Сроки основного этапа: с 3 декабря по 27 декабря 2022 года
Сроки основного этапа: с 3 декабря по 27 декабря 2022 года
Embedded Files
Каждый регион нашей необъятной Родины славится своим устным народным творчеством. Народ мари имеет богатый самобытный Фольклор : сказки, легенды, предания… Их герои смелые, храбрые, находчивые, мудрые. Сказки учат слабого защищать, достойного – награждать, злодея- наказать. В них показан быт народа, исторические события, традиции марийского края.
Сказки любят все взрослые и дети.
Ребята, мы предлагаем вам окунуться в мир марийских сказок, ощутить волшебство, пройти с героями сказок этапы нашего проекта.
DSCN9617 (1).MOVПагалыме йолташ-влак!
Дорогие друзья
сетевого проекта "В гостях у Пампалче!"
Для работы над основным этапом необходимо выполнить следующие шаги:
Для работы над основным этапом необходимо выполнить следующие шаги:
1. Ознакомиться с заданием этапа.
2. Ознакомиться с критериями оценивания.
3. Обсудить содержание, т. е. что вы хотите показать в своей стенгазете.
4. Распланировать кто, что будет делать.
5. Начать создавать стенгазету, вы можете дать доступ к стенгазете всей своей команде и работать вместе.
6. Выполнить работу. Обсудить окончательный вариант.
7. Сохранить газету и ссылку выставить в Таблицу продвижения.
Задание:
Команда разрабатывает интерактивную стенгазету, в которой с помощь разных сервисов представляет многообразие марийских сказок.
С помощью сервиса Padlet.com команда создает свою стенгазету (видео инструкция).
Критерии оценивания Основного этапа
Критерии оценивания Основного этапа
ИНФОблок
1. Размещение условных знаков:
название стенгазеты - 0,5
информационные данные команды (название ОУ, название команды, логотип, адрес — населенный пункт, район) - 0-1
баннер проекта - 0,5
2. Соблюдение авторских прав - 1
Сумма баллов за блок - 3
Блок “Читаем”
1. Разнообразие представляемой информации (использование разных сказок в соответствии с классификацией) - 1-3
2. Наличие видеоряда с участием команды (именно анонс, а не театрализация) - 3
3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1
4. Национальный колорит - 0-3
5. Эстетичность выполнения - 1
6. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1
Сумма баллов за блок - 12
Блок “Играем”
1. Разнообразие представляемой информации (использование разных сказок в соответствии с классификацией) - 1-3
2. Наличие QR -кода с ответами, их оригинальность - 1-3
3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1
4. Национальный колорит - 0-3
5. Эстетичность выполнения - 1
6. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1
Сумма баллов за блок - 12
Блок “Мастерим”
1. Размещение условных знаков (название ОУ, название команды, логотип команды и проекта) и название МК на титульном (первом) слайде - 2
2. Четко выдержанная структура мастер — класса (этапы, последовательность, итог) - 1-2
3. Доступность представляемого материала для детей данной возрастной категории - 1
4. Наличие видеоряда с участием команды по теме МК - 2
5. Национальный колорит - 0-3
6. Эстетичность выполнения - 1
7. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок - 1
8. Соблюдение авторских прав (крайний слайд) - 1
9. Единый тематический стиль и оформление презентации - 2
10. Креативность -2
Сумма баллов за этап - 17
К доске в целом
1. Единый тематический стиль и оформление - 0-3
2. Креативность - 0-3
3. ИТОГО - 6
Максимальное количество баллов - 50
Page updated
Google Sites
Report abuse