Декада английского языка

Декада 2022/2023

Предметная декада, посвященная искусству англоязычных стран «Art Fest», проводилась в государственном учреждении образования «Средняя школа №8 г. Могилева» с 23.01.2023 по 02.02.2023 года. Эта традиция существует в учреждении образования много лет. Каждый год в школе проводятся открытые уроки и внеклассные мероприятия, посвященные культуре англоязычных стран с целью повышения знаний о культурных традициях стран изучаемого языка и формирования диалога культур Беларуси, Великобритании, США и др.

Во время подготовительного этапа был проведен сбор информации, материала и приложений для проведения декады, а также был подготовлен план мероприятий.

В период с 23.01.2023 по 02.02.2023 был реализован практический этап декады, в котором приняли участие все учителя иностранного языка. Началась декада с беседы с учащимися о роли искусства англоязычных стран. Был объявлен конкурс стенгазет на английском языке «Art Fest», посвященный искусству англоязычных стран, а именно музыке, литературе и кинематографу. В данном учебном году в фойе учреждения образования была размещена выставка «I Love English». Данная выставка включала в себя поделки, связанные с английским языком, символами Великобритании. Учащиеся активно принимали участие в данной выставке, о чём могут свидетельствовать многочисленные работы. Учителя иностранного языка оформили тематический стенд «Art Fest», где разместили актуальную информацию о ходе проведения декады. Также был объявлен онлайн-фотоконкурс «English Week» в социальной сети Instagram, целью которого являлось размещение фото или селфи, отражающее атмосферу декады английского языка.

23 января в фойе школы прошла интерактивная перемена «Угадай мелодию», где каждый имел возможность продемонстрировать свои знания англоязычных композиций с помощью электронного девайса. Не только учащиеся, но и учителя продемонстрировали свои знания и получили сладкие призы. Во время игры транслировалось видео, на котором можно было увидеть, как проводилась декада английского языка в прошлом году.

23 января учителем Архангельской А.В. был проведён открытый урок в                     4 «Б» классе на тему «Мой друг – питомец». Целью данного урока являлось повторение и совершенствование полученных ранее знаний по теме «Любимец семьи». В ходе урока учитель широко использовал метод визуализации и элементы нетрадиционного урока. Учащимся была представлена презентация  с помощью которой была введена новая лексика по данной теме. На этапе физкультминутки демонстрировался видеоролик, соответствующий теме урока. Учителем были подготовлены картинки с изображением животных, которые учащиеся использовали при выполнении упражнений. Активно работая на уроке, учащиеся расширяли лексический запас и применили изученный материал на практике.

24 января учителем Побелустиковой Т.Ю. был проведён открытый урок в                 8 «Б» классе на тему «Календарь белорусских праздников». Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. На данном уроке использовались различные визуальные средства обучения: облако слов, видеофрагменты, презентация, применялись различные формы взаимодействия: фронтальная, индивидуальная, групповая. На этапе рефлексии учащимся было предложено составить синквейн, а также с помощью         Qr-кодов пройти эмоциональную рефлексию. Учитель реализовал воспитательный потенциал урока: содействовать развитию интереса к белорусской культуре, государственным, религиозным праздникам и памятным датам.

24 января учителем Голосовой А.А. был проведен открытый урок в 7 «Б» классе на тему «Путешествие в будущее». Целью данного урока являлось совершенствование грамматических навыков. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. Также Голосова А.А. применяла методы и приемы критического мышления, что является темой по самообразованию данного педагога.

24 января учителем Карпенко В.С. был проведен открытый урок в 5 «Б» классе на тему «Здоровые привычки». Главная цель данного урока – обсудить правила личной гигиены и такой актуальный вопрос, как способы защиты от короновирусной инфекции. Применение визуального метода способствовало развитию зрительной памяти, формированию положительной мотивации обучения. Также посредством данного урока учитель формировал личностные, предметные и метапредметные компетенции учащихся.

