ดำเนินการในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 

1)  ด้านการจัดการเรียนรู้

     1.1 ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มีทักษะการจัดกระทำ และสื่อความหมายข้อมูล เกี่ยวกับเรื่อง 

         สารและการจำแนกสาร

     1.2 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและการจำแนกสาร สูงขึ้น ร้อยละ 81 

     1.3 ผู้เรียนมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์ที่ดี

     1.4 ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดี

2) ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน

     2.1. ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือตามข้อมูลสารสนเทศได้อย่างทั่วถึง

     2.2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะการจัดกระทำ และสื่อความหมายข้อมูล เกี่ยวกับเรื่อง สารและการจำแนกสาร

     2.3. ผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน มีการสอนเพิ่มเติม เพื่อพัฒนาทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล
            เกี่ยวกับเรื่อง สารและการจำแนกสาร