстрували підготовлені відео, презентації, авторські вірші та поділилися власними спогадами й сподіваннями. Курсанти НАНГУ, які на початок повномасштабного вторгнення боронили народ України зі зброєю в руках, а тепер здобувають вищу військову освіту, поділилися своїми історіями боротьби за незалежність та наголосили на важливості єдності в боротьбі за свободу.

Слова найщирішої вдячності військовим за мужність, відвагу, служіння Україні та її захист висловили здобувачі освіти психолого-педагогічного факультету.

Захід організовано та проведено на платформі Zoom Павловою О.Г., Ільїною Ю.О. та Блудовою Ю.О. 

Слава Україні! Героям слава!

З 21.01.2025 року було розпочато творчий конкурс по створенню постерів «АРТ ПРОТИ РАКУ 2025», присвячений Міжнародному дню боротьби із раком та Всесвітньому дню онкохворої дитини. Географія конкурсу охопила 10 областей України. Всього на конкурс подано 100 робіт. За результатами відкритого голосування було обрано переможців. 

Організатор заходу: професорсько-викладацький склад кафедри природничих наук та здоров'язбереження Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Вітаємо!

Дерев'янко Анну Ігорівну (здобувачку освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради другого (магістерського) рівня першого року навчання, спеціальності 013 Початкова освіта) із нагородженням дипломом І ступеню. Керівник: Акімова О.М.

Кравченко Маргариту Сергіївну (здобувачку освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради першого (бакалаврського) рівня четвертого року навчання, спеціальності 013 Початкова освіта) із нагородженням дипломом ІІІ ступеню. Керівник: Одарченко В.І.

Кузьменко Діану Віталіївну (здобувачку освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради першого (бакалаврського) рівня третього року навчання, спеціальності 013 Початкова освіта) із нагородженням дипломом ІІІ ступеню. Керівник: Блудова Ю.О.

Єлагіну Марія Миколаївну (здобувачку освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради першого (бакалаврського) рівня другого року навчання, спеціальності 013 Початкова освіта) із нагородженням дипломом ІІІ ступеню. Керівник: Єрьоменко  О.А.

Юрову Каріну Олексіївну (здобувачку освіти Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради першого (бакалаврського) рівня другого року навчання, спеціальності 013 Початкова освіта) відзначено сертифікатом учасника. Керівник: Єрьоменко  О.А.

21 лютого 2025 р.  проведено гостьову лекцію «Інтерактивний контент для дистанційного навчання: від ідеї до реалізації (європейські практики)» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Лектор: Хміль А., графічний дизайнер та спеціаліст із розробки освітніх матеріалів, Латвія, м. Рига, Ризька перша дистанційна школа. Освітній компонент «Інформаційно-комунікаційні технології у професійній педагогічній діяльності», викладач: Хміль Н.А., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри інформатики.

Захід організовано з нагоди 105-річчя Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

До лекції долучилися й здобувачі, що навчаються за спеціальністю 013 Початкова освіта. Присутні дізналися про європейські практики створення інтерактивного контенту в освітньому процесі та мали можливість задати спікеру уточнюючі питання. 

20 лютого 2025 року представники професорсько-викладацького складу кафедри О. Акімова, Ю. Блудова, О. Ільїна, К. Корсікова, О. Кузнецова, І. Толмачова та здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти; здобувачі вищої освіти спеціальностей 011 Освітні, педагогічні науки, 053 Психологія взяли участь у Форумі академічної доброчесності від Острівця Прогресильності Вінницького технічного фахового коледжу та ГО «Прогресильні».

Мета Форуму: пошук підходів, що сприятимуть забезпеченню академічної доброчесності в освітній діяльності в сучасних умовах. Особлива увага була приділена питанням етики і відповідальності при використанні штучного інтелекту в освітньому процесі, зокрема щодо процесу запобігання плагіату та маніпуляцій в академічних текстах. 

Форум мав на меті обмін досвідом між експертами та освітянами, підвищення обізнаності учасників освітнього процесу із принципами академічної доброчесності для забезпечення високої якості освіти, зокрема в умовах впровадження технологій штучного інтелекту. 

19.02.2025 р. в рамках святкування 105-річчя Академії та діяльності лабораторії психологічного благополуччя особистості членкинею Лабораторії Красіною Ганною Валеріївною, доктором філософії PhD, викладачем кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту організовано майстер-клас на тему: «Особливості використання метафоричних асоціативних карт (МАК) в роботі фахівців сфери ПЗ ПСП». 

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились з історією створення МАК, основними принципами роботи із МАК, колодами по роботі з травмою, особливостями роботи психолога в сфері ПЗПСП, специфікою використання МАК в межах психосоціальної підтримки. 

19 лютого 2025 року у рамках співпраці з Відокремленим структурним-підрозділом «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженко» викладачами Оленою ІЛЬЇНОЮ та Юлією БЛУДОВОЮ була проведена лекція «СУЧАСНИЙ УЧИТЕЛЬ НУШ: ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ВИКЛИКИ» для науково-педагогічних працівників спеціальності 013 Початкова освіта. 

Під час заходу спікери ознайомили учасників із ключовими аспектами підготовки сучасного вчителя початкових класів у контексті реформи НУШ; окреслили педагогічні компетентності, що необхідні для ефективної роботи в реформованій школі; вдосконалили навички інтерактивного навчання та роботи з учнями молодшого шкільного віку. Запропоновані вправи сприяли активізації творчого потенціалу науково-педагогічних працівників та стимулюванню бажання підвищувати свій фаховий рівень задля формування необхідних компетенцій для успішної  самоосвіти, самореалізації та самовдосконалення викладачів закладу.

Гостьова лекція стала платформою для обміну досвідом між викладачами обох закладів, сприяючи професійному зростанню та підвищенню якості підготовки майбутніх педагогів.

13 лютого 2025 року Акімова Олена Михайлівна виступила спікером педагогічного коворкінгу для педагогів та здобувачів освіти  Комунального закладу «Харківська гімназія №135 Харківської міської ради» з темою: «Інклюзія як модель соціального устрою».

11 лютого 2025 року відбулася виставка-візуалізація на тему "Жінки в науці: на перетині сучасності і майбутнього", присвячена Міжнародному дню жінок і дівчат у науці. У заході взяли участь здобувачі освіти спеціальностей 013 Початкова освіта, 011 Освітні педагогічні науки, 053 Психологія. 

Учасники розкрили роль жінок у сучасній науці, розмірковували над викликами і перспективами, які стоять перед наукою та освітою сьогодення, проектували наше майбутнє з урахуванням сучасних наукових досягнень. 

Дякуємо всім, хто долучився до виставки! Розвиваємо науку та освіту разом!

