Тема конференцїї:
«ПСИХОЛОГІЯ В УМОВАХ ВИКЛИКІВ СУЧАСНОСТІ: ДОСЯГНЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ»
Мета конференції:
- здійснити пошук рішень з актуальних проблем психології;
- надати інформацію про досягнення та перспективи розвитку психології на сучасному етапі;
- здійснити обмін науковими результатами та дослідницьким досвідом.
У міжфакультетській науково-практичній інтерент-конференції взяли участь:
- Декан психолого-педагогічного факультету:
- Бабакіна О.О.
- Стейкхолдери;
- Викладачі психології кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту:
- Бужинська С.М.,
- Даніліч-Скакун А.А.
- Джаббарова Л.В.
- Кондрацька Л.В.
- Нежута А.В.
- Сидоренко Ю.В.
- Хижняк М.В.
- Шукалова О.С.
- Студенти різних факультетів ХГПА.
Порядок денний:
Із вступним словом виступила голова оргкомітету інтернет-конференції, Декан психолого-педагогічного факультету Бабакіна О.О. Було зазначено, що проведення даної конференції є свідченням високого інтересу студентів до актуальних проблем психології, що сприяє поглибленню наукових знань з питань, які розглядаються та забезпечує обмін наукової інформації.
Активну участь в обговоренні питань конференції взяли стейкхолдери, зокрема:
- Директор КЗ «Харківський інклюзивно-ресурний центр харківської міської ради» Звєрєва Р.В., проаналізувала питання щодо сучасних вимог до проведення психологічної діагностики дітей з метою визначення особливих освітніх потреб дитини;
- Директор Закладу середньої освіти №110, Уліцька О.М., актуалізувала питання щодо психологічного супроводу управління освітнім процесом;
- Директор ЦДЮТ Основ’янського району Пшеничних І.А., розкрила питання щодо психологічної складової організації відпочинку молоді в сучасних умовах»;
- Практичний психолог ЗСО №51 Щелкунова І.В., окреслила питання щодо ролі психолога в адаптації всіх учасників освітнього процесу до дистанційного навчання.
Виступи студентів на міжфакультетській інтерент-конференції відбувалися за такими тематичними напрямами:
1. Психологічна адаптація особистості до кризових умов.
2. Сучасні психотехнології актуалізації ресурсів особистості.
3. Актуальні питання сучасної психології здоров’я: теоретичні та прикладні аспекти.
4. Психологічний супровід учасників освітнього процесу.
5. Проблеми адаптації студентів та педагогів до дистанційного навчання.
6. Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в умовах інклюзивного середовища.
7. Професійна підготовка психолога:проблеми й перспективи розвитку.
8. Актуальні питання практичної психології.
У заключному слові Проскурняк О.І., було зазначено, що тематика конференції є чудовою нагодою проаналізувати та осмислити набутий досвід із урахуванням сучасних реалій розвитку психологічної науки та обґрунтувати перспективи психологічної освіти.
За результатами конференції всі учасники отримають електронний збірник тез доповідей та сертифікат учасника.