Сроки основного этапа: с 3 декабря по 27 декабря 2022 года

Каждый регион нашей необъятной Родины славится своим устным народным творчеством. Народ мари имеет богатый самобытный Фольклор : сказки, легенды, предания… Их герои смелые, храбрые, находчивые, мудрые. Сказки учат слабого защищать, достойного – награждать, злодея- наказать. В них показан быт народа, исторические события, традиции марийского края.

Сказки любят все взрослые и дети.

Ребята, мы предлагаем вам окунуться в мир марийских сказок, ощутить волшебство, пройти с героями сказок этапы нашего проекта.

DSCN9617 (1).MOV

Пагалыме йолташ-влак!

Дорогие друзья

сетевого проекта "В гостях у Пампалче!"

Для работы над основным этапом необходимо выполнить следующие шаги:

1. Ознакомиться с заданием этапа.

2. Ознакомиться с критериями оценивания.

3. Обсудить содержание, т. е. что вы хотите показать в своей стенгазете.

4. Распланировать кто, что будет делать.

5. Начать создавать стенгазету, вы можете дать доступ к стенгазете всей своей команде и работать вместе.

6. Выполнить работу. Обсудить окончательный вариант.

7. Сохранить газету и ссылку выставить в Таблицу продвижения.


Задание:

Команда разрабатывает интерактивную стенгазету, в которой с помощь разных сервисов представляет многообразие марийских сказок.

С помощью сервиса Padlet.com команда создает свою стенгазету (видео инструкция).

Таблица продвижения

Критерии оценивания Основного этапа

ИНФОблок

1. Размещение условных знаков:

  • название стенгазеты - 0,5

  • информационные данные команды (название ОУ, название команды, логотип, адрес — населенный пункт, район) - 0-1

  • баннер проекта - 0,5

2. Соблюдение авторских прав - 1

Сумма баллов за блок - 3


Блок “Читаем”

1. Разнообразие представляемой информации (использование разных сказок в соответствии с классификацией) - 1-3

2. Наличие видеоряда с участием команды (именно анонс, а не театрализация) - 3

3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1

4. Национальный колорит - 0-3

5. Эстетичность выполнения - 1

6. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1

Сумма баллов за блок - 12

Блок “Играем”

1. Разнообразие представляемой информации (использование разных сказок в соответствии с классификацией) - 1-3

2. Наличие QR -кода с ответами, их оригинальность - 1-3

3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1

4. Национальный колорит - 0-3

5. Эстетичность выполнения - 1

6. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1

Сумма баллов за блок - 12

Блок “Мастерим”

1. Размещение условных знаков (название ОУ, название команды, логотип команды и проекта) и название МК на титульном (первом) слайде - 2

2. Четко выдержанная структура мастер — класса (этапы, последовательность, итог) - 1-2

3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1

4. Наличие видеоряда с участием команды по теме МК - 2

5. Национальный колорит - 0-3

6. Эстетичность выполнения - 1

7. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1

8. Соблюдение авторских прав (крайний слайд) - 1

9. Единый тематический стиль и оформление презентации - 2

10. Креативность -2

Сумма баллов за этап - 17

К доске в целом

1. Единый тематический стиль и оформление - 0-3

2. Креативность - 0-3

3. ИТОГО - 6

Максимальное количество баллов - 50