11 лютого 2025 року в Академії відбулися урочистості з нагоди Міжнародного дня жінок і дівчат у науці. За значні досягнення у науково-дослідній роботі та з нагоди свята було нагороджено здобувачок освіти спеціальності 013 Початкова освіта Маргариту КРАВЧЕНКО, Марину ВАРЧЕНКО та Ірину КОТЕНКО. 

Вітаємо та бажаємо подальших успіхів і досягнень!

5 лютого 2025 р. Вебінар «Особливості переоформлення сертифікатів про акредитацію освітніх програм у зв'язку з імплементацією нового переліку назв галузей знань та спеціальностей»

Організатор заходу: Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (Україна, м. Київ).

Під час вебінару розглянуто основні питання, що стосуються сертифікатів про акредитацію освітніх програм:

🔹 Нова форма заяви про переоформлення сертифікатів.

🔸 Проблемні питання продовження строку дії сертифікатів, акредитованих до 24.02.2022.

🔹 Підстави та умови поширення дії сертифікатів у ЄДЕБО.

🔸 Сертифікати, видані іноземними агентствами.

🔹 Сесія відповідей на питання.

У заході взяли участь викладачі кафедри С. Бєляєв, О. Акімова, С. Бужинська, О. Ільїна, І.Толмачова, що є гарантами освітніх програм та членами робочих груп із розробки освітніх програм.

   4 лютого 2025 року в межах вибіркового освітнього компоненту «Формування інформаційної компетентності» (викладач А. Дрокіна) для майбутніх педагогів було проведено бінарне заняття, присвячене основам медіаграмотності. У зустрічі взяли участь здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, викладачі кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту.

  Спікерка М. Кравченко ознайомила присутніх із ефективними можливостями та ресурсами  Академії української преси для освітян. Здобувачі освіти особливо були зацікавлені онлайн та настільними іграми з медіаграмотності, зокрема «Медіазнайко», «Медіаграмотна мафія», «Пригоди Літератуса» тощо.  

Запрошуємо доєднатися до виставки-візуалізації, присвяченої Міжнародному дню жінок і дівчат у науці, який щорічно відзначається 11 лютого!

Організатори заходу: науково-дослідний гурток з педагогіки, науково-дослідний гурток "Психея".

Заходьте за посиланням і голосуйте за публікації здобувачів освіти:

https://padlet.com/pedagogikahgpadocs/padlet-wewipsznkg5dpzs1 

31 січня 2025 р. Вебінар «Zoom for Education: нові інструменти».

Організатор заходу: Міністерство освіти і науки України спільно з компанією «Zoom Video Communications, Inc» (Україна, м. Київ).

У ході вебінару учасники дізналися про сучасні функції Zoom, які зроблять освітній процес ефективнішим та більш інтерактивним.

У заході взяли участь викладачі кафедри та здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки та 013 Початкова освіта.

28 січня 2025 року Q&A Session: Зміни до переліку галузей знань і спеціальностей.

Організатор заходу: ГО «Прогресильні» (Україна, м. Київ).

На зустрічі було обговорено питання щодо постанови Кабінету Міністрів України № 1021 від 30.08.2024 р.:

- Як внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей вплине на підготовку здобувачів вищої та фахової передвищої освіти?

- Що зміниться в акредитаційній експертизі?

- Як ці зміни вплинуть на вступну кампанію 2025 року?

У заході взяли участь викладачі кафедри О. Акімова, О. Кузнецова, В. Одарченко, І. Толмачова, які є гарантами освітніх програм та членами робочих груп із розробки освітніх програм.

   28 січня 2025 року викладачі кафедри: Акімова Олена, Одарченко Вероніка виступила активними учасниками зустрічі Tech Educators Community  на тему: «Дуальна освіта –  від ідеї до диплома».

   В ході зустрічі спільнотою освітян було розглянуто особливості дуальної освіти, узагальнено сильні сторони практичних кейсів SoftServe, проаналізовано реальний досвід впровадження дуальної освіти у провідних українських університетах.

     Спікерами заходу виступили: 

• Андрій Переймибіда, к.ф.-м.н. директор Центру Розвитку Талантів SoftServe;

• Тарас Рак, д.т.н., професор, керівник освітніх програм ІТ СТЕП Університету;

• Андрій Лагун, к.т.н завідувач кафедри Інформаційних систем і технологій Національного університету «Львівська Політехніка».

27.01.2025 р. членами Лабораторії психологічного благополуччя особистості організовано онлайн-вебінар на тему: «Переваги візуальної комунікації для дітей із особливими потребами: досвід використання PECS». Спікером зустрічі виступила Травицька Анастасія Станіславівна, навчально-виховний заклад, м. Голдап (Польща), помічник вчителя. 

У зустрічі взяли участь члени лабораторії, викладачі, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія, а також здобувачі освіти інших кафедр та факультетів академії. 

Під час зустрічі учасники ознайомились з системою альтернативної комунікації PECS, яка охоплює різноманітні методи та засоби самовираження, що виступають допоміжним або основним інструментом спілкування для осіб з обмеженими можливостями вербального висловлювання. Розкриті  особливості їх застосування та принципи роботи. Наголошено, що саме завдяки комунікаційній системі обміну зображеннями PECS можливо сформувати соціально-комунікативні вміння дитини з ООП, регулювати її поведінку, вчитися чекати, не проявляючи агресії, розвивати пізнавальну активність, довільну діяльність і самостійність. Усе це позитивно позначається на формуванні соціально-комунікативних навичок, що, своєю чергою, є важливим чинником включення дитини в інклюзивне середовище освітнього процесу, де дитині належить налагоджувати взаємодію з однолітками.

22 січня 2025 року до Дня Соборності України студенти 211 по групи психолого-педагогічного факультету організували креативне онлайн-вітання, використовуючи інтерактивну онлайн-дошку Padlet. На дошці студенти залишали свої привітання, побажання та символічні зображення, що відображають єдність, патріотизм та любов до Батьківщини. Такий формат дозволив не лише об'єднати студентів з різних груп нашого закладу, а й підкреслити важливість соборності навіть у віртуальному просторі.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність та творчий підхід! 

Разом ми творимо майбутнє нашої України!

22 січня 2025 року професорсько-викладацький склад  кафедри та  здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти; здобувачі вищої освіти спеціальностей: 011 Освітні, педагогічні науки, 053 Психологія долучились до тематичного заходу за темою «Єдність України: від ідеї до втілення».

Щороку 22 січня у день проголошення Акта Злуки Української Народної Республіки (УНР) та Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР) Україна відзначає День Соборності. Соборність передбачає не лише пам’ять про спільне минуле, а й потребує згуртованої співпраці заради майбутнього, як на полі бою, так і в тилу. 

