Melalui Topik ini, peserta didik diharapkan mampu:
Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama
Memahami peran individu dalam demokrasi
Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan
Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri
Keberlanjutan sistem pemerintahan sebuah negara akan ditanggung oleh generasi muda. Peserta didik sebagai generasi penerus bangsa tentu harus mengenal dengan baik negaranya. Sistem Demokrasi yang dianut oleh Indonesia, telah memberikan kebebasan hak yang luas kepada para
warga negaranya dalam memainkan peran sosial. Setiap lapisan sosial tidak terlepas dari praktik demokrasi yang sejatinya memudahkan berbagai hal. Pancasila yang menitikberatkan pada ideologi persatuan dan sistem musyawarah juga berperan penting dalam membatasi kebebasan demokrasi agar tidak menyalahi hak-hak orang lain. Kebhinekaan yang menjadi jati diri bangsa merupakan tantangan besar yang tetap tidak boleh
merusak perdamaian.
Projek ini diawali dengan proses eksplorasi untuk mengenal arti demokrasi secara umum dan menganalisis model penerapan demokrasi di beberapa negara berbeda. Serta mencari tahu contoh-contoh praktik demokrasi sederhana dimulai dari lingkungan rumah. Selain itu, melalui setiap tahapan projek, peserta didik diharapkan memahami fungsi partisipasi dirinya dalam proses demokrasi dimulai dari lingkungan terdekatnya.
Tahap kontekstual dirancang untuk mempersiapkan keahlian peserta didik dalam menjalankan praktik demokrasi. Berani untuk mengeluarkan pendapat dan bertanggung jawab atas setiap pengambilan keputusan dalam sebuah peran. Kesadaran akan fungsi musyawarah dan menghargai setiap munculnya perbedaan pendapat, sehingga mampu menuju ke tahap pengambilan keputusan terbaik.
Keahlian dalam menjalankan praktik demokrasi kemudian akan diaplikasikan dalam sebuah aktivitas yang lebih besar. Dalam projek ini, kegiatan Pemiliahn ketua dan wakil OSIS secara langsung dirancang sebagai wadah peserta didik dalam memainkan perannya sebagai pelaku demokrasi. Peserta didik secara individu atau kelompok akan bertanggung jawab dan berperan aktif dalam keberhasilan projek ini. Guru sebagai fasilitator akan tetap berperan aktif dalam mendampingi peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan yang mungkin timbul selama projek berlangsung.