FALSAFAH PENDIDIKAN ADVENT

MISSION STATEMENT

“Pendidikan Advent mempersiapkan manusia untuk kehidupan yang berguna dan bahagia, meningkatkan persahabatan dengan Allah, pengembangan seutuhnya secara pribadi, meninggikan nilai-nilai berdasarkan Alkitab, dan pelayanan yang tidak mementingkan diri sesuai dengan misi Advent untuk seluruh dunia.”

FILSAFAT

Filsafat Pendidikan Advent Hari ke-7 berpusat pada Yesus Kristus. Gereja Advent percaya bahwa dibawah tuntunan Roh Kudus, maksud dan tabiat Allah dapat dimengerti seperti yang dinyatakan lewat alam, Alkitab, dan Yesus Kristus. Ciri khas yang unik dari pendidikan Advent---sesuai dengan apa yang dinyatakan oleh Alkitab dan tulisan2 Ellen G. White---menunjuk pada tujuan penebusan pendidikan yang benar: untuk mengembalikan manusia kedalam rupa dan gambar (tabiat) Pencipta mereka.

Gereja Advent Hari ke-7 percaya bahwa Allah adalah pengasih, bijaksana, dan berkuasa. Ia berhubungan dengan manusia secara pribadi, mempersembahkan tabiat-Nya sebagai satu-satunya norma/aturan untuk semua tingkah laku manusia dan kasih karunia-Nya adalah alat untuk pemulihan tersebut.

Gereja Advent mengetahui bahwa semua motif, pikiran, dan tingkah laku manusia telah luntur dari apa yang dianggap ideal bagi Allah. Pendidikan dalam arti yang luas adalah sebuah alat untuk mengembalikan manusia kepada hubungan mereka yang asli dengan Allah. Bekerjasama baik dirumah tangga, sekolah, dan gereja, bersama-sama dengan agen-agen ilahi dalam mempersiapkan pelajar-pelajar untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab baik di dunia maupun di surga.

Pendidikan Advent menerapkan lebih dari sekedar pengetahuan akademik. Pendidikan Advent mengemukakan pengembangan yang seimbang dari seorang manusia yang seutuhnya---secara rohani, mental, fisik, dan sosial. Dimensi waktu yang digunakan adalah kekekalan. Pendidikan ini mencari pengembangan sebuah kehidupan yang beriman kepada Allah dan rasa hormat yang tinggi pada semua manusia; juga membangun karakter yang serupa dengan Pencipta; termasuk meningkatkan daya pikir lebih dari sekedar menjadi pemantul pikiran orang lain; juga pendidikan ini mempromosikan pelayanan dan bukan ambisi cinta diri; memastikan pengembangan secara maksimal untuk potensi yang ada dalam diri seseorang; dan merangkul semua yang benar, baik, dan indah.