Embedded Files
10.10.2020 - 7.11.2020
10.10.2020 - 7.11.2020
Інтегрований курс онлайн-лекцій «Інклюзивна освіта» Istituto Don Calabria, Italia
Інтегрований курс онлайн-лекцій «Інклюзивна освіта» Istituto Don Calabria, Italia
У рамках святкування Днів програми ЄС Еразмус+ 2020, спільно з партнерською організацією БО "БФ "Дон Калабрія Україна" та Istituto Don Calabria, Italia, для науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти академії буде організовано інтегрований курс онлайн-лекцій «Інклюзивна освіта» із залученням іноземних фахівців провідних ЗВО та реабілітаційних установ Італії.
У рамках святкування Днів програми ЄС Еразмус+ 2020, спільно з партнерською організацією БО "БФ "Дон Калабрія Україна" та Istituto Don Calabria, Italia, для науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти академії буде організовано інтегрований курс онлайн-лекцій «Інклюзивна освіта» із залученням іноземних фахівців провідних ЗВО та реабілітаційних установ Італії.
Під час вебінарів буде впроваджено підхід Istituto Don Calabria щодо інклюзивної освіти в Італії. Зокрема, основні надбання профільних фахівців щодо прийняття та застосування біопсихосоціального підходу, процесу включення та багатофункціонального втручання, спрямованих на всебічну соціалізацію осіб із особливими освітніми потребами.
Під час вебінарів буде впроваджено підхід Istituto Don Calabria щодо інклюзивної освіти в Італії. Зокрема, основні надбання профільних фахівців щодо прийняття та застосування біопсихосоціального підходу, процесу включення та багатофункціонального втручання, спрямованих на всебічну соціалізацію осіб із особливими освітніми потребами.
📍 Курс розраховано на 1 кредит ECTS (15 год. аудиторних занять у форматі вебінарів та 15 год. самоосвіти).
📍 Курс розраховано на 1 кредит ECTS (15 год. аудиторних занять у форматі вебінарів та 15 год. самоосвіти).
Після успішного завершення курсу слухачам надається сертифікат.
Після успішного завершення курсу слухачам надається сертифікат.
📍 Дати проведення вебінарів: 10.10.2020; 17.10.2020; 24.10.2020; 31.20.2020; 7.11.2020
📍 Дати проведення вебінарів: 10.10.2020; 17.10.2020; 24.10.2020; 31.20.2020; 7.11.2020
📍 Мова вебінарів: італійська, із синхронним перекладом на українську
📍 Мова вебінарів: італійська, із синхронним перекладом на українську
📍 Технічне забезпечення: платформа Zoom
📍 Технічне забезпечення: платформа Zoom
📌 Уся додаткова інформація, тематичний план лекцій та посилання на онлайн-ресурс доступу до курсу буде надано слухачам додатково.
📌 Уся додаткова інформація, тематичний план лекцій та посилання на онлайн-ресурс доступу до курсу буде надано слухачам додатково.
ЗАПРОШЕНІ ЛЕКТОРИ
ЗАПРОШЕНІ ЛЕКТОРИ
Mrs. Beatrice Brugnoli
Mrs. Beatrice Brugnoli
Професор педагогічного факультету Університету Верони, Католицького університету Святого Серця Мілана, викладач курсів 'Autism Master' і 'ADHD Master' та спеціалізованого курсу TFA для викладачів.
Член Італійського товариства дитячої нейропсихіатрії, член ISAAC ITALY, Функціонального підрозділу з комплексних комунікативних потреб Don Calabria Multifunctional Center, the Chapter Veneto of ISAAC Italy.
Засновник і діючий президент Cultural Association Adem - Emerging Adolescences - Giving Voice to youth discomfort. Асоціація опікується питаннями підготовки вчителів та вихователів у галузі інклюзії та підготовки/нагляду за начальним середовищем для осіб з особливими освітніми потребами.
Mrs. Beatrice Brugnoli з 1997 року працює в Багатофункціональному центрі Дон Калабрія (Don Calabria Multifunctional Center) на посаді керівника сектору розвитку, займаючись проблемами інклюзії та, зокрема, альтернативним допоміжним спілкуванням. Із 2018 року вона є керівником відділу охорони здоров’я зовнішнього відділення реабілітації (Rehabilitation External Unit).
Mr. Francesco Reposati
Mr. Francesco Reposati
Викладач психопатології розвитку факультету педагогічних наук університету Roma Tre University; психолог, психотерапевт, координатор відділу психічного здоров’я та інклюзії; член ради директорів Don Calabria Institute in Rome.
Член ради директорів ALAEF (Асоціація логотерапії та екзистенціального аналізу Frankliana Association of Logotherapy and Existential Analysis.
Член Ради директорів FENASCOP Lazio (Національна федерація психосоціально-терапевтичних структур National Federation of Community Psychosocio-therapeutic Structures.
Mr. Alessandro Padovani
Mr. Alessandro Padovani
Директор Європейського соціального тренінгового центру Don Calabria Institute, психолог, Член наукового комітету Інституту психічного здоров'я, права та політики Університету Саймона Фрейзера (Simon Fraser University), Ванкувер, Канада, Член Європейської ради з питань ювенальної юстиції, Брюссель, Бельгія.
Mr. Alessandro Padovani з 1994 працював директором Європейської соціальної та навчальної зони Інституту Дон Калабрія, який безпосередньо відповідає за управління та функціонування соціальних служб для захисту дітей та підлітків в Італії, Румунії, Португалії; з 1996 по 2004 рік був Почесним суддею Венеціанського суду з питань неповнолітніх (Venice Juvenile Court); із 2005 по 2010 рік - Почесний суддя Секції з питань неповнолітніх Апеляційного суду Венеції (Juvenile Section of the Venice Court of Appeal).
Освітній Хакатон «Мова об’єднує!»
