Англійська мова 4-В

працюємо за посиланням https://naurok.com.ua/quick-minds-4-unit-9-at-the-seaside-292492.html

https://wordwall.net/ru/resource/20672071 - читаємо тексти, вставляємо потрібні слова

Повторення матеріалу. Опрацювання  стор.110 підручника

читаємо тексти стор. 106-107

Ryan and Owen were on a ship last Saturday. Their uncle is the captain. They went sailing to the Arctic. The boys were very happy about the trip. ‘Are we going to see sharks, Uncle Brian?’ asked Owen. ‘No, we aren’t. We’re going to see whales and dolphins,’ he answered 

The next day, Ryan saw a whale swimming in the sea. ‘Look! Uncle Brian, a whale!’ he said. ‘That’s a blue whale,’ said Uncle Brian. ‘Is it going to hurt us, Uncle Brian?’ asked Owen. ‘No, it isn’t. Don’t worry, Owen,’ said Uncle Brian. 

hat night, it was windy and cold in the Arctic. The children saw some beautiful colours in the sky. ‘What is that?’ asked Owen. ‘It’s the Northern Lights or aurora borealis,’ answered Uncle Brian. ‘Wow! said Ryan. ‘Would you like to take a photo?’ asked Uncle Brian. ‘Sure,’ said Owen. 

fter the trip, the children are back home. ‘Did you like your trip?’ Ryan and Owen’s mum asked. ‘It was amazing! When I grow up, I’m going to be a sailor!’ said Owen. ‘I’m not going to be a sailor. I’m going to be a captain!’ said Ryan. The boys were so happy! 

домашнє завдання - повторити слова, стор 107

1 . повторееня конструкціі to be going to

2.читання тексту стор. 105

I’m going to go to the beach. I’m going to go surfing with my friends there. I’m going to buy some sunscreen because it's sunny on the beach. I'm going to collect pebbles. I’m going to make a sandcastle too! I love the summer because I swim and play on the beach all day! 

3. домашнє завдання - повторити конструкцію to be going to

Відпрацювання дієслова should/shouldn't

матеріали до уроку

https://www.google.com.ua/search?q=should+shouldn%27t&client=safari&hl=ru-ua&prmd=ivn&sxsrf=AJOqlzUdSImH05RUTJnA68HcZOrSQGx3CQ:1678419936505&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwi8p-XAudD9AhUZ7LsIHVASDvIQ_AUoAnoECAUQAg&biw=414&bih=715&dpr=2#fpstate=ive&vld=cid:69b8fa5e,vid:9RQn3OgP24w

https://www.google.com.ua/search?q=should+shouldn%27t&client=safari&hl=ru-ua&prmd=ivn&sxsrf=AJOqlzUdSImH05RUTJnA68HcZOrSQGx3CQ:1678419936505&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=2ahUKEwi8p-XAudD9AhUZ7LsIHVASDvIQ_AUoAnoECAUQAg&biw=414&bih=715&dpr=2#fpstate=ive&vld=cid:f7bc6d63,vid:ruK-PBfhfwI

працюємо з стор. 84(П)

Поторюємо усі слова і вирази теми

My hero is Viktor Tsyhankov. He is a famous football player. He is Ukrainian. He can run really fast. He plays for a Ukrainian football team. I think he s the best player in the world .

читаємо текст стор.79

My name’s Denzel. I live in the USA. I’m the biggest fan of basketball. It is one of the most popular sports in my country. This is my hero. He is a basketball player. His name is Steve Serio and he is from the USA. He is the fastest in his team 

My name’s Chen. I live in Lanzhou, in China. In Lanzhou you can see the Yellow River. It is one of the longest rivers in the world. My hero is Chad Pregracke. He is from Mississippi, USA. He helps clean rivers. He helped clean the Mississippi River and made it a cleaner place for the fish. He loves the environment and I love the environment too. I want to help clean the Yellow River in my city. 

My name’s Alia. I am from India. I am the youngest in my family. I have got two older brothers. My hero is my mum. She works every day, but she cleans the house and cooks food for her family too. She is the happiest and strongest person I know. When I grow up I want to be like her 

Читаємо і перекладаємо тексти. 

