ПРОШЛОЕ И БУДУЩЕЕ СТРАНЫ- ЕДИНСТВО ПОКОЛЕНИЙ


 Гражданско-патриотическое воспитание

Формы и методы воспитательной работы, формирующие рост ценностей по гражданско-патриотическому воспитанию
 Современная система профессионально-технического образования призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из которых является гражданско-патриотическое воспитание. Поставленная на современном этапе перед учебными заведениями задача гражданско-патриотического воспитания предполагает не только формирование веры и убеждений, но и претворение теоретических предложений в конкретные дела. В связи с этим, в последнее время активизировался поиск новых методов и форм организации процесса непрерывного воспитания. Непрерывное воспитание учащихся определяет основные условия эффективности гражданско-патриотической работы в учреждении образования: профессионализм, высокий уровень идейной убеждённости педагогов. Для её эффективного решения от системы профессионально-технического образования требуется создание целостной системы по формированию гражданско-патриотических ориентиров у учащихся.
 Перед учреждением образования стоят следующие цели и задачи.
 Цель: прививать учащимся любовь к Родине, приобщать их к социальным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу; формировать основы национального самосознания.
 Для достижения цели по гражданско-патриотическому воспитанию колледж решает следующие основные задачи:
 Задачи:
 • изучение истории своего края;
 • воспитание чувства любви, гордости за свою Родину, готовности её защищать;
 • развитие у подростков уважения, милосердия и сочувствия к ветеранам войны и труда, семьям погибших защитников Отечества, престарелым людям;
 • создание необходимых условий для воспитания патриотизма, как духовной составляющей личности гражданина.
 Правильное определение цели и задач гражданско-патриотической работы помогает выбрать оптимальные методы и формы организации воспитательных мероприятий:
 Формы:
 · конкурсы рисунков, песен, стихов, сочинений
 · поисково-исследовательская работа
 · акции
 · инсценировки
 · уроки мужества
 Методы: беседы, просмотр видеофильмов, экскурсии.
 Современный мир требует новых воспитательных подходов, способных развивать чувство гражданского долга, любви к Родине, уважению к историческому прошлому.

 



Книга включает справочно-аналитические и документальные материалы о геноциде белорусского народа во время Великой Отечественной войны, в послевоенный период и использовании нацистской идеологии участниками попытки государственного переворота в Беларуси в 2020 году (на основании доказательств из уголовных дел и архивных источников). Издание представляет особый интерес для историков, научных и музейных работников, исследователей, преподавателей высших и средних учебных заведений, а также всех, кто интересуется национальным историческим наследием Беларуси. 




Мемориальный комплекс «Ола»


В результате реконструкции братского захоронения создан мемориальный комплекс «Ола», который включает три функциональные зоны: входную группу, мемориальную зону (на территории, примыкающей к существующему братскому захоронению) и соединяющий их пешеходный маршрут по бывшей деревенской улице 

Мемориальный комплекс «Партизанская криничка»


Мемориальный комплекс "Тростенец"


22 июня 2015 года в Минске на улице Селицкого (микрорайон Шабаны) открыли мемориальный комплекс "Тростенец".

«ТРОСТЕНЕЦ» – одно из крупнейших мест массового уничтожения нацистами жителей Беларуси, участников антифашисткой подпольной борьбы и партизанского движения, узников Минского гетто, советских военнопленных и еврейского населения, депортированного из Австрии, Германии, Чехии, Польши и других стран Европы в период с 1941 по 1944 годы. 

Мемориал «Памятник детям-жертвам Великой Отечественной войны» в деревне Красный Берег


Прошлое и будущее страны- единство поколений