Освітній Хакатон «Мова об’єднує!»
26 вересня відзначається Європейський день мов. Це свято було проголошено Радою Європи під час Європейського року мов 6 грудня 2001-го з метою заохочення вивчення мов як у школах, так протягом усього життя людини.
26 вересня відзначається Європейський день мов. Це свято було проголошено Радою Європи під час Європейського року мов 6 грудня 2001-го з метою заохочення вивчення мов як у школах, так протягом усього життя людини.
З цієї нагоди 21-26 вересня кафедрами іноземної філології та української лінгвістики, літератури та методики навчання буде проводитися освітній Хакатон «Мова об’єднує!» Мета заходу - розвиток ідеї крос-культурної комунікації зі збереженням лінгвістичної унікальності мов країн світу. Запрошуємо до співпраці студентів і викладачів академії!
З цієї нагоди 21-26 вересня кафедрами іноземної філології та української лінгвістики, літератури та методики навчання буде проводитися освітній Хакатон «Мова об’єднує!» Мета заходу - розвиток ідеї крос-культурної комунікації зі збереженням лінгвістичної унікальності мов країн світу. Запрошуємо до співпраці студентів і викладачів академії!
Вебінар «Новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+ та як долучитись до Стратегічного партнерства»
Вебінар «Новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+ та як долучитись до Стратегічного партнерства»
ЄВРОПЕЙСЬКІ ДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
ТА ІННОВАЦІЇ, 22-24 ВЕРЕСНЯ 2020
ЄВРОПЕЙСЬКІ ДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
ТА ІННОВАЦІЇ, 22-24 ВЕРЕСНЯ 2020
European Research and Innovation Days is the European Commission’s annual flagship event, bringing together policymakers, researchers, entrepreneurs and citizens to debate and shape the future of research and innovation in Europe and beyond.
European Research and Innovation Days is the European Commission’s annual flagship event, bringing together policymakers, researchers, entrepreneurs and citizens to debate and shape the future of research and innovation in Europe and beyond.
In light of the coronavirus pandemic this year, the event will be fully online and takes place on 22-24 September 2020.
In light of the coronavirus pandemic this year, the event will be fully online and takes place on 22-24 September 2020.
It’s a unique chance to discuss how research and innovation will benefit the future of Europe just ahead of the 2021 launch of Horizon Europe - the next research and innovation programme - and a revitalised European Research Area.
It’s a unique chance to discuss how research and innovation will benefit the future of Europe just ahead of the 2021 launch of Horizon Europe - the next research and innovation programme - and a revitalised European Research Area.
The European Research and Innovation Days are open to all, and registration is free of charge.
The European Research and Innovation Days are open to all, and registration is free of charge.
The value of this virtual event comes from building connections and encouraging fruitful exchange between diverse participants, in order to arrive at creative and impactful solutions.
The value of this virtual event comes from building connections and encouraging fruitful exchange between diverse participants, in order to arrive at creative and impactful solutions.
Everyone has something to offer, and ways to benefit:
Everyone has something to offer, and ways to benefit:
- Students – gain access to new knowledge and enjoy the chance to meet experts in your field
- Researchers – share your ideas and connect with future collaborators and funding opportunities
- Start-ups – discover what’s going on in the field and find inspiration
- Research administrators – whether you represent academia or other institutions, boost research and grant applications thanks to insights into the current state of play
- Policy experts – learn how your field is changing and adapting, help shape what happens next
- Citizens – a chance to shape your future and be part of vital conversations
ДНІ КАР’ЄРИ ЄС 2020: нові можливості для здобувачів вищої освіти
ДНІ КАР’ЄРИ ЄС 2020: нові можливості для здобувачів вищої освіти
Представництво ЄС проводить онлайн серію Днів кар’єри ЄС, де Ви зможете:
Представництво ЄС проводить онлайн серію Днів кар’єри ЄС, де Ви зможете:
- Взяти участь у панельній дискусії «Професійний розвиток та європейська інтеграція»
- Прослухати тренінги зі складання резюме, публічної презентації та інших soft skills
- Поспілкуватися з працівниками та HR фахівцями провідних українських та європейських компаній
- Записатися на стажування або пройти співбесіду у цих компаніях
- Дізнатися про можливості навчання за кордоном
ПОЧАВСЯ П'ЯТИЙ КОНКУРС НАУКОВИХ ПРОЄКТІВ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ
ПОЧАВСЯ П'ЯТИЙ КОНКУРС НАУКОВИХ ПРОЄКТІВ МОЛОДИХ ВЧЕНИХ
15 серпня 2020 року МОН оголосило п'ятий конкурс проєктів наукових робіт та науково-технічних розробок молодих вчених.
15 серпня 2020 року МОН оголосило п'ятий конкурс проєктів наукових робіт та науково-технічних розробок молодих вчених.
Участь у конкурсі можуть брати молоді вчені, які працюють або навчаються в університетах чи наукових установах, підпорядкованих МОН. Керівник проєкту має бути або кандидатом наук віком до 35 років, або докторантом (доктором наук) віком до 40 років. Граничний вік виконавців – 35 років.
Участь у конкурсі можуть брати молоді вчені, які працюють або навчаються в університетах чи наукових установах, підпорядкованих МОН. Керівник проєкту має бути або кандидатом наук віком до 35 років, або докторантом (доктором наук) віком до 40 років. Граничний вік виконавців – 35 років.
Роботи приймаються за 11 напрямами, які відповідають пріоритетам програми ЄС з досліджень та інновацій «Горизонт-2020».
Роботи приймаються за 11 напрямами, які відповідають пріоритетам програми ЄС з досліджень та інновацій «Горизонт-2020».