26 января учителем Макарич К.А. был проведен открытый урок в 7 «Б» классе на тему «Путешествие в историю Беларуси». Целью урока являлось совершенствование восприятия и понимания иноязычной речи на слух, формирование лексических навыков говорения по указанной теме. В ходе урока учащиеся прослушали легенду об одном из самых древних и красивых замков Беларуси – Несвижском замке, а затем выполнили задания на понимание прослушанного материала. Учащимся предлагалось письменно исправить ошибки в предложениях из текста, а затем ответить на вопросы. По окончанию урока были подведены итоги, выставлены оценки. Урок позволил учащимся повторить лексический материал по теме «Путешествие по разным странам», способствовал совершенствованию языковых навыков по указанной теме. Учитель реализовал воспитательный потенциал урока: содействовать развитию интереса к белорусской культуре, памятникам архитектуры.

26 января учителем Малаховой Д.А. был проведен открытый урок в 4 «А» классе на тему «Животные и их хозяева». Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. На уроке были применены различные формы организации взаимодействия: фронтальная, индивидуальная, групповая. Учитель использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод, игровой метод и метод визуализации. Были применены визуальные средства обучения: схемы, карточки с грамматическим материалом, иллюстрации. Данные средства обучения были использованы на этапе закрепления и активизации в речи лексических единиц и грамматических знаний. Применение визуального метода способствовало развитию зрительной памяти, формированию положительной мотивации.

26 января учителем Наровской А.О. было проведено внеклассное мероприятие «В гостях у мультфильма» для учащихся 4-х классов. Данное мероприятие было посвящено мультфильмам англоязычных стран. Учащимся были предложены различные задания, а закончилось мероприятие просмотром мультфильма на английском языке с последующим его разбором.

26 января учителем Ермолаевой К.Г. для учащихся 9-х классов была проведена квест-игра «The magic world of Harry Potter». Учащиеся окунулись в волшебный мир Хогвартса, выполнили различные задания квеста и получили сладкие призы.

27 января учителем Малаховой Д.А. для учащихся 3-х классов была проведена игра «Цветик-семицветик». В ходе мероприятия за правильно выполненные задания ребята получали лепестки. Целью мероприятия являлось привлечение детей к изучению английского языка, развитие познавательной активности, а также умения работать в группе, развитие внимания, воображения, мышления.

27 января учителем Наровской А.О. был проведен открытый урок по теме «Подготовка к пикнику» в 3 «А» классе. Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. На уроке учащиеся разыгрывали сценку с использованием картинок. Ребята были разбиты по парам, используя шаблон диалога они дополняли его продуктами питания, а затем используя подходящие для них картинки разыгрывали сценку. Работая в паре, учащиеся совершенствовали навыки совместной работы, а также умение слушать и слышать друг друга.

27 января учителями Артёменко Ю.Г., Побелустиковой Т.Ю. проведена интерактивная игра «Name that Tune» для учащихся 8-классов. Ребятам было предложено отгадать англоязычные хиты и клипы. Также учащиеся познакомились с известными  исполнителями, узнали интересные факты биографии и наиболее известные исполняемые композиции.

28 января учителем Макарич К.А. была проведена музыкальная викторина «Music in my heart» для учащихся 7-х классов. Целью мероприятия являлось воспитание эстетического музыкального вкуса, а также формирование любви и уважения к музыке и культуре страны изучаемого языка. В ходе мероприятия учащимся было предложено разделиться на две команды и ответить на ряд теоретических вопросов по теме, а затем перейти непосредственно к музыкальной викторине. Учащимся предлагались саундтреки из англоязычных мультфильмов, а им, в свою очередь, нужно было угадать название мультфильма.По окончанию мероприятия были подведены итоги, определена команда-победитель и вручены поощрительные призы всем участникам.

