ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551  หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาน บูรณาการท้องถิ่น เป็นแนวทางในการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ปรับให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาน และเหมาะสมกับผู้เรียน 

    ปรับประยุกต์ใช้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ค้นหาวิธีสอนแบบใหม่ๆมาถ่ายทอดความรู้ให้นักเรียนได้เข้าใจยิ่งขึ้น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ใช้วิธีการหลายๆ วิธี  เช่น

-   ทำกิจกรรมบนแพลตฟอร์มออนไลน์ พร้อมดูความก้าวหน้าของตนเองผ่าน tatugacamp

-   ปรับเปลี่ยนบรรยากาศในห้องเรียน ด้วยเกม Kahoot,Wordwall