Come nasce il progetto?

Nel 2019 viene costituita a Genova la rete d’imprese “Liguria Genuina”, costituita da una quindicina di aziende principalmente agricole, per creare un supporto operativo per lo sviluppo in agricoltura e commerciale (marketing e vendita) delle singole realtà agricole. Alcune aziende della rete (in numero di sei), in particolare quelle presenti nella provincia di Genova e produttrici di prodotti orticoli, hanno deciso di costituire un gruppo di lavoro con l’obiettivo di promuovere la salvaguardia e la valorizzazione di alcune produzioni agricole tipiche e di qualità. Questo base degli interessi e della attività svolte negli anni. è stato deciso di perseguire tale scopo attraverso lo studio della biodiversità di alcune varietà/genotipi locali (della provincia di Genova). Si ritiene, infatti, che tali varietà locali possano essere oggi in pericolo di perdita delle tipiche caratteristiche fenotipiche a causa di una non ottimale attività di breeding. In particolare, la responsabilità delle aziende agricole è focalizzata sulla creazione e gestione dei campi collezione, secondo i criteri agronomici e statistici che verranno suggeriti dal partner scientifico. Infatti, per sviluppare tale progetto è stata individuata una collaborazione con la Scuola Universitaria Superiore Sant’Anna di Pisa, che ha la dovuta competenza agronomica e competenze specifiche di caratterizzazione e valorizzazione della biodiversità. La Scuola Superiore Sant’Anna ha, quindi, il compito di sviluppare tutte le azioni specifiche per lo studio della caratterizzazione morfo-fenologica, genetica, agronomica e nutraceutica dei genotipi locali oggetto del progetto ORTIGE; compresa la creazione e la gestione di una banca di germoplasma ex-situ a Pisa presso i Laboratori Biolabs. Coopererà inoltre con le aziende agricole per la definizione di azioni da implementare nella realizzazione e gestione dei campi collezione, monitorando i risultati, analizzando i dati e permettendo di ottenere una produzione di semi di propagazione in purezza.