28 января учителем Архангельской А.В. была проведена интерактивная викторина «Волшебный мир Уолта Диснея» для учащихся 3-х классов. В ходе мероприятия учащиеся познакомились с жизнью и творчеством всемирно известного мультипликатора, историей создания парка развлечений «Диснейленд». Это было отражено в подготовленной учителем презентации «The magical world of Walt Disney». Затем была проведена викторина в форме соревнования между двумя командами. Отвечая на вопросы, ребята вспомнили популярных диснеевских героев.  По окончании мероприятия были подведены итоги, определена команда-победитель и вручены поощрительные призы всем участникам.

28 января учителем Карпенко В.С. была проведена интерактивная лекция «Искусство Великобритании» для учащихся 5-х классов. Учащиеся узнали много интересных фактов о музыке, литературе, живописи Великобритании. Во время проведения мероприятия в классе царила атмосфера дружбы и взаимовыручки.

30 января учителем Ермолаевой К.Г. был проведен открытый урок в 10 классе по теме «Архитектурные памятники Республики Беларусь». Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. Учитель реализовал воспитательный потенциал урока: содействовать развитию интереса к белорусской культуре, памятникам архитектуры. Также посредством данного урока учитель формировал личностные, предметные и метапредметные компетенции учащихся.

31 января учителем Артёменко Ю.Г. был проведен открытый урок в  6 «Б» на тему «Домашние обязанности». Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. На уроке были применены различные формы организации взаимодействия: фронтальная, индивидуальная, групповая. Учитель использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод, игровой метод и метод визуализации. Были применены визуальные средства обучения: схемы, карточки с грамматическим материалом, иллюстрации. Данные средства обучения были использованы на этапе закрепления и активизации в речи лексических единиц и грамматических знаний. Применение визуального метода способствовало развитию зрительной памяти, формированию положительной мотивации.

31 января учителем Голосой А.А. была проведена  игра-путешествие«Welcome to the English land» для учащихся 5-х классов. На внеклассном мероприятии учащиеся познакомились с английскими сказками и героями, а также сравнили  английские и русские сказки. Ребята вспомнили, кто такие Робин Гуд, Алиса в стране чудес, Винни Пух, Питер Пен и авторов этих сказок. Учащимся было предложено соединить русский и английский переводы сказок, отгадать, какие предметы относятся к героям, а также поиграть.

2 февраля состоялся концерт «Art Fest», посвящённый закрытию декады английского языка. На данном мероприятии состоялось подведение итогов и награждение победителей конкурсов, проводимых в рамках декады. Директором учреждения были вручены дипломы и призы. Учащиеся проявили свои музыкальные, артистические и ораторские способности на данном мероприятии.

Предметная декада имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора учащихся, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Из года в год наши учащиеся принимают активное участие в мероприятиях, подготовленных нашими педагогами.

Декада 2021/2022

Предметная декада, посвященная английскому языку, проводилась в государственном учреждении образования «Средняя школа №8 г. Могилева» с 24.01.2022 по 03.02.2022 года. Эта традиция существует в школе много лет. Каждый год в школе проводятся открытые уроки и внеклассные мероприятия, посвященные культуре англоязычных стран с целью повышения знаний о культурных традициях стран изучаемого языка и формирования диалога культур Беларуси, Великобритании, США и др.

Во время подготовительного этапа был проведен сбор информации, материала и приложений для проведения декады, а также был подготовлен план мероприятий.

В период с 24.01.2022 по 03.02.2022 был реализован практический этап декады, в котором приняли участие все учителя иностранного языка. Началась декада с беседы с учащимися всех классов о роли знания межкультурных традиций для каждого человека. Был объявлен конкурс стенгазет на английском языке «In the World of English», посвященных культуре и искусству Великобритании.  А также учителя иностранного языка оформили тематический стенд «English Week», где разместили актуальную информацию.