Відбір здійснюється у два етапи:
Відбір здійснюється у два етапи:
- На рівні закладів вищої освіти та наукових установ. Завершити відбір та подати проєкти до МОН в єдиній інформаційній системі “Наука в університетах” необхідно до 25 вересня, а в паперовій формі – до 30 вересня;
- На рівні МОН. До 21 жовтня має бути проведена експертиза проєктів, яку здійснюють секції за фаховими напрямами Експертної ради МОН. До 30 жовтня Конкурсна комісія МОН повинна проаналізувати роботу Експертної ради та визначити проєкти, рекомендовані до виконання. Перелік переможців затверджується наказом МОН, дедлайн – 12 листопада.
Вебінар «Новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+ та як долучитись до Стратегічного партнерства»
Вебінар «Новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+ та як долучитись до Стратегічного партнерства»
11 вересня 2020 р. було організовано захід Національним Еразмус+ офісом в Україні разом з Національним бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні за участі Національного агентства Еразмус+ в Іспанії та у співпраці з Представництвом Європейського Союзу в Україні.
11 вересня 2020 р. було організовано захід Національним Еразмус+ офісом в Україні разом з Національним бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні за участі Національного агентства Еразмус+ в Іспанії та у співпраці з Представництвом Європейського Союзу в Україні.
До онлайн-вебінару долучились, Алла Харківська, проректор з науково-педагогічної роботи, доктор педагогічних наук, професор, Юліана Дьоміна, начальниця відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності.
До онлайн-вебінару долучились, Алла Харківська, проректор з науково-педагогічної роботи, доктор педагогічних наук, професор, Юліана Дьоміна, начальниця відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності.
На онлайн-вебінарі розглядали питання про: новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+, як стати партнером конкурсів зі Стратегічних партнерств, в чому різниця між Стратегічними партнерствами та альянсами знань, особливості участі України, як обґрунтувати додаткову значущість організації тощо.
На онлайн-вебінарі розглядали питання про: новації конкурсів Програми ЄС Еразмус+, як стати партнером конкурсів зі Стратегічних партнерств, в чому різниця між Стратегічними партнерствами та альянсами знань, особливості участі України, як обґрунтувати додаткову значущість організації тощо.
Спікери заходу:
Спікери заходу:
- Loreta PAULAUSKAITE, ICP International Contact Point for Erasmus+ Spanish National Agency-SEPIE, Madrid, Spain
- Світлана ШИТІКОВА, координаторка Національного Еразмус+ офісу в Україні (проєкт ЄС)
- Альона ДМУХОВСЬКА, проєктна менеджерка Національного бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні
Ознайомитись з матеріалами за посиланням:
Ознайомитись з матеріалами за посиланням:
Після вебінару запис та корисні посилання будуть збережені та розміщені в мережі Facebook, на сайті Національного Еразмус+ офісу в Україні та на YouTube каналі Національного бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні.
Після вебінару запис та корисні посилання будуть збережені та розміщені в мережі Facebook, на сайті Національного Еразмус+ офісу в Україні та на YouTube каналі Національного бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні.
Третій міжнародний ярмарок грантів
у сфері культури
Третій міжнародний ярмарок грантів
у сфері культури
02 липня відбувся Третій міжнародний ярмарок грантів у сфері культури, організований Національним бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні за підтримки Українського культурного фонду. Інформаційні партнери — Громадський простір та Ресурсний центр ГУРТ: Портал суспільно активних громадян.
02 липня відбувся Третій міжнародний ярмарок грантів у сфері культури, організований Національним бюро програми ЄС «Креативна Європа» в Україні за підтримки Українського культурного фонду. Інформаційні партнери — Громадський простір та Ресурсний центр ГУРТ: Портал суспільно активних громадян.
Харківську гуманітарно-педагогічну академію представляли співпрацівники відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності.
Харківську гуманітарно-педагогічну академію представляли співпрацівники відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності.
В програмі Ярмарку:
В програмі Ярмарку:
✔ Панельні дискусії щодо менеджменту культурних проєктів, майбутнього креативних індустрій та міжнародного досвіду українських заявників;
✔ Панельні дискусії щодо менеджменту культурних проєктів, майбутнього креативних індустрій та міжнародного досвіду українських заявників;
✔ Презентації актуальних грантових програм для українських заявників;
✔ Презентації актуальних грантових програм для українських заявників;
✔ Консультації з представниками грантодавців;
✔ Консультації з представниками грантодавців;
✔ Інформаційна сесія конкурсу проєктів Представництва ЄС в Україні «Посилення ролі громадянського суспільства для кращого управління, прав людини та культури».
✔ Інформаційна сесія конкурсу проєктів Представництва ЄС в Україні «Посилення ролі громадянського суспільства для кращого управління, прав людини та культури».
У статті нижче можна ознайомитися із грантодавцями, що проводили консультації та відкриті для співпраці.
У статті нижче можна ознайомитися із грантодавцями, що проводили консультації та відкриті для співпраці.
В умовах карантину координатори мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності підвищують свою кваліфікацію дистанційно
В умовах карантину координатори мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності підвищують свою кваліфікацію дистанційно
Одарченко В.І., Школа О.М., Гейдел А.М., Панченко В.В., Цехмістро О.В. пройшли онлайн-курс "Сучасне керівництво проєктами – мистецтво порушення правил", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
Одарченко В.І., Школа О.М., Гейдел А.М., Панченко В.В., Цехмістро О.В. пройшли онлайн-курс "Сучасне керівництво проєктами – мистецтво порушення правил", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
Брославська Г.М. прийняла участь у Міжнародній науково-практичній конференції " Європейська проєктна культура в Україні: стан, проблеми, перспективи" (29-30 травня 2020, м. Запоріжжя), що проводилася під егідою програми ЄС Еразмус+, напрям ім. Жана Моне.
Брославська Г.М. прийняла участь у Міжнародній науково-практичній конференції " Європейська проєктна культура в Україні: стан, проблеми, перспективи" (29-30 травня 2020, м. Запоріжжя), що проводилася під егідою програми ЄС Еразмус+, напрям ім. Жана Моне.