працюємо за рідручником стор.76.

Працюємо усно з підручником стор. 72. Повторюємо усі слова і вирази теми.

Повторення

Відповіді на запитання - What is your favourite breakfast?

Який твій улюблений сніданок?

My favourite breakfast is,,,,,

Мій улюблений сніданок  - .....

Домашнє завдання - повторити усі слова, стор.58(П)

1. Читаємо текст стор. 54 (підручник)

2. Правила читання буквосполучення oi.

3. Підручник - стор.56

4. Робочий зошит - стор.38.

5. домашнє завдання - повторити правила читання, стор.56(П).

1. Розвиток навичок читання стор.54-55 (П)

2. нові слова стор.54

visit  - відвідувати

famous  - відомий

musician - музикант

 concert  - концерт

musement park rides -атракціони в парку розваг

3. Читання текстів

Every year for ten days in July, millions of people visit the food festival called the Taste of Chicago. It’s in Grant Park, Chicago. Famous chefs cook special food. There are more than fifty restaurants, and more than two hundred different kinds of food .

There are sandwiches, cheesecake, Chicago-style pizza and other food from around the world. There are concerts by famous musicians. There are amusement park rides for children, too! It’s a great food festival 

4.робочий зошит - стор.37.

5. Домашнє завдання - стор.54 - вивчити слова, читати тексти

стор.52 - підручник , знайомство з новими словами

Робота з підручником - стор,52 - 53

Робота з зошитом - стор.35-36

Домашнє завдання - вивчити слова, стор.52

1. Повторити слова стор.48, 50 - підручник

2. Працюємо стор. 52 - нові слова

3. Робота у зошиті - стор.35

4. Домашнє завдання - вивчити слова, стор.52(підручник)

стор. 47     ( п) - працюємо з новими словами

Відпрацювання структур

What do you want to eat? What do we need?  

want an apple. We need some eggs 

I can count them 

I can’t count them 

стор.48(П) - нові слова

робочий зошит - стор.32

Домашнє завдання - вивчити слова стор.47,48(П)

went to a museum - ходити в музей

bought postcards  - купувати листівки

ate at a restaurant - їсти і ресторані

went swimming - плавати

sailed a boat - кататися на човні

played on a beach - грати на пляжі

2.Робота з підручником - читаємо текст  стор.42-43, знайомстово з правилами читання стор.44

3. Робота в робочих зошитах стор.28-29, Повторення вивченого матеріалу, робочий зошит, стор.30-31

4. Домашнє завдання - повторити усі вивчені слова з теми, стор. 46

Повторення слів

Took photos - фотографувати

went to a museum - ходити в музей

bought postcards  - купувати листівки

ate at a restaurant - їсти і ресторані

went swimming - плавати

sailed a boat - кататися на човні

played on a beach - грати на пляжі

2.Робота з підручником - читаємо текст  стор.42-43, знайомстово з правилами читання стор.44

3. Робота в робочих зошитах стор.28-29

4. Домашнє завдання - повторити правила читання, стор.44

1.звертаємо увагу на такі слова у минулому часі, вчимо їх, вживаємо у мовленні - 

took photos - фотографувати

went to a museum - ходити в музей

bought postcards  - купувати листівки

ate at a restaurant - їсти і ресторані

went swimming - плавати

sailed a boat - кататися на човні

played on a beach - грати на пляжі

2.Робота з підручником - читаємо текст вправа1, стор.41 

домашнє завдання - вивчити слова, розповідати, що ти робив на останніх канікулах.

1. повторення неправильних дієслів

paint – painted - малювати

 dry – dried  - сушити

 wrap – wrapped -обгоратати

 be – was/were  - бути

put – put  - класти

take – took  - брати

 make – made  - робити

do – did  - робити

 draw – drew - малювати

  teach – taught  - вчити

wake up – woke up  - прокидатися

buy – bought  - купувати

2. Стор.37 - підручник - питання та заперечення.

3. Задуємо правило   - питальне  речення формується за допомогою дієслова  Did, яке ставиться на початку речення  запечення утворюється за допомогою did not.

4. Робочий зошит, стор.24.