24 января учителем Побелустиковой Т.Ю. был подготовлен и размещён на тематическом стенде, а также в школьной группе в социальной сети «В контакте» второй выпуск газеты на английском языке «English Time». Выпуск посвящен такой актуальной теме, как профессиональное самоопределение. Учащиеся выпускных классов, а также педагоги английского языка приняли активное участие в его разработке. Из данного выпуска можно узнать, какие профессии актуальны среди наших выпускников и почему они выбрали ту или иную профессию, интересные факты: 10 шагов, которые помогут в выборе профессии, актуальная статистика самых востребованных профессий, а также почему наши педагоги выбрали профессию учителя иностранного языка.

24 января в фойе школы прошла интерактивная перемена «English Time», где каждый имел возможность продемонстрировать свои знания английского языка с помощью электронного девайса. Не только учащиеся, но и учителя продемонстрировали богатый словарный запас и получили сладкие призы. Во время игры транслировалось видео, на котором можно было увидеть, как проводилась декада английского языка в прошлом году.

25 января учителем Макарич К.А. был проведён открытый урок в 6 «Б» классе на тему «Достопримечательности Беларуси». Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации, который был использован на этапе проверки домашнего задания и основном этапе урока. На уроке учащиеся составляли буклет для турагентства с достопримечательностям Беларуси, а так же узнали, какие достопримечательности изображены на белорусских денежных купюрах. Ребята были разделены на группы, которые активно работали над текстом, выделяя главную информацию в нем и адаптируя его для устного выступления перед всем классом. Работая в группе, учащиеся совершенствовали навыки совместной работы в паре, группе, умения слушать и слышать друг друга.

26 января учителем английского языка Голосовой А.А. был проведен открытый урок по теме «У врача» в 5 «Г» классе. Целью данного урока являлось совершенствование коммуникативных навыков в бытовой ситуации (поход к врачу). Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. На уроке учащиеся в парах составляли ментальную карту на тему «Что значит быть здоровым» и заполняли ее вместе на доске. Ребята определили для себя ряд полезных привычек, которые будут помогать им быть здоровыми и редко ходить к доктору. Работая в группе, учащимся далее было предложено представить себя в роли советчиков. Внимательно слушая друг друга, ученики подобрали самые подходящие советы к предложениям на карточках. В конце урока учащиеся оценили свою работу с помощью «Дерева успеха» и повесили яблочки определённого цвета на доску.

26 января учителем английского языка Наровской А.О. был проведен открытый урок по теме «Подготовка к пикнику» в 3 «А» классе. Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. На уроке учащиеся разыгрывали сценку с использованием картинок. Ребята были разбиты по парам, используя шаблон диалога они дополняли его продуктами питания, а затем используя подходящие для них картинки разыгрывали сценку. Работая в паре, учащиеся совершенствовали навыки совместной работы, а также умение слушать и слышать друг друга.

27 января учителем английского языка Побелустиковой Т.Ю. был проведен открытый урок по теме «Советы врача» в 5 «Б» классе. Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. Учитель активно использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод и метод визуализации. На уроке учащиеся составляли ментальную карту на тему «Группы продуктов». Ребята были разделены на группы, которые активно работали над картой, определяя, какие продукты входят в предложенную группу и почему следует или не следует употреблять ее в ежедневном рационе. Работая в группе, учащиеся совершенствовали навыки совместной работы в паре, группе, умения слушать и слышать друг друга.

28 января учителем английского языка Карпенко В.С. был проведен открытый урок по теме «Традиции и легенды» в 8 «А» классе. Целью данного урока являлось совершенствование навыков говорения. На уроке были применены различные формы организации взаимодействия: фронтальная, индивидуальная, групповая. Учитель использовал различные методы урока, среди которых коммуникативный метод, игровой метод и метод визуализации. Были применены визуальные средства обучения: схемы, карточки с грамматическим материалом, иллюстрации. Данные средства обучения были использованы на этапе закрепления и активизации в речи лексических единиц и грамматических знаний. Применение визуального метода способствовало развитию зрительной памяти, формированию положительной мотивации учения.

