1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร : วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร จัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ และแผนการจัดการเรียนรู้

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ : เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ใช้ Power Point เป็นสื่อการเรียนรู้ และคลิปวิดิโอช่วยสอน เช่น คลิปจาก Youtube

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ : การจัดกิจกรรมจะจัดให้เหมาะสมกับตัวนักเรียน เน้นการทำกิจกรรมแบบกลุ่ม และ        การลงมือปฏิบัติ

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ : การสร้างสื่อนำเสนอจากโปรแกรม Power Point การนำคลิปวิดีโอจากโปรแกรม Youtube ในการช่วยสอน

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ : การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง เช่น การสอบเก็บคะแนน, การประเมินชิ้นงาน

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ : การวิเคราะห์รายบุคคล เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน เช่น การประเมิน SDQ (ครูประเมินนักเรียน), คัดกรองภาวะซึมเศร้า (วัยรุ่น)

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน : กระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจในวิชาที่เรียน กิจกรรมที่กำหนดในแผนการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง โดยเน้นลักษณะของการทำงานเป็นกลุ่ม

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน : การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ส่งเสริมให้นักเรียนประหยัดอดออมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง