Технології критичного мислення

Критичне мислення нині один з модних трендів в освіті. Про те, що його розвиток є одним з наскрізних завдань навчально-виховного процесу, йдеться у Концепції нової української школи, Законі України «Про освіту», Державному стандарті базової середньої освіти

У сучасному світі варто звернути увагу на те, що ми вчителі маємо навчити учнів опрацьовувати інформацію, а не робити це за них. Також варто звернути увагу на вміння учнів думати, аналізувати, порівнювати, оцінювати і систематизувати інформацію.

Технологія проведення уроку з розвитку критичного мислення залежить від його предметного наповнення і дидактичних завдань, від типу уроку (це набуття нових знань чи формування умінь), від власне навчального предмету.

Урок із розвитку критичного мислення зазвичай складається з 3х етапів:

1) актуалізація; 2) усвідомлення змісту; 3) рефлексія.

МОН України та НУШ пропонують нам ось такий перелік розподілу методів критичного мислення згідно з етапами уроку. І вже справа самого вчителя зробити вибір.