29 января прошла игра-викторина среди учащихся 6-х классов под названием «Let’s celebrate». Викторина была проведена учителями Голосовой А.А. и Макарич К.А. Участникам было предложено разделиться на две команды, выбрать капитана и название. В классе царил сильный соревновательный дух. Учащиеся боролись за право называться лучшей командой, отвечая на вопросы и выполняя все предложенные задания на скорость и смекалку. Участники узнали множество интересных фактов о Соединённом Королевстве и пополнили свои знания об англоязычных странах. По окончанию игры, учащиеся радостно приняли дипломы и сладкие призы.

29 января прошла игра-конкурс среди 7-х классов под названием «Enjoy English». Данное мероприятие было проведено Артеменко Ю.Г. и Побелустиковойц Т.Ю. Внеклассное мероприятие проходило в виде соревнования между двумя командами. Учащиеся активно принимали участие и выполняли предложенные задания на отлично. Конкурс показал глубокие познания ребят в области страноведения. По окончанию мероприятия были подведены итоги и выставлены оценки, всем учащимся вручены сладкие призы. Во время проведения мероприятия в классе царила атмосфера дружбы и взаимовыручки.

31 января учителем английского языка Артеменко Ю.Г. был проведен открытый урок по теме «Здоровье – это главное» в 5 «Б» классе. Главная цель данного урока – обсудить правила личной гигиены и такой актуальный вопрос, как способы защиты от короновирусной инфекции. Применение визуального метода способствовало развитию зрительной памяти, формированию положительной мотивации учения.

31 января учителем английского языка Архангельской А.В. был проведен открытый урок по теме «Самый лучший друг» в 4 «А» классе. Целью данного урока являлось повторение и усовершенствование полученных ранее знаний по теме «Животные». В ходе урока учитель широко использовал метод визуализации. Учащимся была представлена презентация «Животные» с помощью которой была введена новая лексика по данной теме. На этапе физкультминутки демонстрировался видеоролик, соответствующий теме урока. Учителем были подготовлены картинки с изображением животных, которые учащиеся использовали при выполнении упражнений из учебника. Активно работая на уроке, учащиеся расширяли лексический запас и применяли изученный материал на практике.

5 января в 4-х классах учителями английского языка Архангельской А. В. и Наровской А. О. было проведено внеклассное мероприятие «Funny English». Мероприятие проходило в форме соревнования между двумя командами, что способствовало развитию у учащихся умения работать в группе, воспитанию культуры общения. В ходе соревнования ученики в игровой форме отвечали на вопросы и разгадывали загадки. Все задания были разработаны в соответствии с пройденным материалом, что способствовало активизации, расширению и закреплению лексического запаса, расширению лингвистического кругозора и эрудиции учащихся. На мероприятии широко использовался метод визуализации, ученики работали с подготовленными карточками. Ответы учащихся и их активность в защите интересов команды позволила на практике выявить уровень знаний, умений и навыков по пройденным темам. По окончании мероприятия были подведены итоги, определена команда-победитель, выставлены оценки и вручены поощрительные призы всем участникам. Своё отношение к игре-соревнованию ученики имели возможность выразить с помощью смайлов красного (негативное мнение) и зелёного (позитивное мнение) цветов. Все ребята покидали класс в отличном настроении.

5 февраля учитель Карпенко В.С. провела внеклассное мероприятие «A trip to a Knowledge land» среди учащихся 8-х классов. Ребята были разделены на две команды. Мероприятие проходило в игровой форме. Учащиеся активно принимали участие, с интересом выполняли различные задания, показали хорошие знания. По окончанию мероприятия были подведены итоги и вручены призы. Мероприятие прошло в доброжелательной атмосфере.