Спікерами заходу виступили: директорка бібліотеки Академії  Світлана САМОЙЛОВА; завідувач кафедри історії, археології та гуманітарних наук Едуард ХРЯПІН. 

У ході заходу були використані матеріали ютуб-каналу «Історія без міфів», автор: Владлен Мараєв. 

Згадуємо нашу історію, шануємо наших героїв, висловлюємо вдячність тим, хто боронить нашу державу сьогодні!

15 січня 2025 року о 15.00 відбудеться відкрите засідання кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту, на якому відбудеться публічна презентація наукових результатів докторської дисертації Одарченко Вероніки Ігорівни з теми «Теорія і практика управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти». 

Місце проведення: конференційна зала академії.

Викладачка кафедри Олена АКІМОВА успішно пройшла навчання за програмою підвищення кваліфікації науково-педагогічних, педагогічних працівників щодо розробки та експертизи завдань Єдиного фахового вступного випробування, а саме: дистанційний експрес-курс «Основи тестології та розробки тестових завдань» та виконала практичні завдання щодо розробки та рецензування тестових завдань предметного тесту з педагогіки та психології Єдиного фахового вступного випробування. 

Долучаємось до кращих практик, розбудовуємо систему вищої освіти разом! 

(1 кредит ЄКТС/30 годин. Сертифікат ПКТ 38282994/7926-24 від грудень 2024 р.) 

24 грудня 2024 р. викладачки кафедри Вероніка ОДАРЧЕНКО, Олена АКІМОВА, Оксана КУЗНЕЦОВА та Катерина КОРСІКОВА взяли участь в урочистостях, присвячених нагородженню переможців міського конкурсу «Кращий дистанційний курс у 2024 році» та були відзначені почесними грамотами Харківської міської ради за об’єктивне оцінювання учасників і надання професійної допомоги під час проведення конкурсу.

18 грудня 2024 р. А.П. Колісніченко, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки, успішно пройшла навчання та провела «Перший всеукраїнський урок про інклюзивність» у Комунальному закладі «Харківський ліцей №99» Харківської міської ради. 

Аліна Петрівна отримала Подяку за проведення уроку від Радниці-уповноваженої Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дарії Герасимчук.

11-13 грудня 2024 року відбулася ІV Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Інноваційні практики наукової освіти», організована Інститутом обдарованої дитини НАПН України, Національним центром «Мала академія наук України», кафедрою UNESCO з наукової освіти Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.

Метою конференції було виявлення та обговорення проблем, перспектив і способів впровадження наукової освіти в Україні, популяризація її інноваційних практик

У заході взяли участь викладачки кафедри та здобувачки першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта, другого (магістерського), третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки.

11 грудня 2024 року викладачі кафедри Одарченко Вероніка, Акімова Олена, Кузнецова Оксана та Корсікова Катерина в рамках роботи журі брали участь в підведенні підсумків та обговорені результатів  міського конкурсу «Кращий дистанційний курс у 2024 році»  номінації  «Початкова освіта». 

Під час проведення конкурсу вчителі закладів загальної середньої освіти м. Харкова продемонстрували високий професіоналізм та креативність. Представлені курси вирізнялися інтерактивністю, технологічним підходом та орієнтацією на розвиток у молодших школярів ключових компетентностей. 

Члени журі високо оцінили творчий підхід учасників конкурсу; в ході обговорення підкреслили  необхідність популяризації дистанційного навчання як ефективного інструменту сучасної освіти. 

10.12.2024 р. проведено гостьову лекцію з таких освітніх компонентів: «Робота практичного психолога з людьми з ОП», практика  «Психологічна практика з людьми з ОП», «Патопсихологія» куратором корекційного садочка, для дітей з РАС при реабілітаційно-виховному центрі Dnipro Sensory World м. Дніпро Карпенко Анастасією Олександрівною на тему: «Управління інклюзивним освітнім середовищем: безбар'єрність у освіті», де було розглянуто такі питання: 

• безпечне інклюзивне освітнє середовище – запорука гармонійного психо-фізичного розвитку дитини з ООП; 

• характеристика основних видів безбар’єрності: фізична, інформаційна, суспільна та громадська, цифрова, освітня, економічна; 

• роль психологічного супроводу у розвитку дитини з ООП. 

У зустрічі взяли участь здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія, Кризова психологія та викладачі психології. Учасники розширили свої уявлення в питанні організації та впровадження безбар’єрності в освіті та важливості соціалізації, розвитку сильних сторін, талантів та подальшої інтеграції у суспільство дітей з ООП. 

10.12.2024 р. Лекція «Зміцнення української вищої освіти: орієнтація в революції ШІ у викладанні та навчанні» (Україна, м. Київ, Національний університет фізичного виховання і спорту України). Онлайн-лекцію провела почесний професор Університетського коледжу Лондона, Великобританія, Роуз Лаккін.

У заході взяли участь викладачки кафедри Олена АКІМОВА, Катерина КОРСІКОВА, Вероніка ОДАРЧЕНКО, Ірина ТОЛМАЧОВА, Наталя ПОТАПОВА та здобувачки другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки.

09.12.2024 р. – 14.12.2024 р.  представниці професорсько-викладацького складу  кафедри: Акімова О. М., Бабельчук О. І., Дрокіна А. С., Кузнецова О. В., Одарченко В. І., Павлова О. Г. провели заходи, що передбачали поглиблення обізнаності у сфері освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини для здобувачів освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти.

У ході заходу були проаналізовані кейси щодо розуміння ключових аспектів розвитку демократичної взаємодії в дитячих спільнотах задля сприяння інтеграції дітей, які опинилися в умовах війни.

На заході використані ресурси з методики використання ресурсів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини Проєкту DECIDE та Ініціативи «Стаємо сильнішими разом!

06 та 08 грудня 2024 року відбувся захист курсових робіт здобувачів освіти 412 по та 412 по/з груп першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності 013 Початкова освіта.

Усі здобувачі вищої освіти продемонстрували високий рівень підготовки та глибоке розуміння обраних тем. Викладачі відзначили актуальність досліджень та критичний підхід до аналізу сучасних педагогічних проблем. Завдяки цьому захисту молоді педагоги набули важливого досвіду публічного виступу та презентації своїх наукових досягнень. Захист курсових робіт став не лише оцінкою результатів навчання, а й кроком до розвитку майбутніх учителів початкових класів.

05 грудня 2024 року для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія було проведено Вебінар присвячений темі: "Робота практичного психолога в гуманітарних проєктах (реалізація, розвиток, виклики, навантаження)".

