“O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória afirma-se, como documento de referência para a organização de todo o sistema educativo, contribuindo para a convergência e a articulação das decisões inerentes às várias dimensões do desenvolvimento curricular. (…) Constitui a matriz para decisões a adotar (…) pelos estabelecimentos de ensino. A finalidade é a de contribuir para a organização e gestão curriculares e, ainda, para a definição de estratégias, metodologias e procedimentos pedagógico-didáticos a utilizar na prática letiva. Assume uma natureza abrangente, transversal e recursiva. in “Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória”, Martins, Guilherme d’Oliveira et all, 2017, M.E. As atividades realizadas procuram dar resposta às áreas de competências do documento anteriormente mencionado, tendo como objetivo formar cidadãos responsáveis e conscientes.