С 4 по 5 февраля состоялось закрытие декады английского языка. Учителя английского подвели итоги декады и наградили победителей конкурса стенгазет «In the World of English». Каждому победителю был вручён диплом и сладкий приз. Предметная декада имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора учащихся, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Из года в год наши учащиеся принимают активное участие в мероприятиях, подготовленных нашими педагогами.

Декада 2020/2021

     Предметная декада, посвященная английскому языку, проводилась в государственном учреждении образования «Средняя школа №8 г. Могилева» с 25.01.2021 по 04.02.2021 года. Эта традиция существует в школе много лет. Каждый год в школе проводятся открытые уроки и внеклассные мероприятия, посвященные культуре англоязычных стран с целью повышения знаний о культурных традициях стран изучаемого языка и формирования диалога культур Беларуси, Великобритании, США и др.

Во время подготовительного этапа был проведен сбор информации, материала и приложений для проведения декады, а также был подготовлен план мероприятий.

В период с 25.01.2021 по 04.02.2021 был реализован практический этап декады, в котором приняли участие все учителя иностранного языка. Началась декада с беседы с учащимися всех классов о роли знания межкультурных традиций для каждого человека. Был объявлен конкурс газет на английском языке «In the World of English», посвященных культуре и искусству Великобритании.  А также учителя иностранного языка оформили тематический стенд «English Week», где разместили актуальную информацию.

25.01 учителем Побелустиковой Т.Ю. был подготовлен и размещён на тематическом стенде, а также в школьной группе в социальной сети «В контакте» первый выпуск газеты на английском языке «English Time». Выпуск посвящён важности изучения английского языка. Учащиеся поделились своим мнением о преимуществах изучения иностранных языков, а также наши учителя иностранного языка рассказали, почему они выбрали английский язык.

25.01 в фойе школы прошла интерактивная перемена «English Time», где каждый имел возможность продемонстрировать свои знания английского языка с помощью электронного девайса. Не только учащиеся, но и учителя продемонстрировали богатый словарный запас и получили сладкие призы. Во время игры транслировалось видео, где каждый ученик мог узнать себя или своих друзей на уроках английского языка.

26.01 учителем Побелустиковой Т.Ю. был проведён онлайн-конкурс «Christmas word scramble», целью которого являлось расшифровать слова, связанные с новогодними праздниками.

27.01 учителем Артёменко Ю.Г. был проведён открытый урок в 9 «В» классе на тему «Прогноз погоды». Данный урок был направлен на совершенствование навыков говорения. Учащиеся побывали в роли ведущих программы «Прогноз погоды», где описывали погодные условия в разных странах.

27.01 учителем Ермолаевой К.Г. был проведен конкурс сочинений в 7 «В» классе на тему «The importance of learning foreign languages». Учащиеся имели возможность поделиться своим мнением о важности изучения иностранных языков. Все учащиеся креативно подошли к написанию эссе.

28.01 учителем Дубровской А.В. был проведён конкурс чтецов, где учащиеся 5 «Б» класса продемонстрировали свои ораторские способности. Ребятам предстояло выразительно, без ошибок, артистично продекламировать наизусть английское народное стихотворение «This is the house that Jack built». Следует отметить, что конкурс чтецов повышает мотивацию к изучению английского языка, обогащает духовный мир, развивает воображение, повышает культурный и образовательный уровень обучающихся. Экспертному жюри предстояло оценить выступления по нескольким критериям.

28.01 учителем Артёменко Ю.Г. была проведена игра-путешествие «Экскурсия по Лондону». Ребята 6 «А» класса посетили интерактивную игру-путешествие и узнали много всего интересного и увлекательного о местах, которые стоит посетить. Также учащиеся узнали много необычных фактов о культуре, традициях и менталитете англичан. В конце путешествия каждый смог проверить полученные знания посредством интерактивных заданий и получить приз.

28.01 и 29.01 учителями Карпенко В.С. и Шарай А.О. были проведены открытые уроки в 3 «Б» и 3 «А» классах на тему «Подготовка к пикнику». Учащиеся активно участвовали во всех видах речевой деятельности, которые проходили в игровой форме. В конце урока ребята собрали корзинку для похода на пикник.