Гейдел А.М. пройшла онлайн-курси: «Наука про освіту: що повинен знати лідер освітнього стартапа», «Академічна доброчесність», «Медіаграмотність для освітян».
Гейдел А.М. пройшла онлайн-курси: «Наука про освіту: що повинен знати лідер освітнього стартапа», «Академічна доброчесність», «Медіаграмотність для освітян».
Дорош Т. Л. прийняла участь у міжнародних конференціях "Dynamics of the development of world science", Vancouver 18-19 March 2020; "Perspectives of world science and education", Osaka 22-24 April 2020.
Дорош Т. Л. прийняла участь у міжнародних конференціях "Dynamics of the development of world science", Vancouver 18-19 March 2020; "Perspectives of world science and education", Osaka 22-24 April 2020.
Панченко В.В. прослухала курс "STUDY UK: A GUIDE FOR EDUCATION AGENTS AND SCHOOL COUNSELLORS", організований за підтримки BRITISH COUNCIL, STUDY UK AND THE GREAT CAMPAIGN.
Панченко В.В. прослухала курс "STUDY UK: A GUIDE FOR EDUCATION AGENTS AND SCHOOL COUNSELLORS", організований за підтримки BRITISH COUNCIL, STUDY UK AND THE GREAT CAMPAIGN.
Ібрагім Ю.С. прийняла участь у другій робочій зустрічі жіночих та феміністичних організацій з координації підготовки незалежної IX періодичної доповіді за жіночою Конвенцією ООН (CEDAW), що вібдулася 12 травня 2020 року в форматі онлайн.
Ібрагім Ю.С. прийняла участь у другій робочій зустрічі жіночих та феміністичних організацій з координації підготовки незалежної IX періодичної доповіді за жіночою Конвенцією ООН (CEDAW), що вібдулася 12 травня 2020 року в форматі онлайн.
Школа О.М. прийняла участь у міжнародній науково-практичній конференції "Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення" та взяла активну участь у напрямках: "Цифровізація освітнього процесу. Дистанційна освіта", "Педагогічні підходи в STEM-освіті".
Школа О.М. прийняла участь у міжнародній науково-практичній конференції "Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення" та взяла активну участь у напрямках: "Цифровізація освітнього процесу. Дистанційна освіта", "Педагогічні підходи в STEM-освіті".
Христенко Д.О. прийняв участь у міжнародній науково-практичній конференції "Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення" та взяв активну участь у напрямках: "«JuniorZ» - фізична культура майбутнього", "Здоров’язбережувальні технології. Безпечний та здоровий спосіб життя. Екологічна грамотність".
Христенко Д.О. прийняв участь у міжнародній науково-практичній конференції "Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення" та взяв активну участь у напрямках: "«JuniorZ» - фізична культура майбутнього", "Здоров’язбережувальні технології. Безпечний та здоровий спосіб життя. Екологічна грамотність".
Світовий конґрес українців (СКУ)
запрошує українців з усього світу долучитися
до флешмобу з нагоди Всесвітнього дня вишиванки!
Світовий конґрес українців (СКУ)
запрошує українців з усього світу долучитися
до флешмобу з нагоди Всесвітнього дня вишиванки!
Як повідомляв Укрінформ, українці у світі готуються відзначити Всесвітній день вишиванки, який цього року припадає на 21 травня. Зокрема, Кредитова спілка «Будучність» (BCU Financial) в Канаді ініціювала з цієї нагоди фотоконкурс. А українців у Бельгії запрошують на віртуальний парад вишиванок. Конгрес українців Канади (UCC) запрошує долучитися до онлайн-флешмобудо Дня вишиванки.
Як повідомляв Укрінформ, українці у світі готуються відзначити Всесвітній день вишиванки, який цього року припадає на 21 травня. Зокрема, Кредитова спілка «Будучність» (BCU Financial) в Канаді ініціювала з цієї нагоди фотоконкурс. А українців у Бельгії запрошують на віртуальний парад вишиванок. Конгрес українців Канади (UCC) запрошує долучитися до онлайн-флешмобудо Дня вишиванки.
ВІТАЄМО
З ДНЕМ ЄВРОПИ
В УКРАЇНІ!
ВІТАЄМО
З ДНЕМ ЄВРОПИ
В УКРАЇНІ!
Із нагоди Дня Європи в Україні 2020 в академії було реалізовано онлайн-проєкт “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”
Із нагоди Дня Європи в Україні 2020 в академії було реалізовано онлайн-проєкт “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”
Учасники та учасниці готували ілюстровані дописи про найстаріші, найбільші, найсучасніші, найкреативніші європейські виші.
Учасники та учасниці готували ілюстровані дописи про найстаріші, найбільші, найсучасніші, найкреативніші європейські виші.
Німецька служба академічних обмінів DAAD: міжнародний вебінар про освіту
Німецька служба академічних обмінів DAAD: міжнародний вебінар про освіту
13 та 14 травня в онлайн форматі відбувся міжнародний вебінар про можливості освіти в Німеччині, слухачами якого стали представники Мережі координаторів міжнародного співробітництва та академічної мобільності академії.
13 та 14 травня в онлайн форматі відбувся міжнародний вебінар про можливості освіти в Німеччині, слухачами якого стали представники Мережі координаторів міжнародного співробітництва та академічної мобільності академії.
Слухачі мали можливість отримати актуальну інформацію щодо освітнього процесу та поспілкуватися з представниками 10 закладів вищої освіти Німеччини. Інфо-сесій вебінару стали одним із етапів реалізації загальноакадемічного проєкту зовнішньої мобільності в академії 2020-2021 навчального року.
Слухачі мали можливість отримати актуальну інформацію щодо освітнього процесу та поспілкуватися з представниками 10 закладів вищої освіти Німеччини. Інфо-сесій вебінару стали одним із етапів реалізації загальноакадемічного проєкту зовнішньої мобільності в академії 2020-2021 навчального року.