В вирі січасних подій професія психолога набула актуальності. Наразі реалізація професійного розвитку молодих фахівців відбувається, в тому числі, в умовах проєктної діяльності. Одним з компонентів гуманітарних проєктів є компонент психосоціальної підтримки, мета якого полягає в стабілізації та нормалізації стану людей, які пережили травмуючу подію.

Проблеми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки при надзвичайних ситуаціях значно глибші, ніж просто ПТСР чи депресія, викликана катастрофою. Приділяти увагу лише цим двом проблемам недоречно та шкідливо, адже в умовах надзвичайної ситуації існує багато інших проблем ПЗПСП.

Термін «психосоціальна» позначає взаємозв’язок між психологічними та соціальними процесами та наголошує на тому, що вони постійно взаємодіють між собою та впливають один на одного. У цьому документі комплексний термін «психічне здоров’я та психосоціальна підтримка» (ПЗПСП) вживається для опису будь-якого типу локальної або зовнішньої підтримки, що спрямована на захист чи сприяння психосоціальному благополуччю та/ або запобігання чи лікування психічних розладів.

Запрошеним спікером виступила Вікторія Лепеха, клінічний психолог та супервайзер з питань психологічного здоров'я. Фахівець в області проєктної роботи ПЗ ПСП в гуманітарних організаціях.

Оскільки Вікторія має досвід роботи з різними категоріями населення під час війни, в тому числі, досвід «польової роботи», надання ППД та кризового втручання, психологиня ділилася своїм досвідом, який викликав велику зацікавленість учасників. 

Крім здобувачів, учасниками заходу стали викладачі психології (Бужинська С., Кондрацька Л., Красіна Г., Красін С., Хіжняк М. та інші).

04 грудня 2024 року відбувся захист курсових робіт здобувачів освіти 411 по групи першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності 013 Початкова освіта.

Процес захисту курсових робіт є невід'ємною складовою освітнього процесу та етапом академічного становлення студентів. Етап дає можливість здобувачам вищої освіти проявити свої знання, практичні навички та творчий науковий потенціал.

У ході захисту студенти презентували результати власних досліджень, що стосуються актуальних проблем з окремих розділів педагогіки. Виступи супроводжувалися змістовними та різноплановими доповідями, цікавими презентаціями й аргументованими прикладами.

03.12.2024 р. професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальностей 013 Початкова освіти, 053 Психологія, 011 Освітні, педагогічні науки взяли участь в «Першому Всеукраїнському уроці про інклюзивність». 

У ході заходу були проаналізовані кейси щодо змісту інклюзивності, інструментів формування толерантного суспільства, цінності інклюзії, ролі  філософії інклюзії для розбудови успішної країни. Приймаємо різноманітність кожного й кожної, створюємо рівні умови для всіх!

Модераторами заходу виступили: Акімова О., Одарченко В., Зеленська Д.

На заході використані методичні матеріали освітньої платформи #EDERA. 

30 листопада 2024 року представники професорсько-викладацького складу кафедри: Акімова О. М., Одарченко В.І. , Кондрацька Л. В. взяли участь у складі журі в ході районного етапу захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Здобувачі освіти представили власні науково-дослідницькі розвідки в галузях філософії, соціології, педагогіки та психології. 

Бажаємо подальших успіхів майбутнім дослідникам!

27.11.2024 р. проведено ресурсне заняття-тренінг «Реалізація себе».

Організатори заходу: Дніпровський державний технічний університет та ГО «Прогресильні» (Україна).

У занятті взяли участь здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки А.Колісніченко, К.Чорнобай, О.Корнієнко, Я.Євгеньєва та професорка кафедри Ірина ТОЛМАЧОВА.

Тренінг присвячено самодопомозі та психологічному відновленню освітян в сучасних умовах.

27 листопада 2024 року викладачем кафедри Катериною КОРСІКОВОЮ проведено методичний семінар для вчителів технологій та образотворчого мистецтва Салтівського району на тему «Використання цифрових технологій для організації інтерактивної взаємодії на уроках технологічної та мистецької (образотворче мистецтво) освітніх галузей НУШ». 

У процесі семінару учителі ознайомилися із інтерактивними платформами, сайтами, застосунками, що будуть корисними на уроках технологій та образотворчого мистецтва.

27 листопада 2024 року Ляшенко Надія Володимирівна, вчитель початкових класів Комунального закладу «Харківський ліцей № 93 Харківської міської ради», випускниця Академії спеціальності 013 Початкова освіта другого (магістерського) рівня 2019 року виступила спікером гостьової лекції для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта  КОМУНАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ на тему: «Інформаційно-комунікаційні технології підтримки навчальної діяльності молодших школярів в умовах дистанційного навчання». 

На лекції було розкрито питання щодо змісту роботи вчителя початкових класів в умовах дистанційного навчання, критеріїв та показників оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими  освітніми потребами із використанням інформаційно-комунікаційних технологій підтримки навчальної діяльності молодших школярів в умовах дистанційного навчання.

Модератором заходу виступила Акімова Олена.

25 листопада 2024 року для здобувачів фахової передвищої освіти 31 по групи спеціальності 013 Початкова освіта було проведено показове заняття з образотворчого мистецтва здобувачкою освіти академії Марією Петровою. У межах вивчення освітнього компоненту «Теорія і методика мистецької освітньої галузі» старший викладач кафедри культурологічних дисциплін та образотворчого мистецтва Тетяна АГЄЄНКО провела ознайомлення та підготовку здобувачів освіти до педагогічної практики «Пробні заняття та уроки в школі».

25.11.2024 р. було проведено гостьову лекцію у межах вивчення освітнього компонента «Історія педагогіки» кандидаткою педагогічних наук, доценткою, професоркою кафедри соціально-гуманітарних дисциплін НАНГУ Куруч Анною Володимирівною.

Зустріч було присвячено аналізу впливу культурно-освітніх традицій Київської Русі та Гетьманщини на розвиток сучасної української педагогіки. Окрему увагу буде приділено розгляду основних етапів становлення освіти в цих історичних періодах, зокрема функціонування церковно-освітніх шкіл та козацьких навчальних закладів. Досліджено, як ідеї гуманізму, духовності та національної самосвідомості, що сформувалися в цей час, вплинули на педагогічні практики та концепції. Також розглянуто вплив педагогічних традицій на сучасні освітні моделі в Україні та їх значення для національного виховання, продемонстровано взаємозв'язок історичної спадщини та сучасних освітніх тенденцій.

23.11.2024 року професорсько-викладацький склад  кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальностей 013 Початкова освіти, майбутні фахівці спеціальності 053 Психологія (Освітньо-професійна  програма «Кризова психологія») долучились до вшанування пам’яті жертв Голодомору 1932–1933 років і масових штучних голодів 1921–1923 і 1946–1947 років.   

