Tüdrukute töövarjupäev annab 130-le neiule vanuses 15-19 unikaalse võimaluse veeta päev inspireeriva naisjuhiga. Luuakse võimalus astuda üheks päevaks juhi kingadesse, saada ülevaade tema igapäevatööst ja kohustustest. Tüdrukutel on võimalus saada vahetu kogemus, mida tähendab olla tippjuht!
Tüdrukute töövarjupäev on kutsutud ellu, et murda soolisi stereotüüpe. Soovitakse suurendada soolist tasakaalu otsustamises ja juhtimises ning toetada ja innustada tüdrukute ambitsioone asuda juhirolli, pakkudes eeskujuks naisi, kes juba on oma valdkonna tipud. Sel aastal on võimalik varjutamiseks valida 130 tipptegijast naise vahel!
Tüdrukute töövarjupäev toimub 13. oktoobril või on erinev varjutamise aeg märgitud varjutatava pildi alla. Töövarjupäevale kandideerimine kestab 04. oktoorber! Vaata täpsemalt siit. Osalemisankeet siin.
Digiloomingu konkurss „Päris oma uues kuues“ viib avastama digipärandi andmebaase. Leia põnevaid fotosid, kirju ja muud ning tee oma leidudest midagi uut – nii lihtne see ongi!
Auhinnafond: 1000 €. Konkursitööde tähtaeg 04. oktoober.
Eesti Rahva Muuseumi hoone kümnenda sünnipäeva puhul on tänavuse digiloomingu konkursi teemaks “Päris oma uues kuues”. See laia tõlgendusruumi pakkuv teema tähistab nii uude koju saabumist ja sidet oma vana koduga. See tähistab kodusoojust, lähedasi ja neid hoidvaid seinu. See võib osutada ühele erakordsele hoonele või sootuks kodutundele, mis jääb justnimelt väljapoole füüsilisi piire. See võib tähendada mõtet ja selle hälli. Kuidas kujundab arhitektuur meie elu? Kuidas ehitame koos meie ühist kodu ja mis kuube me rõivastame selle maja, selle mõtte või tunde? Kuidas “uues kuues” põimuvad endine ja tulev? Vaata lähemalt siit.
Creatlon on JA Eesti ettevõtlik meeskonnamäng 7. – 9. klasside õpilastele. Creatlon algab E-viktoriiniga majandusest, mis on individuaalne, millele järgnevad meeskonnatöö ning loovusega seotud ülesanded, mis läbitakse koos meeskonnaga.
E-viktoriin majandusest toimub 8. oktoobril. Kool on osalemiseks teinud eelregistreerimise ja huvilised õpilased saavad anda osalemissoovist märku. Õpilased loovad, kui veel pole, eelnevalt kasutajakonto platvormil viktoriinid.ee.
Creatloni meeskonnatöö ülesanded teatatakse peale e-viktoriini oktoobris, nende lahendamiseks on aega jaanuari lõpuni. Loovusülesandeks on ettevõtlusmuinasjutt, tähtaeg 19. veebruar 2027.
Kõiki Eesti inimesi matemaatika juurde kutsuv e-rehkendus toimub sel aastal 8. oktoobril kell 10-13.
E-rehkendusel tuleb lahendada 12 koolimatemaatika ülesannet 1. kuni 12. klassini. Ülesanded jäävad avatuks kuni järgmise aasta e-rehkenduseni.
Õpilasleiutajate riikliku konkursi eesmärk on väärtustada teadus- ja arendustegevust ning innovatsiooni õpilaskonnas, stimuleerida õpilaste aktiivsust teadus- ja arendustegevuse ning innovatsiooni alal ning avaldada tunnustust väljapaistvaid tulemusi saavutanud õpilastele ja õpilaskollektiividele, nende juhendajatele ja õpetajatele ning koolidele. Konkurss innustab õpilasi loovalt mõtlema või ümber disainima juba kasutusel olevaid leiutisi. Samuti otsima lahendusi igapäevaeluga seotud probleemidele.
Tööde esitamise tähtaeg on 15. oktoobril, vaata täpsemalt siit.
2026/27. õppeaastal toimub võistlus neljas voorus: 5.–9. klasside õpilastele oktoobris, detsembris, veebruaris ja aprillis. 10.–12. klasside õpilastele toimub veebruaris erivoor.
Võistlust korraldab Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Selts koostöös Tartu Ülikooli Teaduskooliga.
I voor toimub 19.–25. oktoobril
Ajaloovõistlus viiakse läbi veebikeskkonnas viktoriinid.ee. Võistlusest saab osa võtta internetiühendusega arvuti, nutitelefoni või tahvelarvuti vahendusel. Igas voorus saab õpilane osaleda vaid üks kord.
Tervisekassa ja ERGO kindlustus kutsuvad taas lasteaiarühmi osalema joonistusvõistlusel ja algklasse (1-4. klass) koomiksite joonistusvõistlusel. Ohtlikud nakkushaigused, mille oleme tänu vaktsineerimisele seljatanud, on unustatud ja tunduvad kaugel minevikus. Maailmas on need haigused aga endiselt levimas ja seetõttu ka Eestist vaid ühe lennureisi kaugusel. Haigused levivad kergesti kohtades, kus on palju inimesi koos, näiteks lasteaias ja koolis. Samas on just väikesed lapsed paljude haiguste suhtes eriti vastuvõtlikud ja haavatavad.
