Embedded Files
Comecem por organizar-se em grupos de quatro alunos (máximo) e decidam as funções de cada um: quem começa por usar o tablet; quem vai lendo o Roteiro de Leitura; quem é o responsável pela gestão do tempo; quem preenche a tabela; quem fica responsável por passar a tabela no word; quem publica no Padlet; ...
MAS... todos os elementos do grupo têm obrigatoriamente de ler as estrofes e registar as respostas ao Roteiro de Leitura nos respetivos cadernos diários!
Material necessário: tablet com ligação estável à Internet; manual Mensagens - 10.º ano; Roteiro de Leitura e tabela (podem imprimir para facilitar); caderno diário; material de escrita.
Abram todas as ligaçoes num outro separador para facilitar o regresso à página de origem.
Prontos?
1. Atentem no grupo A do Roteiro de Leitura. A seguir cliquem no link abaixo para visionarem o vídeo e respondam às questões A1 e A2.
Livro da vida de Vasco Graça Moura: Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões
2. Observem a fotografia do famoso fotógrafo brasileiro Sebastião Salgado:
Legenda: Transporte de sacos de terra nas minas de ouro de Serra Pelada. Cada homem sobe do fundo da mina ao monte de terra, no topo, cerca de 60 vezes por dia. Brasil, 1986.2.1. Realizem agora as propostas do Grupo B do Roteiro de Leitura.
3. Para os grupos seguintes:
- respondam às questões apresentadas para cada grupo no Roteiro de Leitura;
- grupo a grupo, recolham elementos das estrofes para ir preenchendo a tabela;
- Lembrem-se do vosso desafio! Para fundamentar a vossa argumentação, acedam à página Recursos e explorem os ficheiros indicados para cada grupo. Tomem as notas necessárias para completar a tabela. Podem tomar outras notas e fazer outras pesquisas que entendam ser úteis. Usem o vosso conhecimento sobre o mundo que vos rodeia!
Já pensaram no que diria o nosso épico ao consultar estes dados?
4. Leiam agora as estrofes 92 – 100 do Canto V e respondam à questão do grupo C do Roteiro de Leitura.
5. Passem agora para a leitura das estrofes 78 - 87 do Canto VII e respondam às questões do grupo D do Roteiro de Leitura. Enquanto trabalham, oiçam um pouco desta música composta por Erik Satie: Gymnopédies.
6. Passem agora para a leitura das estrofes 96 - 99 do Canto VIII e respondam à questão do grupo E do Roteiro de Leitura.
6.1. Façam as pesquisas necessárias para selecionarem um recurso digital que comprove a vossa resposta ao ponto 3. da tabela para este conjunto de estrofes. Anotem a referência bibliográfica para o publicarem no Padlet.
7. Como se não bastasse terem de ajudar Camões, uma equipa de reportagem da Rádio Renascença abordou na rua um elemento do vosso grupo com um pedido... o que será?
7.1. Leiam o artigo seguinte:
O Portugal de hoje lido n´Os Lusíadas
7.2. O repórter da Renascença desafiou-vos também a escolher uma estrofe (entre qualquer uma das que se lembram) que, na opinião do grupo, se aplique ao Portugal de hoje. Discutam as várias hipóteses e cheguem a um consenso, registando a identificação da estrofe e as razões da vossa escolha na tabela do Roteiro de Leitura.
8. Chegou a altura de publicarem o resultado do vosso trabalho no mural Padlet para que Camões possa ter acesso às vossas orientações e despachar-se a escrever o seu discurso...
Recordem: devem publicar os documentos em formato pdf e o link para um recurso digital que se relacione com o Grupo E do Roteiro de Leitura.
9. Vamos agora avaliar se Camões pode confiar na vossa ajuda... acedam ao Kahoot!
10. E agora é só preencher a ficha de autoavaliação aqui.
Google Sites
Report abuse