Nella scuola secondaria di primo grado l’orientamento formativo significa:
Ø formare abilità e capacità funzionali al “saper scegliere” nelle situazioni del
quotidiano come nelle situazioni a maggior grado di complessità;
Ø promuovere capacità di impostazione e di soluzione dei problemi;
Ø individuare nel soggetto le prime manifestazioni attitudinali e gli interessi per
specifiche esperienze disciplinari;
Ø riconoscere le competenze di base acquisite e motivare a ulteriori approfondimenti;
Ø migliorare, ristrutturare e integrare i curricoli disciplinari, accentuando
l’attenzione agli ambiti di contenuti funzionali alle conoscenze strategiche delle
discipline e alle loro applicazioni in materia di lavoro, impresa, professione anche nell’ottica dello sviluppo sostenibile.