Creativity for the future: promoting Critical thinking and Problem-Solving
Opis tečaja i ishodi:
Tečaj “Creativity for the future: promoting Critical thinking and Problem-Solving in the classroom“. Cilj ovog tečaja je podići samopouzdanje i proširiti znanje edukatora i učitelja u prihvaćanju novih tehnika i metoda u ohrabrivanju svojih studenata kako bi postali više kreativni i razvijali kritičko razmišljanje i vještine rješavanje problema u učionicama. Na ovom tečaju se također želi pružiti sudionicima različite strategije, alate i ideje, skrojene prema njihovim potrebama i stvarnosti kako bi nadahnuli učenike kreativnom i kritičkom razmišljanju kroz inovativne i interaktivne metode poučavanja bazirane na iskustvenom učenju. Glavni cilj ovog tečaja je poticati izvrsnost u edukaciji osposobljavanjem učitelja, trenera, ravnatelja i ostalog obrazovnog osoblja da pronađu strategije i ideje i potiču kreativno učenje dijeleći najbolje prakse i iskustva s ostalim kolegama učesnicima i trenerima u Europi stječući šire razumijevanje obrazovanja u Europi.
Zahvaljujući ovom tečaju polaznici će moći:
- razvijati bolje razumijevanje razlika između formalnog, informalnog i neformalnog učenja kao i osnovna načela formalnog obrazovanja
- proširiti znanje i važnost razvijanja kreativnosti i kritičkog mišljenja
- naučiti aktivnosti igre koje imaju za cilj oblikovanje kreativnog mišljenja
- razviti alate temeljene na učeničkoj stvarnosti i brigama
- naučiti kako uključiti studente i motivirati ih na uspostavljanje uspješne suradnje i razvijanje vještina rješavanja problema kao i jačanje samopouzdanja
- učiti kakao voditi i izvesti iskustvene aktivnosti koje će poticati učeničku kreativnost u rješavanju problema
- upoznati se sa principima pričanja i praksom pričanja priča koristeći kreativni pristup
- razmjena dobrih praksi i rasprava o izazovima sa kolegama i voditeljima tečaja
Informacije o pružatelju tečaja:
ELA (Erasmus Learning Academy), je centar za obuku koji se fokusira na osmišljavanje i provedbu tečajeva za nastavnike, obrazovno osoblje i studente uz potporu europskih programa, posebice Erasmus+. Osnivač akademije je direktor IFOM-a Francesco Tarantino i zadužena je za upravljanje inicijativom ErasmusTrainingCourses.com kojim je ranije upravljao IFOM. IFOM se i dalje usredotočuje na radna iskustva za studente i maturante. Akademija se fokusira na osmišljavanje i provedbu međunarodnih tečajeva i učenja te mobilnost nastavnika i obrazovnog osoblja. ELA nudi niz inovativnih i praktično vođenih tečajeva prilagođenih edukatorima, posebno učiteljima. Fokus je na učenju izvan učionice u kooperativnom i međunarodnom okruženju. Pedagoške metode koje se koriste temelje se na iskustvenom učenju, učenju kroz rad i razmjeni najboljih praksi. Akademija djeluje kao čvorište i mreža na talijanskom teritoriju gdje surađuje s javnim institucijama, školama svih razina, centrima za strukovno obrazovanje, sveučilištima, pružateljima usluga obrazovanja odraslih i ostalim institucijama koje nude formalno i neformalno obrazovanje. Glavno sjedište agencije je u Bologni, gdje se održava većina tečajeva, a također se organiziraju tečajevi na Siciliji i na Tenerifima.
Tečaj „Creativity for the future: promoting Critical thinking and Problem-Solving in the classroom“ održan je u Bologni, od 30. siječnja do 5. veljače 2022., a vodila ga je Sara Natalini , trenerica za tečajeve u Bologni i Tenerifima.
Evaluacija tečaja:
Sudjelovanjem na tečaju učiteljica prirode je uspostavila kontakte s učiteljima drugih zemalja i na taj način omogućila potencijalnu suradnju s istima u budućnosti. Tečaj je pružio nova znanja i kompetencije vezane za kreativnost i kritičko razmišljanje te motivaciju učenika za učenje. Na tečaju se također raspravljalo o razlikama i sličnostima između koncepata kurikuluma u različitim državama Europe. Također upoznali smo neke kreativne IKT alate koji se mogu koristiti u nastavi THINGLINK, MENTIMETER, KIALO ,QUIZLETT,BAMBOZZLE te su polaznici kreirali svoje račune i prakticirali rad u istima. Nove igre koje smo naučili sigurno će obogatiti naše učionice i doprinijeti novom, drugačijem i zanimljivijem stjecanju znanja. Osim novih znanja i vještina putovanje u Bolognu utjecalo je na razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina, posebice komunikacije na engleskom jeziku. Upoznavanje kulturalnih i povijesnih zanimljivosti Bologne, posjet Firenzi te razgovor s lokalnim stanovnicima i učiteljima drugih zemalja omogućio je vlastiti osobni razvoj i povećao kulturološku svijest. Voditeljica tečaja je bila vrlo angažirana, zanimljiva i trudila se da nam na najbolji način približi kritičko razmišljanje i različite pristupe kreativnosti. Tečaj je bio zanimljiv, praktičan te je doprinio razvoju novih ideja i sklapanju novih prijateljstava. Jedna od najvećih vrijednosti ovakvih mobilnosti je razmjena informacija, primjera dobre prakse i ideja učitelja iz raznih dijelova Europe.