Pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026, saya dipercaya mengampu peran sebagai Guru Kelas untuk berbagai jenjang dan kekhususan, meliputi kelas 2 C/C1, 4 Autis, 3C, dan 6B dengan total beban mengajar sebanyak 27 jam per minggu. Dalam keseharian, saya bertanggung jawab penuh mulai dari merencanakan, melaksanakan, hingga menilai hasil pembelajaran serta memberikan bimbingan intensif bagi para peserta didik.Selain menjalankan tugas akademik di kelas, saya juga aktif berkontribusi dalam pengembangan karakter siswa melalui kegiatan non-akademik. Saya mengemban tugas tambahan sebagai Pembina Ekstrakurikuler Pramuka Penegak, di mana saya berperan mendampingi siswa dalam melatih kemandirian dan keterampilan kepanduan. Dengan kombinasi peran ini, saya berkomitmen untuk menciptakan lingkungan pendidikan khusus yang inklusif dan suportif bagi seluruh siswa saya di SLB Negeri 2 Kota Blitar.

Pada tanggal 25–26 Maret 2026, saya mengikuti Webinar Praktik Baik yang diselenggarakan oleh Belajar Bersama dengan tema “Inovasi Kelas Digital: Merancang LKPD Pembelajaran Mendalam Berbasis STEAM dengan Bantuan Artificial Intelligence”. Sebagai peserta penuh (32 JP), saya memperoleh sertifikat resmi Nomor 604/KGT.303/BELAJARBERSAMA/III/2026. Webinar ini membekali saya dengan strategi merancang LKPD berbasis STEAM, pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pembelajaran mendalam, serta praktik langsung merancang materi yang inovatif dan sesuai kebutuhan siswa SLB.

Berikut adalah revisi deskripsi tersebut dengan menggunakan kata ganti orang pertama:Saya telah berhasil menyelesaikan Pelatihan Nasional Teknik Prompt AI yang diselenggarakan oleh Edukasa.id pada 6-8 April 2026. Program intensif selama 40 Jam Pelajaran (JP) ini membekali saya dengan keahlian mendalam dalam penggunaan kecerdasan buatan generatif untuk mendukung efisiensi pekerjaan harian, mulai dari teknik penulisan, analisis data, hingga kreativitas digital. Berdasarkan evaluasi akhir, saya berhasil meraih predikat Sangat Baik, yang menunjukkan penguasaan kompetensi mumpuni dalam mengintegrasikan teknologi AI di lingkungan profesional.

Sertifikat dengan nomor 13.003/ED-NSPAK/IV/2026/PO7SB10402 ini diterbitkan secara resmi oleh PT Sumber Belajar Bersama pada 9 April 2026. Pelatihan ini melibatkan narasumber ahli seperti M. Khoiron, M.Pd., Asnal Masyawi, M.Pd., dan Dhinov Wirandhi, S.E.. Pencapaian ini menegaskan dedikasi saya, yang saat ini bertugas di SLB Negeri 2 Kota Blitar, untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan melalui pemanfaatan teknologi terkini.

Peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan di sekolah tentu tidak lepas dari semangat inovasi yang terus berjalan di tingkat daerah. Sebagai bagian dari aparatur di lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Timur, saya berkesempatan mengikuti agenda "Sosialisasi dan Pendampingan Indeks Inovasi Daerah Jawa Timur Tahun 2026" yang diselenggarakan oleh Badan Riset dan Inovasi Daerah (BRIDA) Provinsi Jawa Timur pada tanggal 18 Mei 2026. Kegiatan setara 3 Jam Pelajaran (JP) ini menjadi ruang penting untuk menyelaraskan program kerja sekolah dengan indikator inovasi daerah.

Melalui partisipasi ini, saya mendapatkan wawasan strategis mengenai bagaimana mengukur, menguji, dan mengembangkan gagasan kreatif secara terstruktur di lingkungan satuan pendidikan. Sebagai guru, sertifikat ini memotivasi saya untuk tidak hanya fokus pada pembelajaran di dalam kelas, melainkan juga aktif berkontribusi dalam menciptakan terobosan administrasi maupun metodologi pengajaran yang berdampak positif bagi kemajuan daerah.