(18 meses a 2 años)

En esta etapa los niños desarrollan una percepción de su persona, además de la capacidad de verse a sí mismos separados de otros, imaginan amenazas y no quieren separarse de sus padres.

(2 a 3 años)

En esta etapa los niños ya caminan por si solos, saben trepar los muebles, imitan a otros y logran mantener la atención de un determinado tema al menos por unos minutos.

(4 años)

En esta etapa los niños colaboran con otras personas de su entorno (padres, maestras, compañeros), generan frases con mayor sentido, además les interesan nuevas experiencias.