การพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เกิดผลอย่างยั่งยืน จำเป็นต้องเริ่มจากการพัฒนาครูซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูผู้ช่วย ซึ่งเป็นข้าราชการครูในระยะเริ่มต้นของการปฏิบัติหน้าที่ราชการ จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาและเตรียมความพร้อมอย่างเป็นระบบ เพื่อเสริมสร้าง ความรู้ ทักษะ เจตคติที่ดี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ที่เหมาะสมกับบทบาทหน้าที่ของครูมืออาชีพ อันจะส่งผลต่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงาน รวมถึงความก้าวหน้าแก่ราชการในระยะยาว
ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) กำหนดให้มีการฝึกอบรมและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ในฐานะหน่วยงานต้นสังกัด จึงมีหน้าที่ในการจัดกระบวนการพัฒนาครูผู้ช่วยให้เป็นไปตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพครู ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และจิตสำนึกความเป็นข้าราชการที่ดี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม จึงได้จัดทำ โครงการพัฒนาครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพอย่างเข้ม โดยออกแบบกระบวนการพัฒนาอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมทั้งการเตรียมความพร้อมด้านองค์ความรู้พื้นฐาน การพัฒนาเชิงลึกผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง และการสะท้อนผลการเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะครูผู้ช่วยอย่างรอบด้าน ทั้งด้านวิชาชีพ ด้านคุณธรรมจริยธรรม และด้านการปฏิบัติงานในสถานศึกษา
การดำเนินโครงการดังกล่าว มุ่งหวังให้ครูผู้ช่วยมีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นครูมืออาชีพที่มีคุณภาพ สามารถจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ และเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐมให้สอดคล้องกับนโยบายและเป้าหมายการพัฒนาการศึกษาของประเทศต่อไป
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สพม.นครปฐม
