Работа с социальными партнёрами
Возраст: 6-7 лет
Цель:формирование предпосылок финансовой грамотности.
Задачи:
1) Формирование знаний детей о видах товаров, их классификации;
2) Развитие наблюдательности;
3) Научение использовать жизненные опыт в анализе стоимости товаров применять при этом арифметические действия, раскладывая в последовательности от дорогого к дешевому и наоборот;
4) Использование арифметических знаков.
Варианты и ход игры:
1)Разложить карточки-товары на две группы: 1) товары дорогие 2) товары недорогие;
2) Разложить карточки-товары в порядке возрастания цены;
3) Разложить карточки-товары в порядке убывания цены;
4) Используя знаки неравенства, дети раскладывают по две карточки и определяют, какой из товаро «дороже», а какой «дешевле».