La Olimpiada Mexicana de Matemáticas Femenil (OMM Femenil) es un proyecto que busca impulsar la participación de las mujeres en el ámbito de las matemáticas y preparar a las mejores estudiantes del país para competencias nacionales e internacionales.
El concurso está dirigido a estudiantes de secundaria y bachillerato y se desarrolla cada año a través de un proceso selectivo que combina exámenes y entrenamientos. Las estudiantes se separan en dos niveles según su escolaridad al momento del concurso nacional:
Nivel 1: Alumnas que estén cursando máximo el primer año de bachillerato.
Nivel 2: Alumnas de segundo y tercer año de bachillerato.
Su objetivo es que más niñas y jóvenes descubran el placer de pensar matemáticamente y vean en las ciencias una oportunidad para desarrollarse y liderar.
Las siguientes son las fechas aproximadas del proceso.
En Querétaro, el proceso de selección para el Concurso Nacional Femenil inicia al cierre del año anterior y continúa a lo largo del primer semestre:
Llamado y repechaje: Diciembre.
Se invita a alumnas medallistas en el examen estatal OMM (marzo) destacadas del proceso general de la OMM, así como a alumnas que hayan destacado en otras competencias de matemáticas.
Entrenamientos femeniles y tareas: Enero a abril.
Reuniones semanales para fortalecer la confianza y el gusto por las matemáticas, con temas de álgebra, geometría, combinatoria y teoría de números.
Entrenamiento intensivo: Durante vacaciones de semana santa.
Selectivo final: 11 de abril.
De aquí se elige a las integrantes de la Delegación Querétaro Femenil, que representará al estado en el Concurso Nacional.
Concurso Nacional Femenil: 31 de mayo a 5 de junio. Puebla, Puebla.
Las alumnas que obtienen medalla de oro del nivel 1 en el Concurso Nacional Femenil continuarán el proceso para representar a México en la PAGMO (Panamerican Girls’ Mathematical Olympiad) que se realiza el mes de octubre.
Las alumnas que obtienen resultados sobresalientes en el Concurso Nacional Femenil pueden recibir invitaciones y becas de parte de universidades y patrocinadores. Por ejemplo, el ITAM ofrece becas a las alumnas más destacadas.
Semanalmente se dejan tareas de 4 problemas de práctica y se revisan los jueves en una video conferencia de zoom impartida por las entrenadoras del equipo femenil.
A continuación están las tareas hasta ahora.