5. Відпрацювання побудови речень в минулому часі. Складання речень. 

6. Домашнє завдання - повторити усі неправильні дієслова

1.Повторення слів, стор.35,36

2.Повторення неправильних дієслів.

paint – painted - малювати

 dry – dried  - сушити

 wrap – wrapped -обгоратати

 be – was/were  - бути

put – put  - класти

take – took  - брати

 make – made  - робити

3. Знайомство  з новими неправильними дієсловами

Записати число, класна робота, записати неправильні слова з перекладом

                                                        November, the 3 rd

                                                 Class Work

do – did  - робити

 draw – drew - малювати

  teach – taught  - вчити

wake up – woke up  - прокидатися

buy – bought  - купувати

Домашнє  завдання - повторити неправильні дієслова і вивчити нові.

1. Працюємо підручник, стор.35 - 36.

2.  Продовжуємо знайомство минулим простим часом. 

3. Поняття про правильні і неправильні дієслова. 

paint – painted

 dry – dried

 wrap – wrapped

 be – was/were 

put – put 

take – took

 make – made 

4. Розбираємо нові слова, стор.35-36.

5. Робота в зошиті. стор.23. 

6. Домашнє завдання- вивчити нові слова стор.35-36.

Повторення вивченого матеріалу за попередньої теми, робота в зошиті,стор. 21-22

1. Знайомство минулим простим часом. 

2. Поняття про правильні і непрвильні дієслова. 

paint – painted

 dry – dried

 wrap – wrapped

 be – was/were 

put – put 

take – took

 make – made 

3. Домашнє завдання- повторити неправильні дієслова

1. повторення таких питань стор.31 (П)

1. What do you want to be when you grow up?

 2. How often do you have maths?  

3. How often does your friend play sports? 

2. Робота у робочому зошиті. стор. 19 - 22.

3. Нові слова стор 33 - 34 (П)

4. Домашнє завдання - стор.33-34 - вивчити слова

1. Повторення правил читання. зошит - стор.18.

2. Повторення вивченого матеріалу - зошит - стор.19-20.

3. Домашнє завдання - стор.32(П) - повторити усі слова і фрази теми.

ст.28 - 29, читаємо текст

відпрацювання структури Let's....

У робочих зошитах записуємо речення зі структурою  Let's...

Домашнє завдання  - усно повторити структуру, використання її в реченні.

1. Працюємо стор.30 - підручник

2. стор.18 - зошит

3. Домашнє завдання -  Підручник  - стор .28-29 - читати, перекладати

1. Повторити слова ст 26.

2. Вправа 2, стор.16 - зошит, прослухати аудіозапис   Module 2CD (32) https://publishing.linguist.ua/spysok-audio-fajliv-dlya-kursu-smart-junior-4/  

3. Підручник  - стор .28-29

4. Робочий  зошит  - стор.17

5. Домашнє завдання - Підручник  - стор .28-29 - читати, перекладати

Повторити назви професій.

firefighter - пожежник

 actor  - актор

artist-художник

 dentist - дантист, стоматолог

 doctor - лікар

 pilot - пілот

 teacher - учитель

 chef - шеф кухар

 astronaut  - астронавт

police officer  - поліцейський

writer  - письменник

photographer  - фотограф. Складаємо діалоги. 

What do  you want to be when you grow up? - I want to be a....

2. вправа 1, стор.24 - читаємо текст.

3. стор.26 - нові слова, конструкція

Let's - давай....

4. Працюємо і зошиті , стор.15 - 16.

домашнє завдання - вивчити слова стор.26 (П)

1. Повторюємо назви професій ст.21 (П)

firefighter - пожежник

 actor  - актор

artist-художник

 dentist - дантист, стоматолог

 doctor - лікар

 pilot - пілот

 teacher - учитель

 chef - шеф кухар

 astronaut  - астронавт

police officer  - поліцейський

writer  - письменник

photographer  - фотограф

ст. 22(П) - назви шкільних предметів

2 . складаємо діалоги 

What do you want to be when you grow up?  - I want to be a......

How often do you have Maths? - I Have Maths two times a week.