Вшановуючи жертв Голодомору, о 16:00 приєдналися до загальнонаціональної хвилини мовчання та акції «Запали свічку пам’яті». Світло від наших свічок стане символом скорботи за жертвами голодоморів та незламності у час повномасштабної війни в Україні.

22 листопада 2024 року доцентом кафедри іноземної філології Оксаною ГОРОВЕНКО було проведено майстер-клас «Інтеграція цифрових інструментів у процес вивчення англійської мови» для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Майбутні учителі ознайомилися з різноманіттям освітніх цифрових ресурсів, що дають можливість готувати цікаві уроки англійської мови у початкових класах. Відповідно до Закону України «Про застосування англійської мови в Україні» (2024 р.) забезпечується обов’язкове вивчення англійської мови в ЗЗСО відповідно до освітньої програми. Тому для майбутніх учителів початкових класів питання підготовки до викладання англійської мови є актуальним. У той же час створення, запровадження та поширення інноваційних цифрових ресурсів для вивчення англійської мови передбачає оволодіння цифровою компетентністю, особливо в умовах дистанційного навчання. 

Дякуємо пані Оксані за цікавий та корисний контент!

21.11.2024 р. експертом з психічного здоровʼя та психосоціальної підтримки департаменту гуманітарного захисту та консультування МБФ Карітас України Францен М.С. було проведено вебінар «Психосоціальна підтримка людей з інвалідністю в рамках проєктної діяльності МБФ «Карітас України». 

Участь в заході взяли здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та викладачі психології (Бужинська С., Кондрацька Л., Красіна Г., Красін С., Хіжняк М.).                                                                                                  

Міла Францен розповіла про проєктну діяльність , ознайомила з паспортом проєкту, згадали про  філософію інклюзії, розповіла про  історію КУ, місію, мету , принципи МБФ « Карітас України» (КУ), про історію створення проєктів підтримки людей з інвалідністю.

Фахівчиня, маючи багаторічний довід роботи психологом інклюзивного напрямку, ділилася своїми напрацюваннями, розповіла про основи психодіагностики дітей з особливими освітніми потребами, стартові дослідження дитини з інвалідністю (які використовує психолог) в межах проєктної діяльності, надала посилання на джерела, які розроблено для полегшення роботи практичного психолога та соціального педагога. Під час зустрічі було визначено, чим характеризується проєктна робота, зазначено переваги та недоліки проєктної роботи.

Здобувачі мали можливість вільно спілкуватися зі спікером, ставити питання пані Мілі та обговорювати теми, які найбільш відгукнулися.

Сучасний педагог — це не лише вчитель, а й наставник, який підтримує емоційний та психологічний добробут учнів. Діти проводять значну частину часу в школі, онлайн чи офлайн - немає значення, адже взаємодія з учителями є вирішальною для формування їхнього благополуччя.

Так, 21 листопада 2024 року викладачі кафедри Ільїна Олена та Блудова Юлія провели тренінг з учителями Харківської гімназії №63 на тему "Роль педагога у підтримці благополуччя дітей: ключові стратегії". Під час тренінгу були розглянуті ключові стратегії, які допомагають педагогам:

 Створення безпечного освітнього середовища — атмосфера довіри й підтримки допомагає дітям почуватися комфортно.

 Індивідуальний підхід — розуміння потреб кожної дитини сприяє її розвитку та подоланню труднощів.

 Розвиток емоційного інтелекту — педагоги навчають дітей розпізнавати й регулювати свої емоції.

 Підтримка власного благополуччя — це активний процес турботи про фізичне, психологічне, емоційне та соціальне здоров'я. 

 Співпраця з батьками — разом із сім'єю педагог створює сприятливі умови для гармонійного розвитку дитини.

 Отже, вчитель, який піклується про благополуччя учнів, допомагає не лише у навчанні, а й формує у них впевненість у собі, стресостійкість і здатність долати виклики.

20.11.2024 р. для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія  та Кризова психологія  проведено гостьову лекцію з таких освітніх компонентів: «Робота практичного психолога з людьми з ОП», Практика  «Психологічна практика з людьми з ОП», «Патопсихологія» спеціалістом з сенсорної інтеграції, дитячого центру "Deti-insport" Синельник-Журбою Ольгою Сергіївною на тему: «Сенсорна інтеграція для дітей з особливими освітніми потребами». 

На гостьовій лекції розглянуто типи сенсорної обробки інформації, типи сенсорної модуляції, підкреслено їх особливість при формуванні сенсорного профілю дитини. Учасники розширили свої уявлення щодо надання корекційних послуг засобами сенсорної інтеграції дітям з особливими потребами та особливостей впровадження даного виду терапії у ІРЦ в Україні. Наприкінці зустрічі підкреслено важливість психологічної підтримки дітей з ООП та визначну роль суспільства у цьому процесі.

18 листопада 2024 року відбулася зустріч здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та викладачів психології з багаторічним партнером Кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту логопедом, дефектологом, старшим викладачем кафедри "Педагогіка та спеціальна освіта" Дніпровського національного  університету Юлією Поліщук. Оскільки Юлія є керівником Центру розвитку, корекції, психіатричної, психологічної допомоги для дітей та дорослих у м. Дніпро, захід був присвячений темі системного підходу у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. 

Спікер розкрила особливості роботи з психолога з дітьми, які мають поведінкові особливості: із синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю, агресією, тривожністю, шкільною дезадаптацією; з порушенням харчової поведінки: анорексією; діти з різними страхами; фобіями: селективним мутизмом; різні складності міжособистісного спілкування; діти із порушенням шкільних навичок: дислексія, дисграфія тощо. 

Особлива увага приділялася питанням консультування та обстеження дітей.

Учасники зустрічі активно спілкувалися зі спікером, задавали питання. Юлія Поліщук охоче надала відповіді та поділилася методичними рекомендаціями та матеріалами для практичної роботи.

Молодь змінює світ!

18 листопада 2024 року за підтримки Управління у справах сім’ї та молоді Департаменту у справах сім’ї, молоді та спорту Харківської міської ради відбулося урочисте нагородження кращих студентів міста Харкова з нагоди Міжнародного дня студента. На урочистості були запрошені ректори та директори закладів вищої освіти.

Ігор Терехов, Харківський міський голова, привітав усіх присутніх з Міжнародним днем студента та вручив нагороди кращим студентам міста Харкова. Серед нагороджених Марина Варченко, здобувачка освіти психолого-педагогічного факультету. 

Пан Ігор подякував молоді за внесок у розвиток Харкова навіть у складних умовах війни, а також побажав успіхів у навчанні та майбутніх досягненнях.  

Пишаємося нашими здобувачами освіти!

Бажаємо подальших творчих здобутків, натхнення, успіхів у навчанні та миру. 

Разом до Перемоги!!!

