AJANVARAUS  OHJAUSKESKUSTELUUN 

Opinto-ohjaus lukiossa

Lukio-opiskelu on itsenäisempää kuin opiskelu peruskoulussa. Tämä edellyttää niin opiskelijoiden omaa aktiivisuutta kuin tehokasta ja kattavaa opinto-ohjausta. Opinto-ohjauksen tavoitteena on tukea kaikin tavoin opiskelijoita sekä lukio-opinnoissaan että jatko-opintojen suunnitteluun ja ammatinvalintaan liittyvissä asioissa. Opiskelutekniikkaan kiinnitetään erityistä huomiota, jotta jokaisella opiskelijalla olisi mahdollisimman hyvät edellytykset selvitä lukio-opinnoistaan. Kalajoen lukiossa opiskelijoilla on mahdollisuus rakentaa oma henkilökohtainen opiskelusuunnitelmansa siten, että se sopii parhaiten jatkosuunnitelmiin, harrastuksiin tai muuhun elämäntilanteeseen.  Ainevalintoja on mahdollisuus päivittää joustavasti opintojen edetessä.

Lukion opinto-ohjauksessa on kaksi pakollista opintojaksoa (OP1 ja OP2), jotka on hajautettu kolmelle opiskeluvuodelle siten, että kahtena ensimmäisenä opiskeluvuonna opotunteja pidetään kolmessa jaksossa, abivuonna kahdessa jaksossa. Opinto-ohjauksen kuuluvat mahdollisuuksien mukaan jokasyksyiset koulutusalaesittelyt sekä lukion aikana tehtävät tutustumiskäynnit lähialueen korkeakouluihin. Abivuonna pyritään käymään asiasta kiinnostuneiden kanssa myös Studia-messuilla Helsingissä. Jokainen opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelu- ja jatko-opintosuunnitelman, joita työstetään koko lukio-opintojen ajan.

Päävastuu lukion opinto-ohjauksesta on opinto-ohjaajalla. Opinto-ohjauksesta huolehtivat omalta osaltaan myös rehtori ja ryhmänohjaajat sekä kunkin aineen opettajat. Opinto-ohjauksessa panostetaan erityisesti henkilökohtaiseen ohjaukseen, jota on mahdollisuus saada aina opiskelijan sitä tarvitessa. Sekä ryhmänohjaajat että opinto-ohjaaja käyvät jokaisen opiskelijan kanssa ohjauskeskustelut jokaisena opiskeluvuonna. Lukion erityisopettaja tekee töitä niiden opiskelijoiden kanssa, jotka tarvitsevat erityistä tukea opinnoissaan.