Онлайн-проєкт “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”
Онлайн-проєкт “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, пропонуємо всім охочим долучитися до онлайн-проєкту “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”.
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, пропонуємо всім охочим долучитися до онлайн-проєкту “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність”.
📍Що для цього треба зробити:
📍Що для цього треба зробити:
- Оберіть заклад освіти Європи, який саме на Вашу думку, вартий уваги! Це може бути найстаріший, найбільший, найсучасніший, найкреативніший європейський університет; це може бути заклад, який відвідували саме Ви і хочете поділитися своїми враженнями.
- Знайдіть ілюстарцію, фотографію в мережі Інтернеті
(з обов’язковим посиланням на ресурс) або надайте фото, зроблене власноруч. - У довільній формі зробіть допис: чому цей заклад вартий уваги.
- До 16 травня 2020 р. включно надішліть Ваші фото-роботи і дописи на електронну пошту відділу: international.department.hgpa@gmail.com із обовязковим зазначенням автора/авторів роботи і груп (для здобувачів освіти).
- Роботи всіх учасників будуть опубліковані на сайті відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності академії та увійдуть до веб-збірки “Подорож закладами освіти Європи: історія та сучасність” із зазначенням авторів робіт.
05.05.2020 р. Розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності
05.05.2020 р. Розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, в он-лайн форматі відбулося розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності.
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, в он-лайн форматі відбулося розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності.
На засідання, окрім координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності, було запрошено науково-педагогічних працівників академії, які виявили бажання у подальшому займатися проєктною діяльністю та приймати участь у проєктах академічної мобільності:
На засідання, окрім координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності, було запрошено науково-педагогічних працівників академії, які виявили бажання у подальшому займатися проєктною діяльністю та приймати участь у проєктах академічної мобільності:
- кафедра історії та суспільно-економічних дисциплін (Фінін Г.І., завідувач кафедри, доктор філософських наук, доцент);
- кафедра інформатики (Золочевська М.В., завідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент, Хміль Н.А., кандидат педагогічних наук, доцент);
- кафедра іноземної філології (Бахмат Л. В., кандидат педагогічних наук);
- кафедра музично-інструментальної підготовки вчителя ( Александрова О.О., завідувач кафедри, доктор мистецтвознавства, доцент, Золотарьова О.І., старший викладач, викладач-методист, Жога Р.А., викладач, Кригін О.І., кандидат мистецтвознавства, Снєдкова Л.А., кандидат мистецтвознавства, доцент, Тищик В.Б., старший викладач, викладач-методист, Ульянова В.С., доктор педагогічних наук, доцент);
- кафедра фізичного виховання (Фоменко О.В., кандидат педагогічних наук, доцент, Бойченко А.В., кандидат педагогічних наук);
- кафедра педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту
( Акімова О.М., кандидат педагогічних наук, доцент); - кафедра української лінгвістики, літератури та методики навчання (Проворна І.О., викладач);
- кафедра теорії та методики фізичного виховання (Слюсарев В.Ф., кандидат біологічних наук, доцент).
У ході засідання було розглянуто питання роботи над загальноакадемічним проєктом мобільності з Німецькою службою академічних обмінів DAAD, реалізацію якого заплановано на 2020-2021 навчальний рік. 13-14 травня 2020 усі бажаючі зможуть долучитися до вебінару “Study in Germany - Online Info Sessions South and Eastern Europe, Central Asia”, який проводиться фундацією DAAD.
У ході засідання було розглянуто питання роботи над загальноакадемічним проєктом мобільності з Німецькою службою академічних обмінів DAAD, реалізацію якого заплановано на 2020-2021 навчальний рік. 13-14 травня 2020 усі бажаючі зможуть долучитися до вебінару “Study in Germany - Online Info Sessions South and Eastern Europe, Central Asia”, який проводиться фундацією DAAD.
Присутні ознайомилися з новими можливостями для співпраці із закладами оствіти ЄС та почали роботу над проєктом академічної мобільності 2021 для науково-педагогічних працівників академії за програмою House of Europe.
Присутні ознайомилися з новими можливостями для співпраці із закладами оствіти ЄС та почали роботу над проєктом академічної мобільності 2021 для науково-педагогічних працівників академії за програмою House of Europe.
У рамках підвищення кваліфікації 2020 року координаторами Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності планується проходження онлайн-курсу "Сучасне керівництво проєктами", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
У рамках підвищення кваліфікації 2020 року координаторами Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності планується проходження онлайн-курсу "Сучасне керівництво проєктами", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, відбудеться розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності
Із нагоди Дня Європи в Україні, який цьогоріч святкується 16 травня, відбудеться розширене засідання Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності
5 травня 2020 року о 13.00 на платформі Zoom відбудеться розширене засідання координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності.
5 травня 2020 року о 13.00 на платформі Zoom відбудеться розширене засідання координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності.
На порядку денному:
На порядку денному:
1. Звіт про роботу над загальноакадемічним проєктом мобільності з Німецькою службою академічних обмінів DAAD.
1. Звіт про роботу над загальноакадемічним проєктом мобільності з Німецькою службою академічних обмінів DAAD.
2. Нові можливості для співпраці із закладами оствіти ЄС: початок роботи над проєктом академічної мобільності для науково-педагогічних працівників академії, програма House of Europe.
2. Нові можливості для співпраці із закладами оствіти ЄС: початок роботи над проєктом академічної мобільності для науково-педагогічних працівників академії, програма House of Europe.
3. Підвищення кваліфікації для координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності. Он-лайн курс "Сучасне керівництво проєктами", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
3. Підвищення кваліфікації для координаторів Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності. Он-лайн курс "Сучасне керівництво проєктами", який створено за підтримки МФ «Відродження», посольства Швеції в Україні та у партнерстві з Фондом розвитку аналітичних центрів (TTF).
