Baccalauréat STI2D
Descriptif des spécialités
Les enseignants du lycée vous présentent un résumé rapide des contenus enseignés dans chacune des spécialités de première Générale.
Nous vous rappelons qu'en première générale un élève doit choisir trois spécialités. Il en abandonnera une en fin de première pour n'en conserver que deux en terminale.
INGÉNIERIE ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
Le programme de première STI2D
Principes de conception des produits et développement durable : Caractériser des produits ou des constituants privilégiant un usage raisonné du point de vue développement durable, cycle de vie d’un produit, disponibilité, impacts environnementaux des matériaux, enjeux énergétiques mondiaux, extraction et transport, production centralisée, production locale, minimisation et valorisation des pertes et des rejets, fin de vie, …)
Analyser l’organisation fonctionnelle et structurelle des produits, …
Approche comportementale des produits : Simuler, exploiter les résultats pour prédire un fonctionnement, valider une performance ou une solution, …
Toute réalisation de produit doit intégrer les contraintes techniques, économiques et environnementales. Cela implique la prise en compte du triptyque « Matière – Énergie – Information » dans une démarche d’éco-conception incluant une réflexion sur les grandes questions de société :
l’utilisation de matériaux pour créer ou modifier la structure physique d’un produit
l’utilisation de l’énergie disponible au sein des produits et, plus globalement, dans notre espace de vie
la maîtrise du flux d’informations en vue de son traitement et de son exploitation
INNOVATION TECHNOLOGIQUE
Le programme de première STI2D
Solutions constructives : Imaginer une solution, répondre à un besoin, …
Prototypage et expérimentations : Expérimenter et réaliser des prototypes ou des maquettes, tester, valider, …
Communiquer une idée, un principe ou une solution technique, un projet, y compris en langue étrangère : exposé, compte-rendu oral, …
Dans cet enseignement fondé sur la créativité, l’approche « design et innovation » permet d’identifier et d’approfondir des possibilités de réponse à un besoin, sans préjuger d’une solution unique. Il s’agit de développer l’esprit critique et de travailler en groupe, de manière collaborative, à l’émergence et sélection d’idées.
PHYSIQUE / CHIMIE et MATHEMATIQUES (appliquées)
Le programme de première STI2D
Mesures et incertitudes : Système International d’Unités, qualité d’une mesure,...
Énergie : formes, puissance, conversion, stockage, conservation, rendement, renouvelable, chimique, combustion, électrique, mécanique,…
Matière et matériaux : familles, propriétés, cycle de vie, composition, …
Ondes et information : mécanique, propagation, sinusoïdale, sonore, …
Géométrie dans le plan : trigonométrie, fonction, sinusoïde, angle, …
Nombres complexes : formes d’écriture, somme, produit, quotient, …
Analyse : dérivée, primitive, fonction sinusoïdale, polynôme, …)