ประเด็นท้าทาย 

เรื่องการพัฒนาด้านสติปัญญาโดยใช้

นวัฒตกรรมสื่อวงล้อสระ 

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาด้านสติปัญญาโดยใช้นวัฒตกรรมสื่อวงล้อสระ
ชั้น อนุบาล 3  กลุ่มสาระการเรียนรู้  ปฐมวัย
ภาคเรียนที 1 ปีการศึกษา 2568

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       นักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนบ้านโป่ง ร้อยละ 80 มีผลการพัฒนาด้านสติปัญญาสูงขึ้น

2. เชิงคุณภาพ

   นักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนบ้านโป่ง สามารถพัฒนาด้านสติปัญญาในด้านภาษาการคิดรวบยอด การคิดเชิงเหตุผล การตัดสินใจและการแก้ไขปัญหา จินตนาการความคิดสร้างสรรค์เจคิที่ดีต่อการเรียนรู้และการแสวงหาความรู้ ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ และตัวบ่งชี้ในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

ผลงานนักเรียน