Здобувачки першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та передвищої фахової освіти спеціальності 013 Початкова освіта взяли участь в онлайн-конкурсі мемів «Вмикай гумор, вимикай енергію» у рамках відзначення Міжнародного дня енергозбереження, що проходив 8.11-18.11.2024 р.

Роботи учасників розміщені на відкритій онлайн-платформі Padlet https://padlet.com/oborzyk/padlet-89c57muog1w2748r. 

На Конкурс було зареєстровано 66 робіт з 24 закладів освіти України, серед яких:

•  6 закладів загальної середньої освіти;

•  15 закладів фахової передвищої освіти;

•  3 заклади вищої освіти.

За результатами Конкурсу: 

•  Дипломом ІІІ ступеню у категорії «Мемовані фото/відео, виконані засобами комп’ютерної графіки» нагороджені Дарина Колпачова та Яна Куцовол здобувачки 1-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта.

•  Дипломами «Глядацьких симпатій» нагороджені здобувачки 1-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта Яна Куцовол, Дарина Колпачова, Анастасія Мариненко.

•  Сертифікати учасниць Конкурсу одержали здобувачки 1-го курсу спеціальності 013 Початкова освіта Маргарита Лук’яненко та Валерія Ткаченко, а також, здобувачка 3-го курсу фахової передвищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта Анастасія Михайлова.

17 листопада 2024 р. викладачі та здобувачі вищої освіти спеціальності 053 Психологія були учасниками лекції Річарда Бека на тему: LCSW «Суїцид, надія та турбота про себе», що була організована  Міжнародним Інститутом вивчення травми Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» ініційованою Першою леді Оленою Зеленською у співпраці з Асоціацією психотерапевтів і психоаналітиків України. 

Річард Бек - колишній президент Міжнародної асоціації групової психотерапії та групових процесів IAGP. Під час свого президентства він займався міжнародними наслідками пандемії коронавірусу та початком розвитку війни в Україні. 

Його досвід роботи з колективною травмою у США пов'язаний з терористичними атаками в Нью-Йорку 11 вересня і ураганами 2004 року, він провів понад 1500 годин групової роботи з постраждалими, їхніми сім'ями, свідками і рятувальниками.  Річард читає лекції, викладає і веде демонстраційні та тренінгові групи для терапевтів на національному та міжнародному рівнях, присвячених травмі та важливості групової роботи після травматичних подій і втрат. Дві його статті у співавторстві, «Унікальна користь груп після травматичних подій» та «Уроки, отримані в роботі зі свідками, жертвами та членами сім'ї після травматичних подій», включені до Протоколу травми Американської асоціації групової психотерапії AGPA. Разом зі співавторами, д-ром Ольгою Сергою та Наталією Кривокобильською, він нещодавно написав статтю «Зберігаючи надію в рамках війни в Україні: міжнародна підтримка», що буде опублікована у 2025 році як частина транскультурної публікації IAGP, присвяченої 50-річчю міжнародної підготовки фахівців з групової терапії.

Важлива та актуальна тема, особливо в контексті тривалої війни в Україні.

15 листопада 2024 року викладачі  кафедри та здобувачі вищої освіти спеціальності 053 Психологія були учасниками МІЖНАРОДНОЇ  НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «МЕДІАЦІЯ & УНІВЕРСИТЕТИ 1.0.» Це була чудова можливість почути досвід щодо медіації в освіті. Окремо було багато цікавих та актуальних моментів в роботі секції, що стосувалася  медіації у підготовці майбутніх психологів.

14 листопада 2024 року члени Лабораторії психологічного благополуччя особистості Бужинська С.М., Кондрацька Л.В., Красіна Г.В., Красін С.А. та здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія та Кризова психологія взяли участь в онлайн-вебінарі на тему: «Психологічна підтримка людей з деменцією». 

Під час зустрічі учасники ознайомились з основами деменції: вплив найпоширеніших типів на нервову систему та симптоми деменції. Розглянуті питання: як прогресує деменція; стратегії підтримки людей з деменцією та їхніх родин на різних стадіях розвитку синдрому. Обговорено особливості психологічного втручання для людей з деменцією: з чого почати. Модератор зустрічі Райнхард Гусс, клінічний психолог, Британська Психологічна Спільнота.

13 листопада 2024 року  проведено онлайн-тренінг «Онлайн-сервіси й «розумні» можливості програм і сервісів Microsoft» за участю представника Microsoft.

У тренінгу взяли участь здобувачі фахової передвищої освіти,  першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти (спеціальність 013 Початкова освіта, 011 Освітні, педагогічні науки).

Під час навчання здобувачі дізналися про:

• використання ШІ для автоматизації рутинних завдань: як користуватися «розумними» функціями для пошуку інформації;

• удосконалення оцінювальних процедур із новими функціями Microsoft;

• як  поглибити зміст і поліпшити форму уроків за допомогою інструментів Microsoft.

Після успішного виконання підсумкового тесту учасниці отримають сертифікати про підвищення кваліфікації на 8 годин.

12 листопада 2024 року для здобувачів фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта у рамках освітнього компонента «Теорія і методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» було проведено гостьову лекцію на тему «Методичний інструментарій вимірювання навчальних досягнень здобувачів початкової освіти на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

Спікерка – Дейнеко Вікторія Ігорівна, сертифікована вчителька початкових класів ІІ категорії  Комунального закладу «Харківський ліцей №138 Харківської міської ради».

Висловлюємо щиру вдячність Вікторії Ігорівні за цінні методичні настанови, позитивну атмосферу та сприяння професійному розвитку майбутніх учителів початкових класів!

11 листопада 2024 року для здобувачів освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти було проведено гостьову лекцію докторкою економічних наук, професоркою, завідувачкою кафедри менеджменту та фінансів НАНГУ Федоренко Іриною Анатоліївною на тему: «Золото як захисний актив у період фінансової світової кризи». 

Фінансова грамотність допомагає зрозуміти ключові фінансові поняття і використовувати їх для прийняття рішень про доходи, витрати і за-ощадження, для вибору відповідних фінансових інструментів, планування бюджету, нагромадження коштів на майбутні цілі тощо. Фінансово грамотні люди більшою мірою захищені від фінансових ризиків і непередбачуваних ситуацій.

07 листопада 2024 року Павлова Олена Геннадіївна, кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради виступила спікеркою гостьової лекції для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка в рамках освітнього компонента «Основи педагогічної майстерності» на тему: «Професійна мотивація педагогічної діяльності у майбутніх учителів початкових класів». В ході лекції були охарактеризовані поняття «мотив», «мотивація», «мотиваційна педагогічна діяльність», «професійні мотиви»; було розглянуто етапи формування професійної мотивації. Також здобувачам вищої освіти було запропоновано вправи та можливі джерела самомотивування. Під час заходу були використані цифрові онлайн ресурси такі як Mentimeter, інтерактивна панель сервісу Zoom.