CHALLENGES FOR HIGHER EDUCATION IN THE ERA OF COVID19 AND THE NEXT DAY
CHALLENGES FOR HIGHER EDUCATION IN THE ERA OF COVID19 AND THE NEXT DAY
Міжнародний вебінар
"TRANSITION FROM THE FACE-TO-FACE TEACHING TO ONLINE EDUCATION"
Міжнародний вебінар
"TRANSITION FROM THE FACE-TO-FACE TEACHING TO ONLINE EDUCATION"
27 квітня пердставники Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності, науково-педагогічні працівники кафедр академії (Дьоміна Ю.В., Дорош Т.Л., Одарченко В.І., Блудова Ю.О.,Акімова О.М., Ільїна О.О., Кузнецова О.В.) Викладачі кафедри (Акімова О.М., Блудова Ю.О., Ільїна О.О., Кузнецова О.В., Литвин В.А., Одарченко В.І., Цехмістро О. В., Клімова О.О., Александрова О.О., Білостоцька О.В.) приймали участь у Міжнародному вебінарі «Transition from face-to-face teaching to online education», організованому National Office Erasmus+ та присвяченому переходу від традиційного аудиторного формату навчання до онлайн-освіти.
27 квітня пердставники Мережі міжнародного співробітництва та академічної мобільності, науково-педагогічні працівники кафедр академії (Дьоміна Ю.В., Дорош Т.Л., Одарченко В.І., Блудова Ю.О.,Акімова О.М., Ільїна О.О., Кузнецова О.В.) Викладачі кафедри (Акімова О.М., Блудова Ю.О., Ільїна О.О., Кузнецова О.В., Литвин В.А., Одарченко В.І., Цехмістро О. В., Клімова О.О., Александрова О.О., Білостоцька О.В.) приймали участь у Міжнародному вебінарі «Transition from face-to-face teaching to online education», організованому National Office Erasmus+ та присвяченому переходу від традиційного аудиторного формату навчання до онлайн-освіти.
DAAD Німецька служба академічних обмінів: нові проєктні можливості для здобувачів освіти академії
DAAD Німецька служба академічних обмінів: нові проєктні можливості для здобувачів освіти академії
В онлайн форматі продовжується робота Мережі координаторів міжнародного співробітництва та академічної мобільності над загальноакадемічним проєктом зовнішньої мобільності, реалізацію якого заплановано на 2020-2021 навчальний рік.
В онлайн форматі продовжується робота Мережі координаторів міжнародного співробітництва та академічної мобільності над загальноакадемічним проєктом зовнішньої мобільності, реалізацію якого заплановано на 2020-2021 навчальний рік.
Науково-педагогічними працівниками кафедр культурологічних дисциплін та образотворчого мистецтва (координатор Бескорса В. М.), музично-інструментальної підготовки вчителя (координатор Білостоцька О. В.), фортепіано (координатор Дорош Т.Л.), інформатики (координатор Кисельова О.Б.), педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту (координатор Одарченко В.І.), фізичного виховання (координатор Школа О.М.), іноземної філології (координатор Панченко В.В.) визначено перелік суміжних за спеціальностями закладів освіти Німеччини, з якими плануватиметься ряд освітніх заходів академічної мобільності для здобувачів освіти.
Науково-педагогічними працівниками кафедр культурологічних дисциплін та образотворчого мистецтва (координатор Бескорса В. М.), музично-інструментальної підготовки вчителя (координатор Білостоцька О. В.), фортепіано (координатор Дорош Т.Л.), інформатики (координатор Кисельова О.Б.), педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту (координатор Одарченко В.І.), фізичного виховання (координатор Школа О.М.), іноземної філології (координатор Панченко В.В.) визначено перелік суміжних за спеціальностями закладів освіти Німеччини, з якими плануватиметься ряд освітніх заходів академічної мобільності для здобувачів освіти.
Співпрацівники Відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності Дьоміна Ю.В., Ганус А.Ю. працюють над подальшим планом реалізації проєкту, складанням договорів співпраці із обраними для проєкту закладами освіти Німеччини та новими можливостями дистанційного співробітництва.
Співпрацівники Відділу міжнародних зв'язків та академічної мобільності Дьоміна Ю.В., Ганус А.Ю. працюють над подальшим планом реалізації проєкту, складанням договорів співпраці із обраними для проєкту закладами освіти Німеччини та новими можливостями дистанційного співробітництва.
Повідомляємо, що в рамках підписаної Угоди між Урядом України та Урядом Латвійської Республіки в сфері освіти, науки, молоді та спорту Державне агентство з питань розвитку освіти Латвійської республіки пропонує здобувачам вищої освіти та науковцям узяти участь у літніх школах впродовж 2020-2021 навчального року.
Повідомляємо, що в рамках підписаної Угоди між Урядом України та Урядом Латвійської Республіки в сфері освіти, науки, молоді та спорту Державне агентство з питань розвитку освіти Латвійської республіки пропонує здобувачам вищої освіти та науковцям узяти участь у літніх школах впродовж 2020-2021 навчального року.
Детальна інформація про види шкіл міститься за посиланням: http://viaa.gov.lv/eng/scholarships_gov/scholarships_for_summer_school/?tl_id=22802&tls_id=54841
Детальна інформація про види шкіл міститься за посиланням: http://viaa.gov.lv/eng/scholarships_gov/scholarships_for_summer_school/?tl_id=22802&tls_id=54841
Подача заявок на участь у державній стипендіальній програмі відкрита 01 лютого 2020 року та триватиме до 01 квітня 2020 року.
Подача заявок на участь у державній стипендіальній програмі відкрита 01 лютого 2020 року та триватиме до 01 квітня 2020 року.