29.01 учителем Побелустиковой Т.Ю. был проведён онлайн-конкурс «Valentine’s Day», где учащимся предстояло найти слова, связанные с этим праздником.

30.01 учителями Карпенко В.С. и Шарай А.О. было проведено внеклассное мероприятие «Праздник алфавита» в 3 «А» классе. Для учащихся начальных классов игра является основным видом деятельности. Применение игр содействует быстрому и качественному освоению иностранного языка, создаёт условия для достижения успеха. Мероприятие прошло в доброжелательной, творческой атмосфере.

30.01 учителем Побелустиковой Т.Ю. было проведено компьютерное тестирование на определения уровня английского языка для учащихся 5-ых,        6-ых классов.  Компьютерное тестирование показало, что большинство учащихся имеют уровень А2 (элементарный уровень), что соответствует программе 5-6 классов. Учащиеся 5 "Б" класса, изучающие английский на повышенном уровне, Самошкина Марина и Надточеева Таисия показали очень достойное владение языком, набрав около 50 % и получив B1 (начальный средний уровень). Данный уровень предполагает, что ребята могут общаться на языке в повседневных ситуациях, четко выражать свои мысли, используя имеющийся словарный запас.

01.02 учителем Побелустиковой Т.Ю. был проведён открытый урок в 5 «Б» классе на тему «Здоровье – это главное». Главная цель данного урока – обсудить правила личной гигиены и такой актуальный вопрос, как способы защиты от короновирусной инфекции. Урок был проведён с помощью информационных технологий.

01.02 учителем Побелустиковой Т.Ю. было преведено внеклассное мероприятие, а именно киносеанс, «In the world of Disney» для учащихся 4 «В» класса. Ребята познакомились с творчеством Уолта Диснея и просмотрели одну из его работ – мультфильм «The Lion King» на английском языке.

01.02 и 03.01 учителями Карпенко В.С и Шарай А.О. была открыта мастерская открыток «Valentine’s Day» для учащихся 1, 2 классов. И, чтобы удивить и порадовать своих друзей и родителей, маленькие полиглоты, сделали открытки своими руками, да еще и на английском языке. Самодельные открытки всегда оригинальны и несут особое тепло. А главное, они дарят радость не только тем, кто их получает, но и тем, кто их создаёт.

02.02 учителем Дубровской А.В. был проведён открытый урок в 7 «А» классе на тему «Из истории Беларуси». С помощью компьютерных технологий учащиеся активно узнавали различные интересные факты из истории Беларуси.

04.02 Состоялось закрытие декады английского языка. Учителя МО подвели итоги декады и наградили победителей конкурсов. Каждому победителю был вручён диплом и сладкий приз. Праздник английского языка выявил творческий потенциал учащихся, их яркую индивидуальность, а самое главное, интерес и мотивацию к изучению языка.

Конкурс стенгазет «In the world of English»:

1 место – Юрий Лазаренко 6 «Б» класс;

2 место – Анастасия Дубович 6 «Б» класс, Иван Марцинкевич,

Никита Шуранков 6 «А» класс;

3 место – Анастасия Краснощёк 6 «В» класс.

Конкурс ораторского мастерства:

1 место – Александра Баранова, Полина Зубарева 5 «Б» класс;

2 место – Таисия Надточеева, Марина Самошкина 5 «Б» класс.

Конкурс сочинений «The importance of learning foreign languages»:

1 место – Анастасия Раткевич 7 «В» класс;

2 место – Валерия Полякова 7 «В» класс;

3 место – Алина Башура, Валерия Шидловская 7 «В» класс.

Онлайн-конкурс «Christmas word scramble»:

Анастасия Кнышова 9 «В» класс.

Онлайн-конкурс «Valentine’s Day»:

Анна Сурта 11 класс.