Модераторками заходу виступили:

Андросова Наталя Миколаївна – кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка;

Одарченко Вероніка Ігорівна - кандидатка педагогічних наук, доцентка, професорка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

07 листопада 2024 року викладачами кафедри Блудовою Юлією та Ільїною Оленою була проведена гостьова лекція для викладачів та здобувачів спеціальності 013 Початкова освіта Красноградського педагогічного фахового коледжу КЗ "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради.

Темою лекції була «Використання цеглинок Lego на уроках початкової школи НУШ». Всі освітяни спрямовують свої зусилля на організацію такого освітнього процесу, який сприяв би всебічному поглибленому розвитку особистості дитини. Тому, крім традиційних методик навчання, останнім часом в освітньому процесі все ширше використовують найновіші технології та засоби навчання для досягнення цієї мети. Одним з таких провідних засобів навчання в умовах сучасного розвитку освіти дітей молодшого шкільного віку стає саме LEGO-конструювання.

06 листопада 2024 року  колектив Академії взяв участь у регіональному семінарі для закладів вищої освіти на тему: «Сучасний стан системи забезпечення якості вищої освіти в Україні: виклики та перспективи» у  місті Харків.  

Учасниками заходу виступили представники кафедри: Л. Петриченко – перший проректор, доктор педагогічних наук, професор; О. Акімова – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту; І. Толмачова – кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту.

Організатором заходу виступило  Національне  агентство із забезпечення якості вищої освіти. 

Будуємо якісну освіту разом!  #NAQA_#khgpa

06 листопада 2024 року професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти   спеціальностей 013 Початкова освіти, 053 Психологія, 011 Освітні, педагогічні науки, спеціалізацій: «Управління інклюзивним освітнім середовищем», «Управління та експертна діяльність в сфері освіти» взяли участь в онлайн-заході до 255-річчя від дня народження І.П. Котляревського на тему: «Перший український бестселер. Подорож сторінками «Енеїди».

Модераторами заходу виступили співробітники відділу «Україніка» ім. Т.Г. Шевченка Харківської державної наукової бібліотеки ім. В. Г. Короленка.

05 листопада 2024 року проведено Круглий стіл «Управління закладом загальної середньої освіти: практичні кейси».

Мета круглого столу: підвищення рівня обізнаності здобувачів вищої освіти про управління закладом загальної середньої освіти; сприяння поглибленню та розширенню управлінських компетентностей; здійснення обміну досвідом роботи на управлінських посадах у закладі загальної середньої освіти та інших управлінських рівнях.

Цільова аудиторія: здобувачі освіти бакалаврського та магістерського рівнів освіти, аспіранти, докторанти, здобувачі наукових ступенів, викладачі, управлінці та всі працівники освіти, які зацікавлені в здійсненні управлінської роботи в галузі освіти.

Модератори круглого столу: Толмачова І.М., професорка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КЗ «ХГПА» ХОР; Єрьоменко О.А., доцентка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КЗ «ХГПА» ХОР.

Виступи підготували здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти (групи 11 ОПНз та 12 ОПНІз), які працюють на управлінських посадах у закладах загальної середньої освіти та інших управлінських рівнях.

05 листопада 2024 року професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти  спеціальностей 013 Початкова освіти, 053 Психологія, 011 Освітні, педагогічні науки, спеціалізацій: «Управління інклюзивним освітнім середовищем», «Управління та експертна діяльність в сфері освіти» взяли участь в Презентація застосунку психологічної підтримки Melty. 

У ході заходу були презентовані ключові аспекти використання Melty як психологічного інтелектуального асистенту (URL: https://melty.com.ua/ ). 

04-05 листопада 2024 року викладачі кафедри Блудова Юлія та Ільїна Олена відвідали тренінг з соціально-емоційного навчання для педагогів за програмою «Зерна», розробленою за підтримки The LEGO Foundation. Метою програми є впровадження інноваційного підходу до соціально-емоційного розвитку дітей у освітньому процесі, допомога вчителям у формуванні навичок комунікації, емпатії та взаємодії серед учнів. 

Програма «Зерна» акцентує увагу на важливості емоційної грамотності, розвитку впевненості в собі, командної роботи та здатності до самоконтролю, що є важливими елементами виховання гармонійної особистості. Учасники тренінгу отримали практичні інструменти для ефективного розвитку соціально-емоційних навичок у дітей.

04 листопада 2024 року професорсько-викладацький склад  кафедри та здобувачі освіти фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти   спеціальностей 013 Початкова освіти, 053 Психологія, 011 Освітні, педагогічні науки, спеціалізацій: «Управління інклюзивним освітнім середовищем», «Управління та експертна діяльність в сфері освіти» взяли участь в онлайн-тренінгу на тему: «Долаємо ґендерні стереотипи разом».

Спікером заходу виступила Неля Тройчук – магістерка психології, аспірантка, засновниця і керівниця ГО «Психо-соціальне благополуччя і захист».

01 листопада 2024 року здобувачі фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) вищої рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіта взяли участь у ІХ Всеукраїнській науково-практичній

конференції для студентів, магістрантів та молодих науковців «Дошкільна освіта: від традицій до інновацій» організованої Сумським державним педагогічним університетом імені А.С.Макаренка.

Здобувачі освіти та викладачі кафедри презентували доповіді у секціях «Теоретичні та методичні засади підготовки дітей до школи», «Сучасні тенденції розвитку дошкільної та початкової освіти» та «Науково-методичні основи підготовки майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти». Участь у конференції дає можливість поглибили знання, поділитися досвідом та встановлювати міжвузівські зв’язки зі здобувачами освіти з різних регіонів України.

1 листопада 2024 року здобувачі освіти першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів освіти спеціальності 013 Початкова освіти долучились до коворкінгу на тему: "Презентація набутого досвіду здобувачами вищої освіти у проектах boot camp/ хвилинки милування". 

Спікери заходу надали корисні поради з проходження етапів участі у проєктах / конкурсах та перспективах з реалізації власних професійних ідей та здобутків. Бажаємо професійних успіхів та реалізації власних задумів майбутнім педагогічним фахівцям початкової освіти!

31.10.2024 р. та 1.11.2024 р. викладачами кафедри педагогіки психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Павловою О.Г, Блудовою Ю.О. та Ільїною О.О. було проведено гостьові лекції для курсантів третього року навчання НАНГУ. 