Переможцям стипендіальних програм буде оплачено навчання та перебування у вибраній літній школі (711 EUR). Самостійно сплачується транспортне сполучення до обраної літньої школи від країни проживання (Україна – Латвійська Республіка - Україна).
Переможцям стипендіальних програм буде оплачено навчання та перебування у вибраній літній школі (711 EUR). Самостійно сплачується транспортне сполучення до обраної літньої школи від країни проживання (Україна – Латвійська Республіка - Україна).
Детальна інформація про програму – за посиланням: http://viaa.gov.lv/eng/scholarships_gov/scholarships_for_summer_school/?tl_id=22802&tls_id=54783
Детальна інформація про програму – за посиланням: http://viaa.gov.lv/eng/scholarships_gov/scholarships_for_summer_school/?tl_id=22802&tls_id=54783
Дедлайн – 10 квітня.
Дедлайн – 10 квітня.
Для студентів та молодих науковців. Зимова школа з літератури, економіки, історії та політики в Українському Вільному ініверситеті Мюнхена.
Для студентів та молодих науковців. Зимова школа з літератури, економіки, історії та політики в Українському Вільному ініверситеті Мюнхена.
Дедлайн – 5 березня.
Дедлайн – 5 березня.
Наукове стажування в Фінляндії: проєктний підхід в організації навчального процесу закладів освіти країни, Lifelong Learning
та інтенсивне вивчення англійської мови
у мультикультурному середовищі
Наукове стажування в Фінляндії: проєктний підхід в організації навчального процесу закладів освіти країни, Lifelong Learning
та інтенсивне вивчення англійської мови
у мультикультурному середовищі
На початку березня у коледжі Länsi Suomen Opisto, одному з найстаріших фіномовних закладів освіти країни, проходило наукове стажування для освітян, учасниками якого стали 8 науково-педагогічних працівників академії.
На початку березня у коледжі Länsi Suomen Opisto, одному з найстаріших фіномовних закладів освіти країни, проходило наукове стажування для освітян, учасниками якого стали 8 науково-педагогічних працівників академії.
Основною метою стажування стало практичне ознайомлення з особливостями функціонування всіх ланок фінської системи освіти під час навчально-ознайомчих візитів до закладів освіти країни. Обговорити актуальні питання щодо функціонування системи освіти Фінляндії, пріоритетності рівних освітніх можливостей, принципу навчання протягом життя (Lifelong Learning), взаємозв'язку всіх сегментів освіти та її розвиненого мобілізаційного потенціалу, стало можливим також і під час візиту до Відділу освіти мерії м. Гуйттінен (переглянути презентацію із Відділу освіти - за посиланням).
Основною метою стажування стало практичне ознайомлення з особливостями функціонування всіх ланок фінської системи освіти під час навчально-ознайомчих візитів до закладів освіти країни. Обговорити актуальні питання щодо функціонування системи освіти Фінляндії, пріоритетності рівних освітніх можливостей, принципу навчання протягом життя (Lifelong Learning), взаємозв'язку всіх сегментів освіти та її розвиненого мобілізаційного потенціалу, стало можливим також і під час візиту до Відділу освіти мерії м. Гуйттінен (переглянути презентацію із Відділу освіти - за посиланням).
Очільниця Відділу освіти
м. Гуйттінен знайомить присутніх із особливостями фінської освіти
Очільниця Відділу освіти
м. Гуйттінен знайомить присутніх із особливостями фінської освіти
Пріорітетним напрямом освітньої політики Фінляндії є надання громадянам рівних можливостей у здобутті освіти, незалежно від віку, соціального статусу та особливих освітніх потреб. Основними завданнями Міністерства освіти та культури (Ministry of Education and Culture) й Фінського Національного Агентства з Освіти (Finnish National Agency of Education) є оптимізація освітнього процесу, навчання у ранньому дитинстві та навчання впродовж життя, сприяння інтернаціоналізації освіти Фінляндії.
Пріорітетним напрямом освітньої політики Фінляндії є надання громадянам рівних можливостей у здобутті освіти, незалежно від віку, соціального статусу та особливих освітніх потреб. Основними завданнями Міністерства освіти та культури (Ministry of Education and Culture) й Фінського Національного Агентства з Освіти (Finnish National Agency of Education) є оптимізація освітнього процесу, навчання у ранньому дитинстві та навчання впродовж життя, сприяння інтернаціоналізації освіти Фінляндії.
Фінська система освіти
Фінська система освіти
ECEC Early childhood education and care - рання дитяча освіта та піклування (дошкільна освіта)
ECEC Early childhood education and care - рання дитяча освіта та піклування (дошкільна освіта)
Рання дитяча освіта та піклування ECEC базується на інтегрованому підході до виховання та навчання, а також закладає фундамент для навчання протягом усього життя. Фінська дошкільна освіта (від 0 до 5 років) не є обов’язковою та реалізується у закладах дошкільної освіти на безоплатній основі. Основні цілі національної освітньої програми для дошкільних закладів затверджує Фінське Національне Агентство з Освіти. Муніципалітети та міста можуть вносити правки до навчальних програм, але не можуть виключати головних її аспектів.
Рання дитяча освіта та піклування ECEC базується на інтегрованому підході до виховання та навчання, а також закладає фундамент для навчання протягом усього життя. Фінська дошкільна освіта (від 0 до 5 років) не є обов’язковою та реалізується у закладах дошкільної освіти на безоплатній основі. Основні цілі національної освітньої програми для дошкільних закладів затверджує Фінське Національне Агентство з Освіти. Муніципалітети та міста можуть вносити правки до навчальних програм, але не можуть виключати головних її аспектів.
Basic Education - базова освіта
Basic Education - базова освіта
Обов’язковою є однорічна дошкільна освіта, або так звана передбазова освіта, для учнів 6 років. Навчання в школі забезпечується в єдиній структурі, що називається базовою освітою (1-9 класи), для учнів віком від 7 до 16 років. Муніципалітети країни несуть відповідальність за організацію безоплатної освіти для всіх учнів 6-16 років.