Домашнє завдання

Вивчити  назви професій ст.21 (П)

firefighter - пожежник

 actor  - актор

artist-художник

 dentist - дантист, стоматолог

 doctor - лікар

 pilot - пілот

 teacher - учитель

 chef - шеф кухар

 astronaut  - астронавт

police officer  - поліцейський

writer  - письменник

photographer  - фотограф

ст. 22(П) - назви шкільних предметів

домашнє завдання - вправа 1, стор.12 - зошит

1. Повторюємо назви професій ст.21 (П)

firefighter - пожежник

 actor  - актор

artist-художник

 dentist - дантист, стоматолог

 doctor - лікар

 pilot - пілот

 teacher - учитель

 chef - шеф кухар

 astronaut  - астронавт

police officer  - поліцейський

writer  - письменник

photographer  - фотограф

ст. 22(П) - назви шкільних предметів

2. Робота з зошитом ст. 12 - 13.

3. Домашнє завдання - повторити усі слова уроку, 

вправа 1, стор.12 - зошит

справа 1, стор.  22 - підручник - читати, перекладати

Повторення вивченого матеріалу. 

Робота з підручником стор. 19.

Робота з робочим зошитом стор.10-11.

Повторюємо такі основні правила.

1. додавання закінчення s.es до дієслів у 3 особі однини.

2. Повторення займенників

I -я

you-ти

we - ми

they - вони

He-він

She - вона

It - воно

Домашнє завдання стор.20 (п) - поворити весь вивчений матеріал

1. Читаємо  текст стор.16-17. (П)

2. Працюємо  з стор.18(П)

3. Працюємо стор. 8-9 (З)

4. Домашнє завдання - вправа 1, стор 18(П) - читати

Тренуємося надати інформацію про себе англійською мовою.

Працюємо зошит стор.7-8

підручник - стор.15 - 17

домашнє завдання - впрва 1, стор.15 - читати.перекладати

Працюємо з підручником, стор.15. Читаємо текст

Hi! My name’s Chris and I’m ten years old. I’m from the UK. I live in Leeds. It’s a big city. I’ve got a brother. His name is Kevin. In this photo, I’m playing football. Football is my favourite sport. Have you got any brothers or sisters? What’s your favourite sport? Please write back .

працюємо в робочому зошиті стор. 7. 

Домашнє завдання - читати текст стор. 15( п).

Повторення правил утворення Теперіній тривалий час.  ( Перегляньте казку ще раз) 

Робота у робочих зошитах - Вправа 3,стор.6.

1. Повторення  питання Where are you from? 

2. Працюємо з підручником стор. 12-13 Повторюємо слова. 

Ice skating rink- ковзанка

Ice- scate- кататися на ковзанах

Play chess- грати в шахи

Play football- грати в футбол

Go shopping- ходити в магазин

Play computer games- грати в комп'ютерні ігри

Читання стор. 12.

Робота у зошитах

Записуємо число, класна робота. 

            September, 12

        Class Work

Always- завжди

Usually- звичайно

Sometimes- іноді

Never- ніколи

3. Домашнє завдання- вивчити слова у зошиті. 

Вправа 4 стор. 13.

1. Повторенн усіх структур , вивчених раніше.

2. Робота з підручником стор. 6,7,8,9.

3. Робочи1 зошит стор3.

відео до  уроку 

1. Працюємо сторінка 76(підручник), читаємо тексти

My name’s Denzel. I live in the USA. I’m the biggest fan of basketball. It is one of the most popular sports in my country. This is my hero. He is a basketball player. His name is Steve Serio and he is from the USA. He is the fastest in his team 

My name’s Chen. I live in Lanzhou, in China. In Lanzhou you can see the Yellow River. It is one of the longest rivers in the world. My hero is Chad Pregracke. He is from Mississippi, USA. He helps clean rivers. He helped clean the Mississippi River and made it a cleaner place for the fish. He loves the environment and I love the environment too. I want to help clean the Yellow River in my city. 

My name’s Alia. I am from India. I am the youngest in my family. I have got two older brothers. My hero is my mum. She works every day, but she cleans the house and cooks food for her family too. She is the happiest and strongest person I know. When I grow up I want to be like her 

домашнє завдання - читати тексти стор 76