Враховуючи те, що майбутні офіцери повинні пам'ятати, що кожен воїн має свої, неповторні риси характеру, темперамент, інтереси, потреби, здібності тощо, перша зустріч була присвячена темі формування, розвитку та виховання особистості. Друга лекція була націлена на оновлення та розширення знань курсантів щодо методів і форм виховання, адже завдання виховання успішно вирішуються завдяки творчому застосуванню всієї системи методів, кожен із яких впливає на формування різних сторін особистості воїна. 

29-30 жовтня 2024 року проведено ІV Міжнародну науково-практичну інтернет-конференцію «СВІТ ДИДАКТИКИ: ДИДАКТИКА В СУЧАСНОМУ СВІТІ». 

Організатор заходу: Інститут педагогіки НАПН України.

У роботі конференції взяли участь професор кафедри І.М. Толмачова та здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки, група 511 ОПН А. Колісніченко та В. Конєва.

Проблематика конференції - організація освітнього процесу в умовах воєнного стану та психолого-дидактичні проблеми організації освітнього процесу в умовах інформаційного суспільства. 

29 жовтня 2024 р. проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Джура як виховна система формування національної ідентичності».

Організатори заходу: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Інститут проблем виховання НАПН України за підтримки Українського державного центру національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді та Громадської організації «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність».

У роботі конференції  взяли участь професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти,  першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

28 жовтня 2024 року Прибора Тетяна Олександрівна кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка виступила спікеркою гостьової лекції для здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта  Комунального  закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради на тему: «Безпечна поведінка в освітньому середовищі». На лекції було охарактеризовані поняття «цифрове середовище», «безпечне освітнє середовище», «кібербуліг», «цифровий слід»; розкриті ознаки безпечної поведінки та визначені правила безпечної поведінки для дітей початкових класів у цифровому середовищі; проаналізовано освітній кейс.

Модератором заходу виступила Одарченко Вероніка Ігорівна - кандидатка педагогічних наук, доцентка, професорка кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

25 жовтня 2024 року проведено мотиваційну зустріч на тему: «Шлях від мрії до діяльності викладача» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, які опановують викладацьку діяльність в межах вивчення освітнього компонента «Педагогіка у сфері вищої освіти» та «Психологія у сфері вищої освіти».  

Спікерами заходу були Маргарита ДЕНИСОВА та Аліна ЄНА – випускниці магістратури Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Модератором зустрічі виступила професор кафедри Ірина Миколаївна ТОЛМАЧОВА. 

В ході зустрічі «Шлях від мрії до професійної діяльності» випускниці поділилися власним досвідом швидкої адаптації до професійної діяльності, а також викликами та протиріччями, що постають на початку кар’єри молодих фахівців у сфері фахової передвищої та вищої освіти. Магістранти мали можливість задати питання молодим викладачам, які турбують їх як майбутніх  фахівців. 

23-25 жовтня 2024 року в онлайн режимі в рамках Шістнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті» проведено V Міжнародну науково-практичну онлайн-конференцію «ОБДАРОВАНІ ДІТИ – СКАРБ НАЦІЇ!».

Організатор:  Інститут обдарованої дитини НАПН України.

У роботі конференції  взяли участь професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти,  першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти.

25 жовтня 2024 року в онлайн режимі в рамках Шістнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті» проведено круглий стіл «Козацька педагогіка. Минуле і сучасність».

Організатори: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», ГО «Всеукраїнська федерація «СПАС», ГО «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність».

У роботі круглого столу взяли участь професорсько-викладацький склад кафедри та здобувачі фахової передвищої освіти,  першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти (спеціальність 013 Початкова освіта, 011 Освітні, педагогічні науки).

Питання, що обговорювалися:

– історія козацької педагогіки, як основи української педагогічної традиції;

– сутність козацької педагогіки: визначення, мета, завдання, форми, методи, принципи, засоби, прийоми;

– шляхи впровадження козацької педагогіки в сучасну освіту в Україні;

– українська козацька педагогіка, її місце в світовій педагогіці.

24 жовтня 2024 року Бобро Артур Анатолійович (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) виступив спікером гостьової лекції для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта  КОМУНАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ на тему: «Структура готовності вчителя до роботи в умовах інклюзивної освіти». На лекції було розкрито питання щодо змісту структури готовності вчителя до роботи в умовах інклюзивної освіти, критеріїв та показників готовності вчителя до роботи в умовах інклюзивної освіти, проаналізовано зміст компонентів індивідуального навчального плану та індивідуальної програма розвитку.

Модератором заходу виступила Акімова Олена Михайлівна - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент  кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту, Гарант освітньої програми другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта КОМУНАЛЬНОГО  ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ.

Чи часто ми замислюємося над питанням: "Що таке щастя?..." Чи розуміють наші діти це поняття?... Щастя — це одне з найбільш складних і водночас найважливіших понять у людському житті. Воно має стільки ж значень, скільки й людей, що його шукають. Кожен бачить і відчуває щастя по-різному, залежно від свого життєвого досвіду, цінностей і прагнень. 

МОН України запровадило курс, який має стати потужним пазлом концепції соціально-емоційного та етичного навчання, яка інтегрована в підхід до реформи “Нової української школи”, та навчить українців змалечку турбуватися про власне ментальне здоров’я і добробут навколишніх. 

Так, Ольга Істоцька, учитель-методист КЗ "Липецький ліцей ім. П.В. Щепкіна" провела вебінар для здобувачів фахової передвищої освіти Харківського педагогічного фахового коледжу та для здобувачів першого (бакалаврьського) і другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта Комунального закладу "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради з теми "Уроки щастя в початковій школі. Чи можна навчити бути щасливим?"

Головною ідеєю уроків щастя, які проводить пані Ольга, є те, що щастя не є постійною величиною, але його можна знайти в маленьких речах, у кожному дні та в кожній взаємодії, якщо навчитися бачити його навколо!

23 жовтня 2024 року Акімова Олена Михайлівна провела гостьову лекцію для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя на тему: «Комплексний підхід до формування політики інклюзії в сфері освіти». На лекції було розкрито питання щодо методики оцінювання соціальної політики в сфері освіти; зміст поняття «Лінза інвалідності та й її характеристики як інструменту для аналізу, розробки та впровадження політики інклюзії в сфері освіти.

Модератором заходу виступив Бобро Артур Анатолійович - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту, заступник декана з навчальної роботи факультету психології і соціальної роботи, Гарант освітньої програми другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта Ніжинського державного  університету імені Миколи Гоголя.

23 жовтня 2024 року Акімова Олена Михайлівна виступила спікером педагогічного коворкінгу для вчителів та здобувачів освіти  Комунального закладу «Харківська гімназія №135 Харківської міської ради» з темою: «Що таке булінг, як його розпізнати та як діяти сторонам конфлікту».