Обов’язковою є однорічна дошкільна освіта, або так звана передбазова освіта, для учнів 6 років. Навчання в школі забезпечується в єдиній структурі, що називається базовою освітою (1-9 класи), для учнів віком від 7 до 16 років. Муніципалітети країни несуть відповідальність за організацію безоплатної освіти для всіх учнів 6-16 років.
Учні отримують безкоштовні навчальні матеріали, забезпечені харчуванням, послугами з охорони здоров’я та, за особливими потребами, транспорт від будинку до школи.
Учні отримують безкоштовні навчальні матеріали, забезпечені харчуванням, послугами з охорони здоров’я та, за особливими потребами, транспорт від будинку до школи.
Усі школи дотримуються національної основної навчальної програми (National core curriculum for basic education), яка включає цілі та основний зміст із різних предметів. Провайдери освіти - найчастіше муніципалітети як місцеві органи освіти - а також самі школи складають власні навчальні програми в рамках національної основної навчальної програми.
Усі школи дотримуються національної основної навчальної програми (National core curriculum for basic education), яка включає цілі та основний зміст із різних предметів. Провайдери освіти - найчастіше муніципалітети як місцеві органи освіти - а також самі школи складають власні навчальні програми в рамках національної основної навчальної програми.
Муніципальні заклади базової освіти Фінляндії
Муніципальні заклади базової освіти Фінляндії
General upper secondary education - загальна старша середня освіта
General upper secondary education - загальна старша середня освіта
Загальна старша середня освіта базується на курсах без визначених уроків і може опановуватися в денній загальній середній школі, в середній школі для дорослих, у вибраних народних гімназіях та у формі дистанційного навчання.
Загальна старша середня освіта базується на курсах без визначених уроків і може опановуватися в денній загальній середній школі, в середній школі для дорослих, у вибраних народних гімназіях та у формі дистанційного навчання.
Ключові моменти:
Ключові моменти:
- основним критерієм прийому на навчання є те, що учень закінчив загальну шкільну програму (Basic Education);
- основна мета освіти полягає в наданні можливості подальшого навчання у закладі вищої освіти;
- навчання організовано відповідно до індивідуального вибору курсів студентами;
- програма охоплює три роки навчання; силабус включає щонайменше 75 курсів (у середньому тривалістю 38 годин) або, у разі навчання дорослих, принаймні 44 курси (тривалістю в середньому 28 годин).
Детальніше про можливі курси та заклади освіти, що їх забезпечують, - на сайті Міністерства освіти та культури
Детальніше про можливі курси та заклади освіти, що їх забезпечують, - на сайті Міністерства освіти та культури
VET Vocational upper secondary education and training - професійно орієнтована старша середня освіта
VET Vocational upper secondary education and training - професійно орієнтована старша середня освіта
Професійно орієнтована старша середня освіта (VET) крім освоєння теоретичних знань, включає трудову практику в майстернях закладів освіти та стажування за місцем роботи. Пропонується трирічний загальний навчальний план освіти, наприкінці якого здобувач освіти здає державний вступний іспит до університету. Професійне навчання за місцем роботи організується на основі спеціальної угоди між організатором навчання, роботодавцем і працівником. Навчання, таким чином, здійснюється одночасно і з практичною роботою.
Професійно орієнтована старша середня освіта (VET) крім освоєння теоретичних знань, включає трудову практику в майстернях закладів освіти та стажування за місцем роботи. Пропонується трирічний загальний навчальний план освіти, наприкінці якого здобувач освіти здає державний вступний іспит до університету. Професійне навчання за місцем роботи організується на основі спеціальної угоди між організатором навчання, роботодавцем і працівником. Навчання, таким чином, здійснюється одночасно і з практичною роботою.
Основні спеціалізації VET:
Основні спеціалізації VET:
- поновлювані природні ресурси;
- техніка та транспорт;
- торгівля й управління;
- туризм;
- громадське харчування й господарські послуги;
- соціальне обслуговування й охорона здоров’я;
- сфера культури, дозвілля та спорту.
Ознайомлення з особливостями дистанційного навчання SASKY (Municipal Education and Training Consortium)
Higher education - Вища освіта
Higher education - Вища освіта
Система вищої освіти Фінляндії базується на принципі тісного зв'язку між науковими дослідженнями та навчанням і складається із двох паралельних секторів: університетська освіта (Universities) і технічна освіта (Universities of applied sciences). В університетах акцент робиться на підготовку дослідників із фундаментальних і гуманітарних наук. Здобувачі вищої освіти мають змогу отримати ступені: Bachelor’s, Master’s, Licentiate & PhD. Вищі технічні школи готують фахівців із прикладних спеціальностей (ступені Bachelor’s, Master’s).
Система вищої освіти Фінляндії базується на принципі тісного зв'язку між науковими дослідженнями та навчанням і складається із двох паралельних секторів: університетська освіта (Universities) і технічна освіта (Universities of applied sciences). В університетах акцент робиться на підготовку дослідників із фундаментальних і гуманітарних наук. Здобувачі вищої освіти мають змогу отримати ступені: Bachelor’s, Master’s, Licentiate & PhD. Вищі технічні школи готують фахівців із прикладних спеціальностей (ступені Bachelor’s, Master’s).
Детальну інформацію про перелік закладів вищої освіти, зміст навчальних курсів можна отримати на сайті Міністерства освіти та культури Фінляндії а також на сайтах обраних ЗВО.
Детальну інформацію про перелік закладів вищої освіти, зміст навчальних курсів можна отримати на сайті Міністерства освіти та культури Фінляндії а також на сайтах обраних ЗВО.
Університет прикладних наук Сатакунти (SAMK)
Google Sites
Report abuse