“เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง เคียงคู่ประชาธิปไตย ใส่ใจสุขภาวะที่ดี มีคุณภาพตามมาตรฐานเป็นเลิศระบบดูแลช่วยเหลือ”
พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา หลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้มีคุณภาพสู่มาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา
ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การเป็นพลเมืองที่ดี บนพื้นฐานหลักประชาธิปไตย และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พัฒนาสุขภาวะของครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม และชุมชน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี มีพัฒนาการสมวัย มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงขึ้น และมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญในศตวรรษที่ 21
พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อเพิ่มโอกาศความเสมอภาคทางการศึกษา และส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน แก้ไขปัญหาของผู้เรียนรอบด้านอย่างเป็นระบบ
สถานศึกษามีระบบบริหาร การจัดการศึกษา หลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ การเป็นพลเมืองที่ดีบนพื้นฐานหลักประชาธิปไตย และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมที่ดี ส่งผลต่อผู้เรียน มีสุขภาวะที่ดี มีพัฒนาการสมวัย มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงขึ้น และมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญในศตวรรษที่ 21
สถานศึกษามีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยผู้เรียนได้รับการส่งเสริม พัฒนา ป้องกันแก้ไขปัญหา รอบด้านอย่างเป็นระบบ มีความเสมอภาคทางการศึกษา
สุโข ปญฺญาปฏิลาโภ (การได้ปัญญา ทำให้เกิดสุข)
“สิ่งแวดล้อมดี มีคุณธรรม เป็นผู้นำประชาธิปไตย มุ่งใฝ่วิชาการ”
“สถานศึกษาต้นแบบ โรงเรียนวิถีพุทธชั้นนำ”
แต่งกายดี มีระเบียบวินัย กิริยามารยาทสุภาพเรียบร้อย
ขยันตั้งใจเรียน ตรงต่อเวลา ไม่มาสาย ไม่ขาดเรียน
ช่วยกันรักษาความสะอาด พัฒนาอาคารสถานที่อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
รับประทานอาหาร ถูกที่ ถูกเวลา ถูกสุขลักษณะ
ประหยัดและเก็บออม น้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
หลีกเลี่ยงอบายมุข และสิ่งเสพติดทั้งปวง
พูดจาไพเราะ อ่อนหวาน ไม่ด่า ไม่ทะเลาะกัน
รู้รักสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อช่วยเหลือกัน
ซื่อสัตย์สุจริต ตั้งมั่นอยู่ในศีลธรรมอันดี
จงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