Tuletame joonistusvõistlusega kõigile lasteaia- ja koolilastele meelde lihtsalt reegleid, kuidas oma tervist hoida ja kuidas ise haiguste vastu kõige paremini võidelda saab. Joonistusvõistlusele on oodatud osalema igas vanuses lasteaiarühmad ja koomiksite võistlusele 1.-4. klassi lapsed. Iga rühm või klass osaleb tiimina ja esitab ühise töö. Võistluse ttähtaeg: 15.09.2026-31.10.2026
Maailmas on väga palju raamatuid. Kuidas valida, mida lugema hakata? Üks võimalus on lugeda raamatuarvustust ja teha selle põhjal otsus. Et jaguks häid arvustusi ja arvustajaid, kuulutavad Eesti Lastekirjanduse Keskus, raamatupood Apollo, ajakiri Hea Laps ja Õpetajate Leht välja raamatuarvustuste kirjutamise võistluse Kapsas.
Võistlusele oodatakse arvustusi 6.–7. klasside ja 8.–9. klasside õpilastelt. Arvustamiseks võib valida 2024.–2026. aastal eesti keeles ilmunud laste- ja noorteraamatu. Arvustuse pikkus 3000-5000 tähemärki, kirjutada palume eesti keeles. Arvustusel võib olla ainult üks autor.
Tööd palume saata hiljemalt 30. novembriks e-aadressile elk@elk.ee. Vaata lähemalt siit.
2026/27. õppeaastal toimub võistlus neljas voorus: 5.–9. klasside õpilastele oktoobris, detsembris, veebruaris ja aprillis. 10.–12. klasside õpilastele toimub veebruaris erivoor.
Võistlust korraldab Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Selts koostöös Tartu Ülikooli Teaduskooliga.
II voor toimub 30. novembrist – 6. detsembrini
Ajaloovõistlus viiakse läbi veebikeskkonnas viktoriinid.ee. Võistlusest saab osa võtta internetiühendusega arvuti, nutitelefoni või tahvelarvuti vahendusel. Igas voorus saab õpilane osaleda vaid üks kord. Vaata lähemalt siit.
Eesti Kirjandusmuuseumi Eesti Rahvaluule Arhiiv kutsub jagama mälestusi, jutte, hoiakuid ja tähelepanekuid, mis on seotud politsei ja korrakaitsega ning igapäevase julgeolekuga. Oodatakse nii isiklikke kogemusi kui ka kuuldud lugusid ja nalju – kõike seda, mida inimesed on omavahel rääkinud ja mäletanud. Inimese turvatunne sõltub väga erinevatest teguritest, nii isiklikul, avalikul kui riiklikul tasandil. Politsei ja miilits on eri aegadel olnud osa inimeste igapäevaelust – vahel abivalmis, vahel hirmutav, vahel hoopis naljalugude tegelane. Meid huvitavad lood ja hoiakud igast ajastust. Iga mälestus aitab paremini mõista, kuidas on turvatunnet tajutud, korraldatud ja nähtud ning kogetud eri põlvkondade ja kogukondade poolt. Oma loo võib kirja panna just nii, nagu see meelde tuleb – pikemalt või lühemalt, tõsisemalt või humoorikamalt. Võite vastata nii küsitluskavale, osale küsitluskavast kui vabas vormis. Oleme lisanud suunavaid küsimusi, aga võite kirjutada just sellest, mis tundub oluline. Vaata täpsemalt siit.
Kogumisvõistlus toimub koostöös Politsei- ja Piirivalveametiga. Kaastöid oodatakse 2026. aasta jooksul.
Eesti Pangaliit kutsub osalema rahatarkuse loov- ja uurimistööde konkursil. Oodatud on põhikooli-, gümnaasiumi- ja kutsekooliõpilaste tööd. Osaleda saab nii individuaalselt kui ka kuni kolmeliikmelises tiimis. Teema peab seostuma rahatarkusega, näiteks eelarve ja säästmine, investeerimine, pangandus, kindlustus, laenud, keskpanga roll jpm. Esitada võib uurimistöö, loovtöö (video, taskuhääling, plakat, mäng jms) või digilahenduse. Tähtaeg 31. märts 2027. Vaata lähemalt siit.
1. septembril kuulutab Eesti Vabariigi President Alar Karis välja 28. õpilaste ajalooalaste uurimistööde võistluse teemal "JUURED". Võistlustöö esitamise tähtaeg on 29. märts 2027. Kokkuvõtete tegemine ja lõppkonverents Tartus Haridus- ja Teadusministeeriumis on 14. mail.
Selleaastane teema annab võimaluse vaadata selja taha ja tõsta fookusesse küsimused: kes me oleme ja kust me tuleme, miks me oleme ja kuidas me siia punkti välja oleme jõudnud. Saab uurida juuretasandil oma sugupuud ja esivanemaid, aga ka arenguid Eesti ajaloos, mis on meid kunagi mõjutanud või teevad seda siiani. Iga niidiots, mis lookleb tagasi meie ajalukku, on omamoodi juureke Eestimaa loos ning Sina leia see õige, mis huvitab ja inspireerib, ning hakka mööda seda ajas tagasi minema. Tee seda põnevalt ja allikakriitiliselt, aseta konteksti ning arenda oma analüüsivõimet ja väljendusoskust. Saa teadlikuks oma juurtest ja mõista nende vägevust. Vaata lähemalt siit.