Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui graduação em Informática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). É Professor Associado na Unioeste, campus de Cascavel, onde atua desde o ano 2000, no Curso de Ciência da Computação, é docente permanente e orientador no Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGComp) e no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) nível de Mestrado e Doutorado no campus de Cascavel. Suas áreas de interesse envolvem, de forma multidisciplinar, Interação Humano-computador, Design Instrucional, Pensamento Computacional, Educação Matemática e Tecnologias Digitais no Processo de Ensino e Aprendizagem, além de questões relacionadas ao Ensino de Computação. Líder do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Inovação e Ensino (GTIE).
Doutora em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Mestra em Ensino pela Unioeste. Licenciada em Matemática pela Unioeste. Pós-Graduada em Ensino da Matemática, com Curso Técnico em Multimeios Didáticos pelo Instituto Federal do Paraná. Desde 2004 é Instrutora de Informática Educacional na Secretaria Municipal de Educação de Cascavel/PR, onde atualmente atua no Núcleo de Avaliação e Monitoramento da Aprendizagem. Docente no Centro Universitário UNIVEL - Cascavel/PR. Docente permanente e orientadora no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) nível de Mestrado e Doutorado da Unioeste. Interesses de Pesquisa: Pensamento Computacional e Ensino da Matemática, Tecnologias Digitais na Educação (Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Jogos e Gamificação, Objetos de aprendizagem, Robótica Educacional), Metodologias Ativas de Ensino. Membra do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Inovação e Ensino (GTIE).
Doutoranda em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Mestra em Educação em Ciências e Educação Matemática pela Unioeste. Licenciada em Matemática pela Unioeste. Bacharela em Informática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Interesses de Pesquisa: Autoformação docente, Pensamento Computacional e Ensino da Matemática e Tecnologias Digitais na Educação (Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Jogos e Gamificação, Objetos de aprendizagem, Robótica Educacional). Membra do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Inovação e Ensino (GTIE).
O Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Inovação e Ensino (GTIE) tem por foco principal desenvolver e articular pesquisas nas áreas de Educação em Computação e de Informática na Educação, com ênfase na Educação Matemática, que envolvam formação de professores em tecnologias digitais, metodologias e práticas inovadoras de ensino mediadas por tecnologias digitais, design instrucional e aprendizagem [online] em ambientes virtuais, e o uso de tecnologias no ensino regular e inclusivo. Como contribuição, além da formação qualificada de recursos humanos em nível de graduação e pós-graduação, o GTIE fomenta, pelas suas pesquisas e práticas, discussões propositivas, e de impacto, em metodologias inovadoras para processos de ensino e aprendizagem mediados por tecnologias digitais.