ФИО : Патрушева Людмила Валерьевна
Место работы: ДОУ «Журавлик»
Должность: воспитатель
Квалификационная категория: высшая
Стаж: 9 лет
Повышение квалификации:
1."Речевое и художественно-эстетическое развитие дошкольников как инструмента реализации ФГОС ДО", "Академия госаттестации", август,2020 г., г. Ижевск.
2. По информационно-коммуникативным технологиям:
- "ИКТ в образовании. Сайт педагога", июль 2020г., 20ч., Всероссийский форум "Педагоги России". г. Екатеринбург
3. Дополнительное образование:
- " Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации», июнь 2020, 16 ч., "Академия госаттестации", г. Ижевск.
- "Профилактика гриппа и острых респираторных инфекций в том числе, новой коронавирусной инфекции (COVID- 19)", апрель 2020 г., 36ч., ООО" Центр инновационного образования и воспитания", г. Саратов
- "Основы цифровой трансформации", апрель 2021г., 19ч., ООО" Центр инновационного образования и воспитания", г. Саратов
Профессиональная переподготовка:
"Образование детей дошкольного возраста", октябрь 2014-июнь 2015г., 504ч., Омский институт развития
МОЯ ЦЕЛЬ:
Здоровье — это главное!
Развитие – это важное!
Положительные эмоции –
Это необходимое!
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить работу, свою профессию любить. Всего себя без сожаленья он должен детям подарить.
МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:
- люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;
- люби – всё воспитание держится на этом слове;
- люби! – это значит «трудись душевно»;
- обращайся с ребенком, как с равным, как со взрослым;
- воспитывай – это значит побуждай способность любить.
Кто умеет от всего сердца сказать ребенку «мой прекрасный», тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?
ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ:
Принять всё, что есть в ребёнке, кроме того, что угрожает его жизни, здоровью.
Искать истину вместе с ребёнком.
Стараться ничему не учить ребёнка напрямую -учись сам.
Искренне восхищаться всем красивым, что есть вокруг.
Считать своим основным педагогическим методом - осознанное наблюдение за ребёнком.
Помнить, что серьёзное разрушается смехом, а смех - серьёзным.
Помнить, что ты существуешь ради ребёнка, а не ребёнок ради тебя.
Моё Хобби:
