วันที่ 17 มิถุนายน 2569 ดร.วิทยา เกษาอาจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เป็นประธานพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัตการผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อพ้ฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ และพัฒนาคุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมือง(เสียสละ กล้าหาญ ชาญฉลา) โดยได้รับเกียรติจากท่าน ดร.วิศัลย์ โฆษิตานนท์ ประธานสภาวัฒนธรรมจังหวัดเพชรบูรณ์ร่วมบรรยายพิเศษให้กับ ผู้บริหาร จำนวน 106 โรงเรียน ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 โดยมีคณะศึกษานิเทศก์ เป็นวิทยากรและ Facilitator
การนำหลักสูตรประวัติศาสตร์ท้องถิ่นไปใช้ในการจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่เชิงรุก(Active Learning)
การใช้นวัตกรรมสื่อดิจิทัลและกระบวนการสืบค้น 5 ขั้นตอน
ทางประวัติศาสตร์
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่เชิงรุก (Active Learning) ด้วย G PAS 5 Step
ดร.ภพเดชา บุญศรี รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ประธานคณะกรรมการดำเนินงาน พร้อมด้วย ดร.ขนิษฐา ม่วงศรีจัน ดร.อิทธินัันท์ ยายอด รองผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ในการอบรมพัฒนาครูผู้สอนให้ก้าวสู่การเป็น'นวัตกรด้านการเรียนรู้'ที่สามารถจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วย GPAS 5 Step และการใช้นวัตกรรมสื่อดิจิทัลด้วยกระบวนการสืบค้นทางประวัติศาสตร์ 5 ขั้นตอน มุ่งส่งเสริมให้ครูสามารถสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่น่าสนใจและการสืบเสาะหาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอันจะนำไปสู่การสร้างเอกลักษณ์และบ่มเพาะคุณลักษณะ 'ลูกพ่อขุนผาเมือง เสียสละ กล้าหาญ ชาญฉลาด'
คณะวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ผศ.ดร.อนุชา กอนพ่วง รองคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ ฝ่ายบริหารและประธานหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิตสาขาการวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร พร้อมด้วย ดร.นรินทิพย์ กอนพ่วง อาจารย์ประจำคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร และนายศุภกรณ์ เพิ่มพูล ครูโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ภาคเหนือ จังหวัดพิษณุโลก และคณะศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์เขต 1 พร้อมทั้งคณะทำงาน Core Team
วันที่ 11 พฤษภาคม 2569 ดร.วิทยา เกษาอาจ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เป็นประธานพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัตการโครงการสืบสาน สร้างสรรค์ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นจังหวัดเพชรบูรณ์ และให้โอวาทเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแก่ผู้เข้ารับการอบรม ประกอบด้วย ครูผู้สอนวิชาประวัติศาสตร์ หรือครูผู้สอนวิชาสังคมศึกษา จากสถานศึกษาในสังกัด จำนวน 107 โรงเรียน